- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа для мальчиков «Илья Муромец» в летнем лагере
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №142»
Новосибирск
Цели и задачи:
формирование эстетического вкуса у воспитанников;
формирование раскованной, общительной личности;
раскрытие новых граней творческого потенциала детей;
закрепление знаний, умений, навыков полученных в кружках и в школе;
формирование чувства единства у ребят;
добиться активного участия детей в массовых мероприятиях лагеря
Место проведения: актовый зал
Возраст участников:7 –13 лет
Оборудование:
музыкальная аппаратура, микрофоны;
украшения для зала, кулис и задника сцены;
спортивный инвентарь;
3 банана;
грамоты, призы для участников
План проведения мероприятия:
Приветствие гостей, болельщиков.
Представление членов жюри.
Парад-дефиле, представление участников конкурса.
Конкурс «Визитная карточка».
Конкурс эрудитов.
Конкурс «Спортивный».
Конкурс «Закусочная».
Конкурс «Меткий стрелок»».
Конкурс «Общение».
Интервью у участников.
Игра с залом.
Подведение итогов, награждение.
Ведущий:Здравствуйте, дорогие ребята! Когда–то очень давно жили богатыри Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич и т. д. Неутомимый труд и несокрушимая решительность при самых безнадёжных условиях помогли им справляться со всеми трудностями. Многие на их месте пропали бы. Многие, но только не наши сегодняшние герои. Впрочем, сейчас мы это всё с вами увидим.
- А для начала представлю вам многоуважаемое жюри: …..
- Итак, давайте познакомимся с нашими богатырями! Встречаем …………………………. (1 отряд), ……………………….. (2 отряд), ………………………….. (3 отряд).
- Наш первый конкурс«Визитная карточка». И первым проявит себя……………………,а остальным участникам предлагаю занять свои места в зале.
………………………, ……………………………
Попросим наше уважаемое жюри объявить оценки за первый конкурс.
А наш следующий конкурс – «Конкурс эрудитов».
- У какой пресноводной рыбы нет чешуи? (У щуки) - Какое животное обладает самым громким голосом? (Крокодил) - Какое самое длинное животное обитает в воде? (Кит)
- Он в самом омуте живёт – хозяин глубины. Имеет он огромный рот, а глазки чуть видны. (Сом)
- Дырок много, а вылезти некуда. (Сеть)
- С крыльями, а не летает, без ног, а не догонишь. (Рыба)
-Оценки за конкурс. Подведение итогов двух конкурсов.
- Наши богатыри должны быть сильными и ловкими, поэтому предлагаем физическую разминку -«Спортивный конкурс»
Оценки за конкурс. Подведение итогов по трем конкурсам.
- Всем известно, что одним из источников силы является сытная еда. Пора и нашим богатырям немного подкрепиться, а помогут им в этом ребята из их отрядов. Конкурс «Закусочная» (накормить бананом)
Оценки за конкурс. Подведение итогов по всем конкурсам.
- Настоящий богатырь должен быть не только умным, сильным и ловким, но и метким. Проверим, какой меткостью обладают наши богатыри.Конкурс «Меткий стрелок» (попасть мячом в корзину).
Оценки за конкурс. Подведение итогов по всем конкурсам.
А сейчас, наши Ильи Муромцы, попробуют на языке жестов и при помощи мимики, отдельными звуками вступить в беседу с вами.
Конкурс «Общение»
Фразы:
- Подойди поближе! Не бойся меня, я не сделаю тебе ничего плохого!
- Пойдёшь охотиться со мной на кабана?
- Ты будешь есть козлятину, кокосы или бананы?
Оценки за конкурс.
Итак, жюри подводит итоги. Не будем им мешать. Но пока имя победителя не объявлено у всех есть надежда на победу. Мне хотелось бы услышать от каждого конкурсанта вот что: почему, по его мнению, должны выбрать именно его.
А сейчас давайте немного поиграем все вместе. (Игра с залом).
-Вот и дождались мы того момента, когда узнаем, кто же станет «Ильёй Муромцем», богатырём нашего лагеря.
( Награждение участников по номинациям, объявление победителя).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208338-konkursnaja-programma-dlja-malchikov-ilja-mur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.