- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «По дорогам Страны Знаний»
Сценарий праздника «По дорогам Страны Знаний» в 1 классе.
Сценарий составила: учитель начальных классов МКОУ «Новодолоновскаая СОШ» Багаутдинова Людмила Сергеевна.
Звучит музыка «Чему учат в школе»
Учитель - Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи и успехов!
А теперь давайте познакомимся.
Меня зовут Людмила Сергеевна, я ваша первая учительница.
Я очень рада видеть вас
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За морями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний
И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Много дней.
Что же это за страна?
Нам предстоит узнать.
Нужно только это слово взять и прочитать.
А помогут нам ребята 3 класса.
- Внимание! Открываю!
Дети на интерактивной доске читают: «Страна Знаний»
Учитель:
Дорогие дети, вот вы и переступили порог чудесной страны Знаний. Путешествуя по ней, узнаете много интересного и увлекательного. Сегодня у вас - праздник!
Кто знает, как называется он?
- 1 сентября – «День знаний».
Первое сентября стал праздником – Днём Знаний - не так давно.
Как государственный праздник он отмечается с 1984 года.
Как вы думаете, легко ли учиться в первом классе?
Вот пришёл желанный час.
Ты зачислен в первый класс.
А чтобы не было проблем
Запомнить это нужно всем,
Как учиться, как играть,
У доски как отвечать.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.
Наказ!
Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать. Носом парту не клевать. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи. В чистоте портфель держи. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. | На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай. Не дразнись и не зевай, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей – И найдёшь себе друзей. Вот и все мои советы. Их мудрей и проще нету, Ты, дружок, их не забудь, Ну, счастливо, в добрый путь! |
Учитель:
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чём:
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
- Запомнили? Замечательно! Итак, путешествие в страну Знаний начинается.
Но мы совсем забыли познакомиться с первоклассниками!
Я предлагаю это немедленно сделать! Я даю вам сигнал «раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы?
Раз, два, три, имя свое назови!
Учитель:Знакомство не получилось, получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит. А сейчас познакомимся по- другому. По очереди назовите своё имя. Сначала девочки, теперь мальчики.
(Дети называют свои имена)
- Я рада была узнать ваши имена.
Наше путешествие по СТРАНЕ ЗНАНИЙ продолжается.
Послушайте наказ, каким нужно быть учеником.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
Учись писать, читать, считать
Чтоб получать отметку «ПЯТЬ»
А ещё, дружок мой, знай:
Сами вещи не растут,
Сделать вещи - нужен труд.
Карандаш, тетрадь, перо,
Парту, доску, стол, окно,
Книжку, сумку – береги,
Не ломай, не мни, не рви.
Твой учебник – не альбом,
Рисовать не надо в нем,
Ты читай, решай задачи,
Но учебник не испачкай.
Нужен весь учебный год.
За учебником уход,
Чтобы чистым, неизмятым
Он пришёл к другим ребятам.
Каждой книгой дорожи
В чистоте портфель держи!
Физминутка: «Две сестрицы, две руки»
Учитель:
А знают ли наши первоклассники какие школьные принадлежности им необходимы для занятий в школе?
Сейчас мы им всё расскажем.
Я шариковая ручка.
Знакомьтесь и со мной.
Писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет –
Сколько он хороших слов
Написать сумеет!
Я другой приятель ваш –
Проворный черный карандаш.
В тетрадях палочек ряды –
Мои упорные труды.
Чем вы со мной дружнее,
Тем палочки ровнее.
Я – линейка.
Прямота –
Главная моя черта.
Я- ластик, я резинка.
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста-
Помарку стёрла я с листа!
Почему из-под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет
Вот она его и точит.
Почему из-под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет
Вот она его и точит.
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
А теперь загадка.
Говорит она беззвучно,
но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней –
станешь вчетверо умней.
Учитель: Молодцы!
Тогда устроим шуточный экзамен. Согласны?
Как зовут директора нашей школы?
Сколько в классе девочек?
Сколько в классе мальчиков?
А что вы возьмёте с собой в школу?!
Учитель: Вы просто молодцы! Все испытания преодолели, показали сегодня себя умными, сообразительными. Мы берем вас в страну Знаний и объявляем учениками 1 класса. И вручаем вам медали, с помощью которых вы из обыкновенных девочек и мальчиков превратитесь в первоклассников, жителей страны Знаний
Мы с радостью принимаем вас в нашу дружную семью. Теперь вы настоящие школьники.
Учитель. А сейчас по правилам , вы должны принять клятву ученика.
1. Никогда не опаздывать в школу (Клянемся!)
2. Быть внимательным на уроке (Клянемся!)
3. быть вежливым и не забывать здороваться с учителями (Клянемся!)
4. Добросовестно готовить домашние задания (Клянемся!)
5. Не получать плохих отметок (Клянемся!)
Учитель Я поздравляю вас. Вы теперь первоклассники. Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я рада нашему первому знакомству. До завтра. Завтра мы продолжим наше путешествие.
В добрый путь, дорогие первоклассники!
С Днём Знаний!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209064-scenarij-prazdnika-po-dorogam-strany-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.