Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.06.2016

Паспорт сенсорной комнаты

Занятия в сенсорной комнате, оказывают многогранное положительное влияние на организм. Оптимальное комплексное воздействие на все органы чувств и нервную систему, очарование «живой сказки», создающее радостное настроение и ощущение полной безопасности, — всё это позволяет говорить об уникальности и ценности сенсорной комнаты для людей, страдающих хроническими заболеваниями, а также для всех людей.

Содержимое разработки

Паспорт сенсорной комнаты

МБОУ «Сакмарская СОШ»

Краткое описание:

Занятия в сенсорной комнате, оказывают многогранное положительное влияние на организм. Оптимальное комплексное воздействие на все органы чувств и нервную систему, очарование «живой сказки», создающее радостное настроение и ощущение полной безопасности, — всё это позволяет говорить об уникальности и ценности сенсорной комнаты для людей, страдающих хроническими заболеваниями, а также для всех людей.

Кабинет создан на базе помещения площадью 21 кв.м., в котором могут одновременно находиться 3-5 человек.

Задачи:

формирование у детей представлений о своих сенсорных возможностях;

развитие эмоционально-волевой сферы;

коррекция нежелательных личностных особенностей;

обучение приемам саморасслабления, снятие психомышечного напряжения.

Оборудование кабинета

См.Приложение 1

Температурный режим

Помещение теплое, хорошо проветриваемое, так как имеет 2 больших евроокна, открывающихся в двух положениях: поворотном и откидном.

Температура воздуха в кабинете – от 20 до 22 С.

Звукоизоляция

Во время занятий и консультаций в кабинете на входной двери вывешивается предупреждение « Спасибо, что не мешаете, идет занятие» или «Спасибо, что не мешаете, идет консультация».Кабинет расположен на втором этаже начальной школы.

Освещенность и цвет

Освещение в кабинете осуществляется при помощи ламп дневного света.

В кабинете светлые стены, новая светлая мебель, на полу разложены мягкие маты.

Площадь кабинета освещена равномерно.

Организация пространства

Сенсорная комната включает в себя несколько зон, имеющих специфическое назначение:

Зона для индивидуальных и групповых занятий.

Зона релаксации и снятия психоэмоционального напряжения.

Музыкальные средства

В комнате в работе используются:

Семь пакетов музыкотерапии на каждый день

1.Для уменьшения раздражительности, разочарования и для повышения чувства бренности жизни и своей принадлежности к большой жизни природы, частью которой Вы являетесь.
И. Бах: «Кантата №2″; Бетховен: «Лунная соната»; Прокофьев: «Соната Ре»;Франк: «Симфония Ре-минор».

2.Для уменьшения чувства тревоги, неуверенности в благополучном конце происходящего.
Шопен: «Мазурка и прелюдии»; Штраус: «Вальсы»; Рубинштейн: «Мелодия».

3.Для общего успокоения, умиротворения и согласия с жизнью в том виде, какая она есть.
Бетховен: «Шестая симфония 2-я часть»; Брамс: «Колыбельная»; Шуберт: «Аве Мария», «Анданте из квартета»; Шопен: «Ноктюрн соль-минор»;Дебюсси: «Свет луны».

4.Для уменьшения злобливости, зависти к успехам других людей.
И. Бах: «Итальянский концерт»; Гайдн: «Симфония»; Сибелиус: «Финляндия».

5.Для снятия эмоциональных симптомов гипертонии и напряженности в отношениях с другими людьми.И. Бах: «Концерт ре-минор для скрипки», «Кантата №21″; Барток: «Соната для фортепиано», «Квартет №5″; Бруквер: «Месса ми-минор».

6.Для уменьшения головной боли связанной с эмоциональным перенапряжением.
Бетховен: «Фиделио»; Моцарт: «Дон Жуан»; Лист: «Венгерская рапсодия №1″;Хачатурян: «Сюита Маскарад»; Гершвин: «Американец в париже».

7.Для поднятия общего жизненного тонуса: улучшения самочувствия; повышения активности; улучшения настроения.
Бах: «Прелюдия и фуга Ми-минор»; Бетховен: «Увертюра Эгмонт»;Чайковский: «Шестая симфония 3-я часть»; Шопен: «Прелюдия», «Оратории №28, №1″; Лист: «Венгерская рапсодия №2″.

Приложение 1

С енсорная комната МБОУ «Сакмарская СОШ»

Настенный лабиринт треугольный

Настенные лабиринты тренируют ловкость, развивают мелкую моторику и укрепляют зрение. Лабиринт выполнен из высококачественного дерева и крепится на стену с помощью удобного и надежного крепления.
Лабиринты выполнены из высококачественного дерева, в комплект входят 2 деревянных шарика. Внимание! Лабиринты могут использоваться только детьми от 3 лет.  

Декоративно-развивающая панель “Времена года”

Панель "Времена года" состоит из двух частей, что позволяет крепить ее как на одной стене, так и в углу. 95 листьев и цветов, входящих в комплект, предназначены для развития мелкой моторики, а также для изучения времен года. Изучая сезоны, попросите детей изобразить дерево зимой (сняв все листья), весной (надев цветы), летом (надев цветы и много листьев) и осенью (оставив листья только  желтого цвета).

Интерактивная светозвуковая панель “Лестница света”

Принцип работы этой светозвуковой панели интуитивно понятен и детям и взрослым - датчик реагирует на громкость звука в комнате и зажигает тем большее количество световых модулей, чем громче звук. Панель идеально подходит как для индивидуальных, так и для групповых занятий, помогает выработать понимание причинно-следственных связей и просто поднимает настроение.



