- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование работы с детьми на летний оздоровительный период
2744
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №86»
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
работы с детьми на летний
оздоровительный период.
Музыкальный руководитель
1-й квалификационной категории:
Заводова Екатерина Александровна
Саранск 2016
Цель: Развитие познавательных процессов, любознательности и исследовательского интереса, раскрытие творческих способностей детей, создание условий в которых каждый ребенок мог бы проявить свои эмоции, чувства, желания и взгляды.
Задачи работы с детьми:
«Художественно – эстетическое развитие»:
Закреплять и углублять музыкальные впечатления, полученные в течение года.
Поддерживать инициативу детей в импровизации.
Активировать воображение, инициативу, творчество ребёнка.
Развивать основы музыкально - театральной культуры, духовно обогащать детей положительными эмоциями.
Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, используя для этой цели игровые , песенные и танцевальные импровизации.
Развивать коммуникативные навыки в разных ситуациях общения: со сверстниками, педагогами, родителями и другими людьми.
Создавать максимальную свободу для проявления инициативы и необходимое для этого физическое и психологическое пространство.
Тематические блоки:
ИЮНЬ | ИЮЛЬ | Август |
«Здравствуй лето» 1.06-10.06 | «Неделя семьи: любви и терпения» 01.07-08.07 | «Неделя хороших манер» 01.08-05.08 |
«Наша малая Родина» 14.06-17.06 | «Неделя здоровья «Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья» 11.07-15.07 | «Неделя экспериментов» 08.08-12.08 |
Неделя безопасности «Правила движенья мы узнали на дороге внимательнее стали» 20.06-24.06 | «По страницам любимых книг» 18.07-22.07 | «Чудеса своими руками» 15.08-19.08 |
«Мир полон сказок и чудес» 27.06-30.06 | «Наедине с природой» 25.07-29.07 | «Мир общения» 22.08-26.08 |
«Прощание с летом» 29.08-31.08 |
Срок реализации | Тема | Содержание работы | Образовательные области | Форма работы | Итоговое мероприятие |
Июнь 1.06-10.06 | «Здравствуй лето» | Разработка сценариев. Подготовка атрибутов, костюмов. | Художественно – эстетическое развитие | Праздник, беседа, игра, конкурсы. | «День защиты детей» дети всех групп. «Лето красное пришло»(спортивное развлечение)подг.гр |
Июнь 14.06-17.06 | «Наша малая Родина» | Организация и проведение викторин и развлечений. | Художественно – эстетическое развитие | Тренинг, репетиция, выступление. | Викторина «Республика Мордовия» подг.гр «Сундучок загадок» (развлечение)ст.гр «Игры-пятиминутки» - игровая программа ср. и 2-я мл гр. |
Июнь 20.06-24.06 | Неделя безопасности «Правила движенья мы узнали на дороге внимательнее стали» | Индивидуальная работа с детьми по развитию движений. Организация спортивных праздников, досугов. | Художественно – эстетическое развитие | Выступление, объяснение, подвижные игры | «Зайка-пешеход» ср.гр «Мы и дорога» 2-я мл.гр «Азбука пешехода» ст.гр «Азбука дорожного движения» подг.гр Спортивная эстафета «Сильные, ловкие, быстрые» ст. и подг.гр |
Июнь 27.06-30.06 | «Мир полон сказок и чудес» | Организация сюжетно-ролевых игр сказочной тематики. | Художественно – эстетическое развитие | Игровые занятия, просмотр мультфильмов. | «В гостях у бабушки – сказочницы» 2-я мл. гр. «В гостях у сказки» (развлечение) ср.гр КВН «Что за прелесть эти сказки…» ст. и подг.гр. |
Июль 01.07-08.07 | «Неделя семьи: любви и терпения» | Создание условий для активного отдыха детей. | Художественно – эстетическое развитие | Объяснение, подвижные игры, импровизация. | «Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений» ст. и подг.гр. «Музыкальный салон» ср.гр. |
Июль 11.07-15.07 | Неделя здоровья «Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья» | Индивидуальная работа с детьми по развитию движений. Организация спортивных праздников, досугов. | Художественно – эстетическое развитие | Тренинг, беседа, игра, просмотр слайдов презентации и её анализ. | «Встреча с солнышком» 2-я мл.гр «В гостях у Мойдодыра» ср.гр Сказки «Здоровье детям» ст.гр «Спорт-это сила и здоровье» (спортивное развлечение)подг.гр |
Июль 18.07-22.07 | «По страницам любимых книг» | Организация сюжетно-ролевых игр сказочной тематики, использование при объяснении крошки-сказки или сюжетного рассказа | Художественно – эстетическое развитие | Самостоятельная работа, репетиция, игра. | Пальчиковый театр «Курочка Ряба» 2-я мл.гр. Игра-драматизация «Волк и козлята» ср.гр «Теремок» на новый лад» драматизация ст. и подг.гр |
Июль 25.07-29.07 | «Наедине с природой» | Чтение худ. литературы, этические беседы об охране окружающей среды | Художественно – эстетическое развитие | Тренинг, репетиция, игровые занятия | «Путешествие в лес» (развлечение) 2-я мл.гр «Азбука поведения в лесу со Смешариками» ср.гр Викторина «Как вести себя в лесу» ст.гр «Весёлое путешествие» (совместная игровая программа) подг.гр |
Август 01.08-05.08 | «Неделя хороших манер» | Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение книг о лете, разучивание стихов, песен, танцев. Наличие дидактических пособий, игр. | Художественно – эстетическое развитие | Беседа, игра, просмотр мультфильмов, импровизация | Вечер любимых мультфильмов дети всех групп «Мы поём и пляшем» (развлечение) дети всех групп «Турнир знатоков» подг.гр. «Мой веселый, звонкий мяч» ст.гр. |
Август 08.08-12.08 | «Неделя экспериментов» | Организация выставок, конкурсов внутри детского сада. Экспериментальная деятельность. | Художественно – эстетическое развитие | Самостоятельная работа, репетиция, игра, импровизация | «Лето, чудная пора» (конкурс рисунка на асфальте)дети всех групп Поделки из бросового материала. дети всех групп Посещение музея «Праздник солнца» (спортивное развлечение) ст.и подг.гр. |
Август 15.08-19.08 | «Чудеса своими руками» | Подготовка концертной программы, разучивание стихов, песен, танцев | Художественно – эстетическое развитие | Тренинг, репетиция, постановка танца и разучивание песен. | Концерт для игрушек 2-я мл. и ср.гр Концерт для детей младшей группы ст.и подг. гр Дискотека «Весёлое лето» дети всех групп |
Август 22.08-26.08 | «Мир общения» | Этические беседы, коммуникативные, подвижные игры, разучивание стихов, песен о дружбе. | Художественно – эстетическое развитие | Тренинг, игры, конкурсы, беседа, | «В кругу друзей» 2-я мл.гр. «Азбука доброжелательности» ср.гр «Весёлые старты» (спортивное развлечение) ст.и подг.гр. |
Август 29.08-31.08 | «Прощание с летом» | Организация конкурсно -развлекательной программы. | Художественно – эстетическое развитие | Чаепитие, праздник, игра, конкурсы. | Музыкальное развлечение «Прощай Лето!» дети всех групп |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208237-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-raboty-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.