- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Коррекционно-развивающий урок математики в 3 классе «Повторение по теме «Меры измерения стоимости». Самостоятельная работа по теме «Меры измерения стоимости»
974
0
Тема: Повторение по теме «Меры измерения стоимости». Самостоятельная работа по теме «Меры измерения стоимости».
Цель: создать условия для обобщения ЗУН мер стоимости
Задача: 1. Повторить и проверить ЗУН по теме «Меры измерения стоимости»;
2.Корригировать мышление на основе упр-й в установлении закономерности;
3. Воспитывать мотивацию к учению
Оборудование: карточки, дид. игры, кор. упр-я
Коррекционная работа | Содержание этапов | Психолого-педагогическое сопровождение, примечание. |
Установи закономерность Назови одним словом | I.Организационный момент. Сядет тот, кто выполнит задание. Расположи числа по порядку: 2,8,4,12,10,6 II. Повторение. Устный счёт: 1. «Осколки» Составь карточку из осколков (счёт 4,5); 2. «Недостающие числа» Вставь пропущенные числа: 24,25,……32 3.Разрядные таблицы. Назовите числа, отложите на счётах. 4. «Снеговики» Строим снеговика. Решите примеры. Назовите примеры одним словом на каждом снеговике ( Примеры на комьях, на стержне – ответы.) 5. Меры измерений в группах разложить по группам (меры длины, времени, стоимости) 6.Задача. У кошки 4 ножки. Сколько ножек у 3 кошек? III. Проверка домашнего задания «Собираем снежинки» Назовите пример с ответом на снежинке. IV. Введение в тему Д/и «Магазин» Купи товар. Назови цену, количество. В каких мерах измеряется стоимость. V. Сообщение темы. VI.Целеполагание. VII. Проверка ЗУН Соотношение мер стоимости : 1р.=… Сравните: 45к….1р. 5р….56к. 100к….1р. 59к….95к. Решите примеры 34к.+10к. 1р.-50к. 76к.-60к. 54р.-32р. 90к.+10к. 75р.+15р. Задача. Мама купила для своих детей 2 пирожка и заплатила по 9р. за каждый пирожок. Сколько денег потратила мама? IX Дача домашнего задания Повторить меры измерения стоимости. X.Итог. Какие меры измерения повторили? Сколько копеек в одном рубле? XI.Рефлексия. Что получилось у тебя на уроке? Что было трудно? XII.Оценивание. Развёрнутая устная оценка учителя. | Эк.букв. В парах счёты Примеры на сложение, вычитание, примеры с наименованными числами Карточки с ответами к примерам из д/з Слабый ученик по наводящим вопросам |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208059-korrekcionno-razvivajuschij-urok-matematiki-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.