ФИБЕРОПТИЧЕСКАЯ ТАКТИЛЬНАЯ ПАНЕЛЬ

Панель способствует развитию тактильного, визуального и восприятия; развивает осязательные навыки и интерактивную деятельность. Панель предназначена для зрительной и тактильной стимуляции, также развивает осязательные навыки. Фиброоптическое волокно создает эффект мерцания при  полном или частичном отсутствии освещения.


Тактильно-развивающая панель “Разноцветное домино”

Панель “Домино” предназначена для развития мелкой моторики, тактильной и зрительной стимуляции. Идеально подходит для изучения цветов.

Балансировочная доска-лабиринт

Основная функция балансировочных лабиринтов - стимуляция деятельности вестибулярного аппарата, развитие навыков проприоцепции. Удержать равновесие, стоя на балансировочномдиске, совсем непросто. Раскачиваясь в разные стороны, ребенок будет двигать шарик по лабиринту, тем самым тренируя зрение и ловкость.


Лабиринт

Ручные лабиринты предназначены как для детей, так и для взрослых. Тренируют ловкость, развивают мелкую моторику и укрепляют зрение. Держась за боковые ручки, лабиринт можно двигать в воздухе, можно положить на стол или на пол. Высокие бортики гарантируют, что шарик не выпадет из лабиринта. Каждый лабиринт имеет свою ступень сложности.


Декоративно-разививающая панель “Пруд”

Декоративно-разивающие панели станут ярким украшением любого детского учреждения. Панели крепятся к стенам и идеально подходят для небольших помещений. Лабиринт и движущиеся элементы (лягушки) панели "Пруд" предназначены для развития мелкой моторики.


СУХОЙ БАССЕЙН С ШАРИКАМИ

Занятие в сухом бассейне для детей способствует формированию психомоторных способностей. Психомоторная обучаемость в ходе занятий в сухом бассейне ускоряется.Сухой бассейн хорошо помогает формированию у детей перцептивных действий и восприятию в целом. Хорошо усваиваются сенсорные эталоны: объем, глубина, ширина, цвет, форма, фактура.

Занятия в сухом бассейне с шариками для детей полезны:

-развивают способность к точному управлению движениями в пространстве;
-формируют способности к реагированию на изменение положения тела, оптимизируют время сложной двигательной реакции;
-развивает способность сохранять равновесие;
-оптимизируется частота движений за единицу времени;
- снижается повышенное психическое возбуждение;
-развитие способности к активному воображению.


Декоративно-развивающая панель “Дерево”

На стволе и в нижней части панели "Дерева" находятся лабиринты, по которым можно двигать жучков и цветы. Ствол дерева и крона состоят из нескольких элементов, что создает объемный эффект.

Интерактивная светозвуковая панель "Веер"

Интерактивная светозвуковая панель "Веер" предназначена для интерактивных игр, зрительной стимуляции, изучения цветов, рекомендуется для детей с ослабленным зрением. 
Принцип работы панели основан на изменении изображения в зависимости от уровня громкости звуков, издаваемых вокруг. Чем выше уровень звука, тем большее количество ячеек загорается одновременно. 
Панель имеет 6 звуковых и 1 светозвуковой режим работы. 
Световые: последовательная бегущая засветка секторов слева направо и обратно, хаотичная засветка секторов, последовательная засветка от краев к центру с последующим затуханием и т.д. 
Светозвуковой: При увеличении интенсивности звука происходит последовательная засветка секторов слева направо. Чем выше интенсивность звука, тем больше секторов подсвечивается.


Световой стол из сосны для рисования песком

Предназначен для игровой терапии и развития творческих способностей ребенка. Для этого не потребуется дополнительных приспособлений, достаточно применить фантазию и перед ним возникнут картины, нарисованные пальцами. Подсветка стола сделает эти картины более эффектными и выразительными. Стол с песком можно использовать и в учебе – попросите ребенка написать цифры, буквы или свое имя. Не стоит бояться, что песок высыпется наружу - высокие бортики не позволят этому произойти. Благодаря регулируемым по высоте ножкам, стол могут с комфортом использовать дети разных возрастов. Переключение подсветки стола осуществляется при помощи кнопок, вмонтированных в корпус стола. 



Стол для инвалида-колясочника.

Регулируется, высота, наклон рабочей панели

Фиброоптический модуль “Молния”

Безопасные фиброоптические волокна точечного бокового свечения свисают с несущей платформы, выполненной в виде тучи, имитируя многочисленные разноцветные капли дождя, охватывающие «попавшего под тучу» с разноцветным дождем. Можно купаться в дожде разноцветных капель. Эффект вспышек молнии выполняет лампа-строб. Мягкие фибероптические волокна абсолютно безопасны, их можно перебирать, держать в руках, обматывать вокруг частей тела и т.п. Яркие, изменяющиеся цвета привлекают внимание, успокаивают. Модуль эффективен для детей со слабым зрением.


Фиброоптическое волокно

Пучок фиброоптических волокон - самый доступный и универсальный вид фиброволокна. Вы можете разместить пучок на полу, рядом с мягким сиденьем или сухим бассейном. Перебирая руками волокна, наблюдая за плавной сменой цветов,Дети смогут снять стресс и расслабиться.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207620-pasport-sensornoj-komnaty

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки