Сценарий отчетного концерта творческих объединений «Цветик-семицветик»

Сценарий отчетного концерта творческого объединений

«Цветик-семицветик»

Автор:

1 Вступление

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

Танец-песня «Росиночка-Россия»

Автор: В России, далекой-далекой Сибири жила-была девочка Арина – фантазерка и мечтательница. И вот однажды мама послала ее в магазин за баранками

Мама (Лиза): Повтори-ка что ты должна купить?

Арина: семь баранок

Мама (Лиза): правильно! Иди по улице чинно, прилично. По сторонам не зевай и вывески не читай! НЕ будешь?

Арина: Не буду!

Мама (Лиза): Иди

Автор: И отправилась Арина в магазин

Идет Арина (под музыку дрын - брын) гладит собаку , останавливается и читает вывески , вдруг собака выхватывает баранки, Арина пытается догнать собаку и вместе они убегают за кулисы.

Автор: Арина расстроилась, расплакалась и сама того не понимая, очутилась в прекрасном лесу

Автор: Словно сказочной книги страница

Лес открылся, листвою звеня.

Понимаю и зверя и птицу,

И они понимают меня.

Может быть, на тропинках звериных

В непроглядной лесной глубине

Вдруг избушка на ножках куриных

Неожиданно встретится мне.

Может, в этом краю, ненароком,

Избегая проезжих дорог,

Заблестит подрумяненным боком

Средь высокой травы колобок.

И нельзя мне в лесу заблудиться,

Хоть брожу от людей вдалеке.

Потому что и звери и птицы

На родном говорят языке.

Танец Лес – полон чудес

После танца младшая группа убегает, старшие остаются в картинках леса

Арина идет и плачет

Волшебница (Полина): Не плачь девочка

Арина: Как же мне не плакать, раз со мной случилась беда

Волшебница(Полина): Знаю, знаю! Мама послала тебя в магазин за баранками, сказала идти чинно прилично! А ты?

Арина: А я шла чинно, прилично. Я так старалась!

Волшебница (Полина): Да? Хорошо. Значит, у тебя собака украла все баранки, так?

Арина: Да, а откуда вы знаете?

Волшебница (Полина): Я все знаю, я же волшебница

Арина: Что ж мне теперь делать?

Волшебница (Полина): Ладно,вижу ты хорошая девочка - помогу тебе(из-за кулис выносят цветик - семицветик). Это цветик-семицветик (дает Арине цветок).Этот цветок не простой, а волшебный! Он может выполнить все, что ты пожелаешь. Для этого нужно оторвать один лепесток и сказать – Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли – быть по- моему вели! Запомнила?

Арина: Запомнила!

Волшебница (Полина): Получай! (исчезает)

Арина смотрит по сторонам и говорит: Ой, кажется, я заблудилась! Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли – быть по- моему вели! Сделай так чтоб я с баранками оказалась дома!(подбегает собака, возвращает баранки, звучит музыка лети,лети лепесток Арина кружится, а вокруг нее бегут малыши, музыка пропадает и малыши строят картинки ваз)

Арина: О! Получилось! Я дома, нужно поставить цветочек в вазу! Вот самая красивая вазочка! (подходит к вазе и ставит цветок, звучит звук бой стекла и вазочки разбиваются). Мама из-за кулис: Арина, что случилось?

Арина:Ничего мама. Ой, что я натворила, Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли – быть по- моему вели! Сделай так, чтоб вазочка снова стала целой! (звучит музыка, дети бегут вокруг нее, вазы склеиваются). О, еще лучше стала! Пойду кА я погуляю!

Автор: И пошла девочка Арина гулять во двор.

Под музыкальное сопровождение на сцене появляются мальчишки в лыжах и шапках и кричат: Вон там виднеется северный полюс!

Арина: Возьмите меня поиграть?

Мальчишки: Мы девчонок не берем!

Арина: Не возьмете и не нужно! Что мне ваш северный полюс! Я сейчас на чудо острове буду! Только не на таком как Ваш, а на самом деляшном! Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли – быть по- моему вели! Сделай так чтоб я оказалась на чудо острове!

Арина убегает переодеваться, выносят декорации(лодка,пальмы,остров), звучит стихотворение про остров.(читают –Илья,Саша,Руслан)

Танец «Чунга-чанга»

Дети бегают вокруг Арины, создают хаос

Арина: Стойте!!!, осматривается и говорит - Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли – быть по- моему вели! Сделай так чтоб я снова оказалась во дворе и убегает.

Под музыку «Усатый нянь» выходит Лиза с коляской и куклой и рассказывает Стихотворение про игрушки

Появляется Арина: Девочка, дай ,пожалуйста, покатать коляску. Я буду ее мама, а вы няня.

