Конспект интегрированного занятия викторины «Россия родина моя»

Конспект

интегрированного занятия – викторины

«Россия – родина моя»

Составили:

Сивак Марина Сергеевна учитель – логопед;

Гузь Светлана Владимировна - воспитатель;

Трудовишникова Юлия Валерьевна - воспитатель.

Цель: использование нетрадиционных форм гражданско – патриотической работы с детьми в условиях детского сада

Задачи:

Знакомить с государственными символами России и своей малой Родины, их значениями;

Активизировать и обогащать словарный запас;

Развивать способности действовать самостоятельно;

Поощрять стремление грамматически правильной речи;

Воспитывать чувство патриотизма, уважительного отношения к государственной символике своей страны, своего города.

Материалы и оборудование: слайдовая презентация: карта РФ, иллюстрации с изображением герба России, Ревды, фотографии достопримечательностей РФ и малой родины и др., плакаты, рисунки к Дню России, музыкальное и видео сопровождение: гимн России, Ревды.

Целевая группа: подготовительная к школе группа.

Интеграция познавательных областей: «познание», «коммуникация», «художественное творчество».

Виды детской деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная, продуктивная.

Ход:

(СЛАЙД 1- Россия – родина моя!)

Воспитатель: Ребята, у каждого человека на земле есть своё имя, отчество, фамилия. Каждый гордиться ими, особенно если этот человек прославился в науке или искусстве. И этими людьми гордится уже вся страна и даже мир. Есть своё имя и у нашей Родины. Какое имя носит наша страна?

Дети: Россия.

Воспитатель: А мы живущие в ней?

Дети: россияне.

(СЛАЙД 2 – карта России)

Стихотворение читает Влад К.

На географической карте мира

Больше всех, конечно, Россия!

С её городами, и областями,

С её регионами и округами,

С её полями, лесами, горами,

С её озёрами, реками и даже морями!

Россия великая наша страна,

Россия – гордимся тобою и любим тебя!

(СЛАЙД 3 – природа России)

Воспитатель: Россия – страна большая, красивая. В ней есть леса, поля, реки и горы.

Стихотворение читает Юра Б.

Россия – это не только большие города,

Россия – это природы краса!

Россия – это поля с высокой травой,

Россия – это горы и тропы домой!

Россия – это реки, леса,

Россия таит в себе чудеса!

Россия – родная наша земля,

Россия, люблю я тебя!

(СЛАЙД 4 – флаг, герб, гимн РФ)

Воспитатель: Нашу страну можно узнать не только по имени, но и по гимну, флагу, гербу. Как вы думаете, что такое гимн?

Дети: Это главная песня страны.

Воспитатель: Гимн - это главная песня нашей страны, в переводе на русский язык «гимн» - торжественная, хвалебная песнь, её должны знать все люди, живущие в России, и не только знать, но и относиться к ней с уважением. Послушайте, пожалуйста, Гимн России. Я попрошу все встать, потому что его слушают стоя – это знак уважения к своему государству.

(СЛАЙД 5 – видео с гимном)

Звучит гимн РФ

(СЛАЙД 6 – флаг России)

Воспитатель: Все страны мира имеют свои гимны, флаги и гербы. Мы знаем наш гимн, а теперь поговорим о флаге. Из каких цветов состоит флаг нашей страны?

Дети: Из белого, синего, красного.

Воспитатель: Что означают цвета флага?

Дети: Белый – чистоту совести и мир. Синий – небо, верность и правду. Красный – огонь и отвагу.

Воспитатель: Белый, синий и красный цвета издревле почитались на Руси. Эти цвета отвечали народным представлениям о красоте окружающего мира, доброте, справедливости и неслучайно стали цветами Государственного флага России, представляющего собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхняя полоса – белого, средняя – синего и нижняя – красного цвета.

(СЛАЙД 7 – герб РФ)

Воспитатель: А теперь поговорим о гербе. Герб – отличный знак страны. Есть слова, которые имеют похожее значение «эмблема», «символ». Давайте рассмотрим и опишем Герб России.

Воспитатель: Государственный герб представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и над ними – одной большой короной, соединённой лентой. В правой лапе орла – скипетр, в левой – держава. На груди орла в красном щите – серебряный всадник на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого навзничь и попранного конём, дракона. Золотой фон напоминает сияющее своими лучами солнце, а всадник, поражающий копьём чёрного дракона, символизирует победу добра и справедливости над силами зла.

Воспитатель: - Ребята, где можно увидеть герб в жизни и для чего он нужен?

(СЛАЙД 8)

Дети: на монетах, на паспорте, на дипломе, на важных государственных зданиях, в суде и других местах.

Воспитатель: Герб нужен государству для того, чтобы мы могли отличить монеты своей страны от иностранных.

