- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Жизненный и творческий путь М. И. Цветаевой»
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»
Задания в тестовой форме закрытого типа по литературе для II курса (11класса) по теме
«Жизненный и творческий путь М.И.Цветаевой»
подготовила
преподаватель русского языка и литературы
Азарова Светлана Васильевна
г.Зеленогорск
2016
1.Даты жизни:
а)1893-1930;
б)1892-1941;
в)1880-1921;
г)1889-1966.
2.Место рождения:
а)Петербург;
б)Таруса;
в)Москва;
г)Чистополь.
3.Род деятельности родителей М.Цветаевой:
а)мать-переводчица;
б)отец-ректор Петербургского университета, известный ботаник;
в)отец-профессор-искусствовед Московского университета, основатель Музея изящных искусств;
г)мать-пианистка.
4.Возраст, с которого М.Цветаева начала писать стихи:
а)6лет;
б)4года;
в)10 лет;
г)13 лет.
5.Языки, на которых писала в детстве стихи М.Цветаева:
а)русский;
б)английский;
в)немецкий;
г)французский.
6.Год смерти от чахотки матери М.Цветаевой:
а)1907;
б)1894;
в)1906;
г)1913.
7.Учебные заведения, в которых училась М.Цветаева:
а)пансион в Лозанне (Швейцария);
б)Московская гимназия;
в)пансион Фрайбурга (Германия);
г)университет Сорбонна (Франция).
8.Возраст, в котором Марина напечатала свои первые стихи:
а)12 лет;
б)16лет;
в)8лет;
г)19 лет.
9.Название первого сборника стихов:
а) «Вечер»
б) «Стихи о Прекрасной Даме»;
в) «Вёрсты»;
г) «Вечерний альбом».
10.Поэты, которые первыми высоко оценили стихи М.Цветаевой:
а)В.Маяковский;
б)В.Брюсов;
в)М.Волошин;
г)Н.Гумилёв.
11.События 1912 года в жизни М.Цветаевой:
а)публикация первого сборника стихотворений;
б)венчание с С.Эфроном;
в)премия на Пушкинском конкурсе «Общества свободной эстетики»;
г)Пушкинская премия Академии наук.
12.Человек, которому М.Цветаева посвятила второй сборник стихов «Волшебный фонарь»:
а)отец Иван Владимирович Цветаев;
б)сестра Анастасия Ивановна Цветаева;
в)мать Мария Александровна Цветаева;
г)муж Сергей Эфрон.
13.Отношение М.Цветаевой и С.Эфрона к Октябрьской революции:
а)восторженное;
б)С.Эфрон не принял революцию и служил в Белой армии;
в)М.Цветаева приветствовала революцию;
г)М.Цветаева отрицательно отнеслась к революции.
14.Цикл стихов, посвящённых Белой армии:
а) «Лебединый стан»;
б) «Ученик»;
в) «Благая весть»;
г) «Сугробы».
15.Причина эмиграции М.Цветаевой:
а)последовала за мужем;
б)неприятие деятельности большевиков;
в)лишение гражданства;
г)состояние здоровья.
16.Города, в которых в эмиграции жила М.Цветаева:
а)Лондон;
б)Париж;
в)Прага;
г)Берлин.
17.Качества жизни в эмиграции:
а)неустроенность быта;
б)безденежье;
в)невозможность публиковаться в эмигрантской прессе;
г)сложные отношения с русской эмиграцией.
18.Отношение к России в эмиграции:
а)отрицательное, неприятие всего русского;
б)уважительное отношение к русским людям;
в)посвящение стихов русскому народу;
г)восхищённые отзывы о В.Маяковском, С.Есенине, Б.Пастернаке.
19.Количество лет эмиграции:
а) 3 года;
б)13 лет;
в) 17 лет;
г) 23 года.
20.Причина возвращения в СССР:
а)полагает, что сумеет помочь семье;
б)считает, что сыну в СССР будет лучше;
в)страстное желание вернуться на родину;
г)желание публиковать свои произведения в СССР.
21. События жизни М.Цветаевой после возвращения в СССР из эмиграции:
а)арест мужа и дочери;
б)попытка устроиться на работу посудомойкой в столовую;
в) скитания по квартирам с сыном;
г)расстрел мужа.
22.Судьба близких М.Цветаевой:
а)дочь Ирина умерла от голода;
б)дочь Ариадна провела много лет в сталинских лагерях и ссылках;
в)муж Сергей Эфрон был расстрелян;
г)сын Георгий погиб на фронте.
23. Причина смерти М.Цветаевой:
а)самоубийство;
б)смерть от болезни;
в)насильственная смерть;
г)несчастный случай.
24. Место, где находится могила М.Цветаевой:
а)Новодевичье кладбище в Москве;
б) Петропавловское кладбище в г.Елабуга;
в)точное место захоронения не установлено;
г) кладбище в Переделкино.
25.Событие 1990 года, имеющее отношение к М.Цветаевой:
а)опубликовано полное собрание сочинений;
б)опубликованы ранее не издаваемые произведения;
в)отмечался юбилей М.Цветаевой.
г)по благословению патриарха Алексия II состоялось отпевание Марины Цветаевой в московском храме Вознесения Господня.
Ответы:
1б
2в
3в, г
4а
5а, в, г
6в
7а, б, в, г
8б
9г
10б, в, г
11б, в
12 г
13б, г
14а
15а, б
16б, в, г
17а, б, в, г
18б, в, г,
19в
20а, б
21а, б, в
22а, б, в, г
23а
24б ,в
25г
Список использованной литературы
Ломов В.М.100 великих русских писателей. – М.: Вече, 2014.- С.321-325.
Русские писатели. Биобиблиогр. слов. Ч.2. М - Я. Под ред.П.А.Николаева.- М.: Просвещение, 1990.- С.358-360.
Русские писатели. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2009. – С. 260 - 269.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208389-test-po-teme-zhiznennyj-i-tvorcheskij-put-mic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Психология и педагогика дошкольного образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.