Лиза: Нет, нужно иметь свои игрушки! И вообще у тебя руки грязные! Вдруг ты заразишь мою Машеньку!

Арина: Не дашь? Ну и не надо! Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли – быть по- моему вели! Сделай так, чтоб все игрушки мира стали моими! И уходит.

Танец « Игрушки»

На сцену выходит Арина, дети бегут за ней и кричат ей вслед: Я самая лучшая, я самая красивая! Поиграй со мной. Арина убегает за кулисы, дети за ней. Арина выходит на сцену и игрушки крадутся за ней.

Арина: Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север через юг, возвращайся, сделав круг, лишь коснешься ты земли – быть по- моему вели! Сделай так, чтоб все игрушки оказались на своих местах.

Звучит музыка лети,лети лепесток Арина кружится, дети бегут вокруг нее, садятся в полукруг, а Арина посередине.

Арина: Ой, остался последний лепесток.6 лепестков потратила и никакого удовольствия. Так, чтобы мне еще пожелать?

Дети вслух говорят по очереди желания Арины:

Пожелай много конфет

Новое платье

Велосипед

самокат

и т.д.

Арина: Конфеты я съем, платье порву, велосипед сломаю, Нужно хорошенько подумать.

Дети кричат все желания подряд.

Арина затыкает уши, появляется Коля, дети убегают.

Автор: Рассуждая Арина увидела мальчика, он сидел на лавочке, у него были голубые глаза, веселые, но смирные, мальчик был симпатичным сразу видно, что не драчун. Арине захотелось с ним познакомиться.

Арина: Мальчик, как тебя зовут?

Коля: Коля. А тебя как?

Арина: Арина. Давай поиграем в догоняшки.

Коля: Не могу. У меня болит нога

Арина: Жаль, а я так хотела с тобой побегать!!!

Коля: Я тоже, но это наверное навсегда

Автор: И Арина достала свой последний лепесток

Арина: Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли – быть по- моему вели! Сделай так, чтоб Коля стал здоров!!!

И Арина и Коля, играя в догоняшки под музыку о дружбе убегают за кулисы

Автор:

Дети Мира, за руки возьмитесь!
Шар земной обнять под силу вам.
Войны на Земле остановите!
Мир подвластен детским голосам.

Милые мальчишки и девчонки,
Научите взрослых мирно жить.
Детские, прекрасные ручонки,
Постарайтесь Мир наш сохранить.

Дети наши, будьте-ка смелее!
Занимайте место у руля!
Станете командой вы, взрослея,
Нашего Земного корабля.

Поплывёт он по волнам вселенной,
Счастьем, освещая всё вокруг.
Ужасы уйдут поры военной,
Все несчастья, беды и испуг.

Станет Мир и лучше и светлее
В разноцветье милых детских глаз,
Люди станут чище и добрее.
Дети! Мы надеемся на вас!

Танец Аист на крыше.

Танец Мы рисуем

Звучит музыка пение птиц Арина и Коля оказываются опять в лесу

Арина: Коля, куда мы попали?

Коля: Не знаю. По-моему мы заблудились.

Арина: Это пустяки. Сейчас оторвем лепесток. Ой, больше не осталось не одного лепестка(заплакала)

Появляется Волшебница: ты опять плачешь? Знаю,знаю,можешь не объяснять

Арина: Я на него потратила свой последний лепесток.

Волшебница: Я все знаю. На этом стебельке было 7 волшебных лепестков. Шесть ты потратила зря, они улетели и больше никогда не вернутся. А седьмой лепесток ты потратила не зря,ты помогла Коле. Он летал, сделал круг и вернулся ко мне. Может быть мне удасться вырастить для Вас новый цветик-семицветик.

Танец-песня «Цветик-семицветик».

Автор:

А теперь слово предоставляется Директору Детско-юношеского центра Заводского района Макеевой Ольге Геннадьевне

Заведующей детским центром развития Роговой Лилии Валерьевне

Руководителю творческого объединения Каминиченко Лилии Владимировне (я говорю слова благодарности, награждаю детей кубками и родителей дипломами под музыку)

Автор: Подведя итоги нашего отчетного концерта невольно вспоминаются слова Маяковского: Ведь если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно, значит это просто необходимо чтобы зажглась еще одна звезда. Звезды есть везде и в Испании и в Италии и Голландии, а у нас есть наши - юные звезды Кузбасса!

Под музыку «Большой хоровод» м ы вместе с детьми со сцены направляемся в зал к родителям и строим большой хоровод

Чаепитие

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211200-scenarij-otchetnogo-koncerta-tvorcheskih-obed