- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок русского языка в 4 классе по теме «Знаки препинания при однородных членах предложения» (УМК «Начальная школа 21 века)»
Задания в группах
1 вариант: дополните предложения однородными членами.
Наступила……..
Вода в реке………
Небо……………..
Березка стоит в своем………
Рябина нарядилась……………
2 вариант.
Составьте предложения с однор.чл. предложения.
Листья →зеленые падают →тихо
→желтые →беззвучно
→багряные →печально
→красные
растут→ маслята воздух → холодный
→ грузди
→опята →чистый
→подберезовики →влажный
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20728-urok-russkogo-jazyka-v-4-klasse-po-temeznaki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Технология ТРИЗ»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.