Мастер-класс «Танцуем локинг вместе»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ №2

«Утверждаю»

Директор МБОУ Гимназия №2

_______________Хавренкова Т.М.

МАСТЕР-КЛАСС

ТАНЦУЕМ ЛОКИНГ ВМЕСТЕ!

Разработчик мастер-класса

Педагог дополнительного образования

МБОУ Гимназии №2

Матвейчук Екатерина Сергеевна

Краснознаменск

2015 год

Дата: 26 сентября 2015 года

Место: МБОУ Гимназия №2.

Аудитория: педагоги дополнительного образования.

Участники:  педагоги дополнительного образования, учащиеся 11-х классов.

Актуальность:Отсутствие у хореографов базовых знаний и технических навыков направления локинг не дает в полной мере использовать потенциал современной хореографии в постановочной деятельности.

Цель: трансляция опыта преподавания базовой техники современного стиля танца локинг педагогам дополнительного образования г.о. Краснознаменск для возможного применения в постановках танцев.

Задачи:

разучить терминологию;

разучить комплексы упражнений подготовительного и базового уровня;

ознакомить с культурой и техникой исполнения современного стиля танца локинг;

научить применению направления локинг в хореографических постановках.

Оборудование:

- магнитофон;

-       мультимедийное оборудование и электронная презентация мастер-класса;

-       фонограммы.

Основные этапы мастер-класса:

демонстрация презентации о возникновении стиля танца локинг (7 мин.);

разминка (5мин.);

партер (15 мин);

комбинация (18 мин.);

импровизация (10 мин.)

рефлексия (5 мин.).

Этап 1. Демонстрация презентации о современном стиле танца локинг.

Танец — это тайный язык души… (Марта Грэхем)

Танец — это спонтанная трансформация внутреннего мира в движение, в процессе которой пробуждается творческий потенциал и потенциал к изменению старого образа жизни.

Современный танец ─ это зрелищное представление, вызывающее огромный интерес у молодого поколения. В данном виде искусства лаконично соединены в одно целое многообразие танцевальных стилей и элементы сценических трюков.

( демонстрация презентации о истории создания стиля.)

Этап 2. Разминка.

Разминка - комплекс упражнений танцевально-гимнастического характера, «разогревающих» мышцы тела. При этом, одновременно с подготовкой к физическим нагрузкам, у танцующего мобилизуется внимание и настрой на предстоящий танец. Содержание и продолжительность упражнений определяются характером предстоящего действия.

Итак, приступим к разминке:

наклоны головы вперед-назад на 4 счета (8-12 раз);

наклоны головы вправо-влево на 4 счета (8-12 раз);

повороты головы в стороны на 4 счета (8-12 раз);

вращение головой по кругу по 2 раза в обе стороны;

вращение плечами вперед-назад на 4 счета (8-12 раз);

разминка запястий – вращение в обе стороны (2-4 раза);

разминка локтей – вращение в обе стороны (8 раз);

разминка грудного отдела – движения вперед-назад на 4 счета (8-12 раз);

разминка грудного отдела – движения вправо-влево на 4 счета (8-12 раз);

разминка грудного отдела – движения по точкам на 4 счета (8-12 раз);

наклоны туловища вперед-назад на 4 счета (8 раз);

наклоны туловища вправо-влево на 4 счета (8 раз);

разминка тазобедренного сустава – вращение по и против часовой стрелке по 4 круга в каждую сторону;

руки поставить над коленями и выполнять вращение в коленном суставе по 2-4 круга в каждом направлении;

разминка голеностопных суставов – вращение по и против часовой стрелке по 4 круга в каждую сторону;

упражнение на восстановление дыхания.

Этап 3. Партер.

Переходим к изучению базовых элементов современного стиля танца Локинг:

Up (ап) – разводим руки в стороны, горизонтально телу, сгибаем в локте и кисти подминаем вверх.

Lock (лок) – опускаем руки вдоль тела, сгибаем в локте и разводим локти от тела в стороны.

Funky Guitar Dance (фанки гитара)– правую руку отводим в сторону, согнутую в локте, левой изображаем имитацию игры на гитаре.

Hand Clap (хенд клеп)– выполняем хлопок под правой или левой ногой.

Stop and Go (стап энд гоу) – правая рука делает движение вперед, левая уходит за спину, левая нога делает движение назад, затем корпус разворачивается боком и бедро делает движение вперед, а руки – мельницу, затем корпус разворачивается в положение прямо и левая рука делает полукруг, обе руки приходят в положение, прижавшись к корпусу.

Wrist Rolls (рист рол) – рука через сторону поднимается и сгибается в локте, затем кисть делает круговое движение возле уха и также в обратном порядке возвращается в начальное положение.

Points (поинт) – рука от противоположного плеча делает произвольное движение в сторону или вверх, или вниз как бы указывая на какой-либо предмет.

Scooby Doo (скуби ду)– две руки прижать к корпусу (согнутые в локте), корпус качнуть назад, затем корпус двигается вперед, правая рука приходит вперед, а левая за спину, ноги (согнутые в коленях) раздвигаются в стороны, затем делается кик правой ногой, а левая рука как бы ударяет правую ногу, происходит прыжок на правую ногу, а левая приставляется через сторону.

Steps (степ)- (шаги) всевозможные комбинации шагов под музыкальное сопровождение.

Kick (кик) – взмах ногой.

Этап 4. Комбинация.

Танцевальная комбинация является важнейшим выразительным средством хореографического искусства. В ее структуре должно присутствовать главное, доминирующее движение, второстепенное, связующее и «завершающая точка», которая в соответствующих условиях может быть началом следующей танцевальной фразы.

Для комбинации был использован следующий отрывок из музыкального произведения:

Mark Ronson ft. Bruno Mars - Uptown Funk (припев).

На счет:

1-4 – делаем 4 шага (steps) вперед;

5-6 – Kick;

7-8 – Lock, Lock;

1-4 – вправо, шаг – накрест – шаг – приставка;

5-8 – влево, шаг – поворот – поворот – приставка;

1-4 - Stop and Go;

5-6 - Wrist Rolls, Points;

7-8 – Up;

1-4 - Scooby Doo;

5-6 - Funky Guitar Dance;

7-8 - Hand Clap.

Этап 5. Импровизация.

Импровизация – это высшая форма танца, которая совместила в себе прекрасное владение телом, раскрепощенность, развитое чувство музыки и ритма, артистизм, богатое воображение и яркую фантазию.Импровизациявтанце – это способность двигаться без заученных в порядке движений, без каких либо схем и комбинаций.

Импровизация на тему изученного материала:

А. на основе изученных базовых элементов составить комбинацию на 16 счетов, используя только 4 любых базовых элемента;

Б. проработать комбинацию под музыкальное сопровождение «IFeelGood» (JamesBrown);

В. Продемонстрировать полученную комбинацию.

Этап 6. Рефлексия.

После мастер-класса всем участникам было предложено пройти небольшой опрос:

ОПРОС

Мастер-класс «Танцуем Locking вместе!»

Во время проведения мастер – класса:

Мы разучили следующие базовые элементы:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Трудности, возникшие при изучении базовых элементов:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Трудности, возникшие при импровизационной работе:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ваши впечатления:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за участие!

Анализ мероприятия:

Исследуя листы опроса, можно сделать следующие выводы:

изученный материал был усвоен в полном объеме;

данный танцевальный стиль вызвал большой интерес среди педагогов и учеников;

мастер-класс оставил хорошее впечатление и получил положительные отзывы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210892-master-klass-tancuem-loking-vmeste