- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей по экологическому воспитанию. Тема «Птички невелички»
1075
0
Сценарийразвлечения для детей
Тема «Птички- невелички»
Цель:закреплять представления детей о птицах, их повадках, приучать
заботиться о птицах, создать хорошее настроение, воспитывать
желание играть вместе со сверстниками.
Воспитатель вместе с детьми идут по экологической тропинке
к объекту «Птичий двор»
Воспитатель:Ребята, отгадайте загадку:
Живёт на дворе
Поёт на заре.
На голове гребешок,
Это…
Дети: Петушок!
Появляется Петушок (деревянный)
Петушок:Здравствуйте, ребята! (говорит воспитатель) Я очень рад вас снова видеть. Спасибо, что приходите сюда часто, подкармливаете птичек, водичку наливаете. Без вашей помощи птичкам трудно было бы жить. Вы заботитесь о птицах, а они радуют нас своими звонкими, весёлыми песнями. Ребята, а какие птицы прилетают на «Птичий двор» детского сада, вы знаете?
Дети:Да, знаем!
Петушок:Сейчас проверим.
Проводится игра «Назови птицу»
(Петушок показывает детям картинки с изображением птиц,
дети называют)
Петушок: Молодцы, хорошо знаете птиц. А знаете, как они летают? Давайте потанцуем!
Покружись, покружись,
В птичек малых превратись.
1.Птички малые весной
Прилетают все домой.
С юга возвратиться
Надобно всем птицам.
(Дети- птички летают стайкой)
2.Птички весело весь день
Танцевали: тень-тень-тень.
Танцевали поутру,
Чтобы разбудить зарю.
(Дети- птички выполняют « пружинки» с поворотом вправо, влево)
3. Здесь жучки и зёрна есть,
Можно вкусно их поесть.
Поклевать, поклевать,
А потом потанцевать.
(Дети- птички садятся на корточки, показывают как они клюют зёрнышки)
4. Крыльями взмахнули,
Пёрышки встряхнули.
Взмах один, взмах другой,
Улетайте все домой!
(Дети- птички выполняют « пружинки» и взмахивают ручками вверх, вниз)
Покружись, покружись,
В деток малых превратись.
Петушок:Хорошо потанцевали. А теперь помогите мне закончить предложение:
Ворона большая, а воробей…( маленький)
Голуби ходят, а воробьи…(прыгают)
Воробьи чирикают, а голуби…(воркуют)
Петушок:И всё-то вы знаете. Молодцы! Ребята, а кто это прячется в кустах?
Дети идут искать, находят кошку ( мягкая игрушка)
Петушок: На скамейке у дорожки
Улеглась и дремлет кошка.
Кошка глазки открывает,
Птичек догоняет.
Проводится подвижная игра «Птички и кошка»
Петушок:Никого не поймала кошка. Ребята, берегите птиц. Дружите с птичками, этим вы поможете себе и природе.
Дети благодарят Петушка, прощаются и уходят на участок.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.