(СЛАЙД 9 – природа России)

Стихотворение читает Саша Н.

Идут года, меняются столетья,

Но ты одна, ты лучшая на свете!

Моя Россия – моя страна родная,

Моя Россия – от края и до края!

Тебя люблю, тобою дорожу,

Моя Россия – тебе одной служу!

(СЛАЙД 10 – города России)

Стихотворение читает Злата П.

***

Горжусь своей родной землёй,

Горжусь, своей родной страной,

Горжусь тобою я Россия,

Горжусь твоею красотой и силой!

Горжусь полями и лесами,

Горжусь большими городами!

Горжусь историей твоей,

Горжусь Россией я своей!

(СЛАЙД 11- фото Ревды)

Воспитатель: А сейчас давайте вспомним, что мы с вами называем малой Родиной. Это то место, где человек родился и живёт. Какая у нас с вами малая Родина? Как она называется?

Дети: Наш город – Ревда.

Стихотворение читает Данил Д.

На планете нашей есть

Город очень маленький

Называется Ревда

И совсем не старенький,

Окружён со всех сторон

Разными заводами.

Лес и пруд есть небольшой

Рядом с огородами.

(СЛАЙД12 – герб и гимн Ревды )

Воспитатель: У нашего города тоже есть свои герб и гимн.

Звучит гимн Ревды.

Воспитатель: На гербе нашего города в рассечённом серебряном и зелёном поле, на горе переменных цветов чёрный медведь и серебряный соболь поддерживающие знак железа в виде кольца тех же переменных цветов, увенчанного наконечником стрелы. Гора – это указание на Уральские горы. Деление щита – знак географического положения Ревды на границе Европы и Азии. Кольцо с наконечником стрелы, идущее от символического обозначения железа, указывает на значение слова «Ревда» - железо, давшее название городу и району. Зелёный цвет в поле щита – указание на природные богатства края, а в окраске горы – указание на залежи меди, давшее начало развитию города. Медведь и соболь указывают на пограничное положение города между Европой и Азией, а соболь, кроме того, знак принадлежности к Свердловской области и указание на роль заводчиков Демидовых в развитии края.

(СЛАЙД 13 – природа Ревды)

Стихотворение читают Варя, Алёша

Под небом бескрайним,

Под светом звезды,

Есть город - частичка российской земли

И, словно в ладонях,

Уральские горы

Хранят бережливо

Наш маленький город.

Его на карте не сразу найдёшь,

Не очень велик он, но всё же хорош.

Как дорог он тем, кто нашёл здесь свой дом,

Как счастливы люди, живущие в нём!

(СЛАЙДЫ14 -22 – известные места города Ревда)

Воспитатель: Ребята, какие известные места, достопримечательности нашего города вы знаете? Сейчас и проверим.

Дети называют известные места города по изображениям на слайдах.

(СЛАЙД23 – фото Ревды)

Стихотворение читает Даша К.

В какие б судьба ни манила края,

Ревда – это пристань земная моя,

Ревда – это вечный родительский кров,

Ревда – это песня моя и любовь.

(СЛАЙД 24)

Ведущий: А сейчас, я предлагаю проверить и закрепить полученные знания, ответив на разные вопросы, отгадав загадки и ребусы… А помогать вам будут ваши родители. Вы разделились на две команды: «Росинка» и «Родничок». За каждый правильный ответ, команда получает флажок.

ИГРА – ВИКТОРИНА:

Вопросы (по одному каждой команде):

1). Как называется страна, в которой мы живем?

2). Как называется город в котором мы живём?

3). Назовите столицу нашей родины:

А) Ревда

Б) Москва

В) Екатеринбург

4). Нашу страну сокращенно называют РФ. Как это расшифровывается:

А) Русская Фабрика

Б) Российский Флаг

В) Российская Федерация

5). Как зовется глава нашего государства:

А) президент

Б) директор

В) руководитель

6). Какое дерево считают символом России:

А) Сосна

Б) Береза

В) Пальма

7). Как звали первого космонавта, который первым полетел в космос:

А) Александр Петров

Б) Владимир Иванов

В) Юрий Гагарин

8). Что изображено на Российском гербе:

А) Жар-птица

Б) Золотой двуглавый орел

В) Конек-горбунок

9). Кто согласно древнерусским былинам, охранял землю русскую от врагов:

А) Богатыри

Б) Спецназ

В) Полиция

10). Выберите флаг нашей страны:

А) Б) В) (СЛАЙД 25)

2. Конкурс«Сложи флаг»

Командам выдаётся набор бумаги разных цветов, необходимо выбрать нужные цвета и выложить на столе флаг РФ.

3. Конкурс«Загадки»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210281-konspekt-integrirovannogo-zanjatija--viktori