Статья на тему: «Сенсорное воспитание дошкольного возраста средствами природы»

Статья на тему: “Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста средствами природы”.

Воспитатель: Рахимова А.Ф.

2016г.

Статья на тему: “Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста средствами природы”.

Особая роль в сенсорном воспитании детей принадлежит природе. Познание природного окружения вначале осуществляется чувственным путем: с помощью слуха, зрения, осязания, обоняния.

В любое время года дети испытывают радость от множества ощущений, которые дает природа. Как важно предоставить им возможность полнее испытать все эти приятные, радостные ощущения! Окунуться в атмосферу природы можно всего лишь на несколько мнгновений, но эти мнгновения для сенсорного развития детей очень важны.

Игры и занятия в природных условиях летом и зимой.

Перечень игр и занятий с водой

Переливание воды из кружки в кружку, через воронку, через решето или дуршлаг.

Цель: дать представление о свойствах воды (льется), о “мокром” и “сухом”.

Пускание по воде плавающих игрушек.

Цель: дать представление о том, что предметы плавают; понятие “один”, “много”.

Пускание лодочек, пароходиков.

Цель: дать представление о том, что предметы плавают; понятие “один”, “много”.

Вылавливание сачком игрушечных рыбок и мелких предметов.

Цель: развитие координации движений.

Бросание в воду полиэтиленовых и деревянных шариков, камешков, щепочек.

Цель: дать понятие о плавающих и тонущих предметах, предметах тяжелых и легких; подвести к выводу о том, что легкие предметы плавают, а тяжелые тонут.

Купание куклы.

Цель: дать представление о холодной, горячей, теплой воде.

Стирка и сушка кукольной одежды.

Цель: закрепить понятия “мокрое”, “сухое”.

Пускание мыльных пузырей.

Цель: кроме развлечений, научить детей ждать своей очереди.

Бросание мячиков в таз с водой.

Цель: упражнение мышц руки, выработка меткости; понятие о расстоянии: ближе - дальше.

Перечень занятий с песком на площадке

Сгребание песка в кучу лопатками.

Цель: развитие мускулатуры; обучение пользоваться лопаткой.

Переноска песка в ведерках, на носилках.

Цель: развитие мускулатуры; приучение к целеустремленной работе и умению согласовывать свои действия с действиями другого.

Перевозка песка в тачках, тележках, грузовичках.

Цель: развитие мускулатуры; приучение к целеустремленной работе и умению согласовывать свои действия с действиями другого.

Посыпание дорожек песком.

Цель: привитие элементарных трудовых навыков.

Пересень занятий с листьями

Сгребание опавших листьев в кучки и уборка их с площадки.

Цель: развитие мускулатуры, привитие элементарных трудовых навыков в совместной работе.

Нанизывание листьев на прутики.

Цель: развитие мускулатуры рук и координации движений, внимания.

Различение листьев по величине.

Цель: научить различать листья по рамерам (большой - маленький) и сравнивать с большой и маленькой коробками.

Различение листьев по форме.

Цель: научить различать и сравнивать листья по величине и количеству.

Перечень занятий с овощами, фруктами, ягодами

Знакомство с названиями.

Знакомство со вкусом.

Знакомство с формой и величиной.

Знакомство с цветом.

Занятия с овощами, фруктами, ягодами:

а) сравнение овощей, фруктов, ягод с цветным фоном;

б) сравнение цвета овощей, фруктов и ягод с их изображением на катрине;

в) угадывание овощей на ощупь.

Цель: обогащение запаса знаний и развитие речи детей; привитие гигиенических навыков: очистить, вымыть и т.д.

Перечень подвижных игр и занятий зимой

Катание на санках с горки.

Катание на санках друг друга.

Катание кукол, зверей на игрушечных санках.

Сгребание снега в кучи лопатками.

Перевозка снега на санках при лепке снежной бабы.

Уборка снега с дорожек лопатками.

Подметание дорожек метелками.

Другие виды подвижных игр.

Малоподвижные игры и занятия

Хождение по следам.

Цель: развитие внимания, координации движений.

Рисование палочками на снегу.

Цель: развитие речи, внимания, сообразительности.

“Печатание” на снегу.

Цель: расширение зрительных представлений.

Окрашивание льда.

Цель: познакомить с явлением замерзания льда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210589-statja-na-temu-sensornoe-vospitanie-doshkolno