- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическое развлечение Лесное путешествие
Экологическое развлечение с родителями
«Лесное путешествие»
Звучит музыка «В мире животных» дети входят в зал и становятся в рассыпную.
Ведущая: Сегодня поздравить спешит детвора
Любимую нашу планету
Желаем здоровья, всех благ и добра
Ведь лучше Земли нашей нету.
1ребенок: Наша планета Земля
Очень щедра и богата
Горы, леса и поля
Дом наш родной ребята.
2 ребенок: Давайте будем беречь планету
Такой другой на свете нету.
3 ребенок: Беречь будем птиц , насекомых. зверей
Украсим всю Землю садами цветами
Такая планета нужна с вами!
4 ребенок: Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно: раз, два, три
Откроем праздник – День Земли.
Исполняется песня «Прекрасная планета» музыка Моткова
Ведущая: Ждет нас в гости друг зеленый
Ждут березки, липы, клены,
Сосны ели до небес
Друг зеленый, это …….
Дети: Лес!
5 ребенок: Лес – богатств и краса, береги свои леса!
6 ребенок: Враг природы тот, кто леса не бережёт.
Ведущая: Пригласить хочу я в сказку
Всех детей с добром и лаской
Сказка наша не простая,
И для всех она урок
Природу как сберечь дружок.
За руки скорей беритесь
В путь дорожку торопитесь,
А чтоб идти нам веселей
Споем- ка песенку дружней
Исполняется песня «Пуст всегда светит солнце»
Ведущая: Что зайчата вы не веселы?
Что вы головы повесили?
Что грустите и не танцуете?
Отчего вы так горюете?
Зайчик1: Пастушок нам дудку дал
Чтобы мы на ней играли
Её мы где- то обронили,
Оттого и загрустили!
1ребенок: Мы вам поможем!
Ёж в лесу живет.
Дудочку, быть может
Он для вас найдет.
2 ребенок: Белочек с собой возьмите
Вместе с ними вы идите
Лес дорогой – берегите! (зверушки берутся за руки и идут по залу)
Исполняется «Танец цветов»
Белочка 1: Ах, какая красота!
Закружилась голова!
Мы сейчас цветов нарвем
Букет красивый соберем!
Зайчик2: Как красив цветочный луг!
Ты не рви цветов мой друг!
Пусть ими наслаждаются
В ароматах купаются!
Цветы: Заяц верно говорит!
И к Ежу вам путь открыт! (идут дальше, звучит музыка выбегают лисичка)
Лисички: Мы – Лисички, мы – сестрички,
Мы с собою носим спички.
С ними весело играть,
Сухой хворост поджигать!
Белочка 2: Спички в лесу не игрушки!
Ими обжечь можно ушки!
Лучше нам вы их отдайте
И домой скорей ступайте (лисички убегают)
Выбегает мухомор
Зайчик1: А вот красный мухомор
Украшает лес и бор.
Мухомор: Говорят, что мухомор
Грубый и спесивый.
Но хотя и ядовид
Очень я красивый
Рано утром на полянке
Где березки и дубы,
Поиграть со мною любят
Даже вкусные грибы.
Игра «Мухомор» стМ.пол.№5 2013г. Стр30
Белочка 1: Грибы съедобные я знаю
И на зиму из запасаю.
А мухоморы - вредные,
Хоть издали заметные.
Белочка 2: Давайте потопчем его скорей
Чтоб уберечь лесных зверей.
Зайчик1: Их топтать тебе не дам!
Неизвестно много нам
Мухомор, как я слыхал,
Зверятам многим помогал.
Излечиться от хворобы.
Мухомор: Это правда! Знайте: чтобы вам до Ёжика дойти
Берегите лес в пути.
(Выходит волчонок громко играет на барабане)
Белочка 1 Что за шум, что за гам?
У волчонка барабан!
Зайчик2: В лесу должно быть тихо,
В лесу нельзя шуметь!
Волчонок: А это почему же?
Я самый сильный здесь!
Зайчик1: Ты птичек всех спугнешь!
Волчонок: Хочу шуметь и буду!
Белочка 2: Ах, что же скажет Ёж!
Зайчик2 Волк помолчи и слушай (звучит флейта)
Кукушка в тишине
Ку-ку, ку-ку – негромко
Поет тебе и мне.
(звучит трель на свистульке)
Белочка 1: А это кто? Синичка?
А может соловей?
Послушай, что за птичка
Поет среди ветвей.
Зайчик1: А это дятел слышишь (звучит запись)
Стучит, не устает.
Деревья дятел лечит,
Здоровье им дает.
Выходит Ёж.
Звери: Здравствуйте, дядюшка Ёж!
Ёж: Здравствуйте малыши!
Ух, какие крепыши!
Здесь я лес сторожу,
За порядком слежу.
Зайчик2: Мы его не нарушали!
В лесу веток не ломали!
Белочка 2: Цветов не рвали, грибы не топтали
В лесу не кричали и всем помогали.
Ёж: Молодцы! А ребята как вести себя в лесу знают?
Ничего не нарушают?
Сейчас с вами поиграем
И об этом мы узнаем
А поможет нам Экологический светофор.
Красный – запрещает
Зеленый – разрешает.
А желтый предупреждает всегда
Природе меньше нанеси вреда.
Игра «Экологический светофор»
Если я приду в лесок и сорву ромашку.
Если съем я пирожок выкину бумажку.
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю.
Если ветку подвяжу колышек подставлю.
Если разведу костер и тушить не буду.
Если сильно насорю и убрать забуду.
Если мусор уберу банку закопаю.
Я люблю свою природу, я ей помогаю!
Ёж: Вижу и ребята хорошо знают правила поведения в лесу.
Берегите лес, всё живое в нем.
И зверюшек и птенцов.
Паучков и мотыльков
Весь лесной народ тогда
Будет вас любить всегда!
А дудочку вашу в лесу отыскал
И Феи Лесной на хранение дал
И только позвать её надо «Ау»
Дети: Ау!
Фея: Я иду! (входит, играет на дудочке)
Рада видеть вас
Ваша дудочка?
Звери:Да!
Фея: Дудочку свою берите
Всех ребят вы в круг зовите.
На полянке в этот час
Поиграем мы сейчас.
Игра «Дудочка»(водящий с дудочкой в кругу)
Хлопаем в ладошки
Пусть танцуют ножки
Дудочка играет, всех нас потешает
Раз, два, три – ну-ка дудочку возьми. (водящий останавливается между двумя детьми дети бегут в разные стороны, кто быстрее возьмет дудку)
Фея: Вам ребята, я хочу сказать
Если в лес пришли гулять
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя: даже очень громко петь.
Испугаются зверушки, убегут с лесной опушки.
Ветки с дуба не ломай: никогда не забывай
Мусор с травки убирать. Зря цветы не надо рвать!
Бабочки пускай летают. Ну, кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать палкой бить.
Ты в лесу – всего лишь гость. Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги, ведь они нам не враги.
Ведущая: А на последок, давайте устроим
Веселую пляску
И закончим нашу сказку.
Хоровод «Светит солнышко для всех»
Фея: Ну, вот и закончилось приключение.
Надеюсь. У всех хорошее настроение?
Давайте прощаться не будем грустить.
Пора вам, ребята, домой уходить.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 102
Экологическое развлечение
с родителями
«Лесное путешествие»
Средняя группа «Мишутка»
Составила:Матяш И.В.
Музыкальный руководитель: Капранова Л.Н.
2016г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210168-jekologicheskoe-razvlechenielesnoe-puteshest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.