- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
The Turnip «Театрадизованное представление на английском языке»
612
0
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Репка»
Задачи:
Познавательный аспект.
- познакомить детей с театральной культурой родной страны посредством литературного и видео материала;
- обучать основам театральной культуры;
-формировать основы сценической культуры;
Развивающий аспект.
- развивать творческую активность детей;
- предоставить возможность ребенку самовыражения, самореализации;
- обеспечить доступность содержания занятий для всех желающих;
3. Воспитательный аспект.
-прививать эстетический вкус и исполнительскую культуру;
- способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность и т.д.);
The turnip
Первыйведущий: This is a garden.
Второйведущий: This is a turnip.
Первыйведущий: This is a grandfather.
Выходит дед под музыку
Hello! I’m a grandfather. I have got a garden. I have got a big turnip. I want to eat it!
Второйведущий: He pulls and pulls, but cannot pull it up.
Первыйведущий: The grandfather calls the grandmother.
Grandmother! Grandmother! Come and help me!
Второйведущий: This is a grandmother.
Под музыку выходит бабка.
Hello! I’m a grandmother. I can help you!
Первыйведущий: The grandmother pulls the grandfather. The grandfather pulls the turnip.
Второйведущий: They pull and pull but cannot pull it up.
Первыйведущий: The grandmother calls a granddaughter.
Granddaughter! Granddaughter! Come and help me!
Второйведущий: This is a granddaughter.
Под музыку выходит внучка и танцует.
Hello! I’m a granddaughter! I can help you.
Первыйведущий: The granddaughter pulls the grandmother. The grandmother pulls the grandfather. The grandfather pulls the turnip.
Второйведущий: They pull and pull but cannot pull it up.
Первыйведущий: The granddaughter calls a dog.
Dog! Dog! Come and help me!
Второйведущий: This is a dog.
Под музыку выбегает собака.
Hello! I’m a dog! I can help you!
Первыйведущий: The dog pulls the granddaughter. The granddaughter pulls the grandmother. The grandmother pulls the grandfather. The grandfather pulls the turnip.
Второйведущий: They pull and pull but cannot pull it up.
Первыйведущий: The dog calls a cat.
Cat! Cat! Come and help me!
Второйведущий: This is a cat.
Под музыку выходит кот.
Hello! I’m a cat! I can help you!
Первыйведущий: The cat pulls the dog. The dog pulls the granddaughter. The granddaughter pulls the grandmother. The grandmother pulls the grandfather. The grandfather pulls the turnip.
Второйведущий: They pull and pull but cannot pull it up.
Первыйведущий: The cat calls the mouse.
Mouse! Mouse! Come and help me!
Второйведущий: This is a mouse.
Под музыку выходит мышь
Hello! I’m a mouse! I can help you!
Первыйведущий: The mouse pulls the cat. The cat pulls the dog. The dog pulls the granddaughter. The granddaughter pulls the grandmother. The grandmother pulls the grandfather. The grandfather pulls the turnip.
They pull and pull but cannotpull it up.
Всевместе – We are hungry!
Первый ведущий: – Icanhelpyou! (выходит под музыку и вытягивает репку)
Все радуются, хлопают.
Все вместе – It’spartytime!
Финальный танец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208009-the-turnipteatradizovannoe-predstavlenie-na-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.