Конспект НОД в старшей группе «Край наш Тульский»

Конспект НОД в старшей группе «Край наш Тульский»

Цель:  Закрепить знания детей о родном крае, народных промыслах Тульской области.

-Продолжать воспитывать уважение к труду народных мастеров.

-Воспитывать чувство гордости за наш народ, богатый обычаями, трудолюбием, умением работать и веселиться от души.

-Развивать творчество, фантазию, чувство цвета

-Закреплять умения эмоционально и выразительно читать стихи.

Задачи:

Образовательная:

-закреплять представления воспитанников о своем родном крае, который является частью нашей большой страны, о большой и малой родине, о том, что для каждого человека малая Родина — это место, где родился, где он живет;

Развивающая:

-развитие чувства ответственности и гордости за достижения родного края;

-развивать эстетические и эмоциональные чувства при восприятии художественного слова, фонетическое восприятие, логическое мышление, воображение, память, речь с движением; развивать речь, как средство общения, умение поддерживать непринуждённую беседу, отвечая на вопросы педагога-развивать у воспитанников внимание, воображение, кругозор.

Воспитательная:

-воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, к краю, к природе; чувство доброты, сопричастности и сопереживания ко всему живому и прекрасному, что нас окружает через доброжелательное отношение к сверстникам, готовность к общению.

Интеграция полученных знаний, умений и навыков через образовательные области: «Познание», «Коммуникация«, «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Музыка»;

через виды деятельности: игровую, коммуникативную, познавательно-исследовательскую, двигательную; использование игровой ситуации на протяжении всего занимательного дела.

Материал и оборудование:

Рисунки филимоновские игрушки.

-Бумага для рисования, краски и т.д.

Предварительная работа:

-Разучивание стихотворений о родном городе, крае.

Ход.

Воспитатель

Здравствуйте, дорогие друзья! — Здравствуйте, дорогие гости!

-Ребята, мы с вами поздоровались, поприветствовали друг друга.

-Что это значит — здороваться? А, значит, что мы пожелали друг другу…?

(Ответы воспитанников).

-Совершенно верно, мы пожелали здоровья, улыбок, радости, бодрости…

-Улыбнитесь друг другу! И подарите свои улыбки нашим гостям.

А, сейчас, послушайте, что я хочу вам рассказать.

В некотором царстве, в некотором государстве, а точнее на планете Земля, жила-была одна мудрая матушка, наша большая Родина, звали ее Россия. Какое красивое слово! И роса и сила…, так о России писал поэт Сергей Есенин.

-И сегодня, ребята, я приглашаю вас в путешествие.

-А как можно путешествовать? На чем? (Ответы воспитанников).

-Отгадайте загадку и вы узнаете, на чем мы с вами отправимся путешествовать?

Загадка: С рогами, а не коза, с педалями, но не машина? (велосипед).

-Садитесь, пожалуйста, на ваши велосипеды, нам пора в путь.

(под тихую музыку, воспитанники, сидя на стульчиках, имитируют движение на велосипеде, проговаривая чистоговорку).

Ритмическое упражнение «Велосипед»: садятся на стулья

Ед — ед — ед —едет мой велосипед?

Да — да — да — быстрая езда.

Али — али — али — нажимаю на педали.

Аль — аль — аль — быстро мчусь я вдаль.

— Вот и приехали, и первая наша остановка — «Историческая».

-Ребята, есть такая наука история и география. Ученые изучают наш край его пошлое и настоящие. Они пишут книги, составляют для нас карты. Посмотрите на этот слайд что вы видите? На нём изображена карта — это Россия, вот она, какая большая наша страна!

-Как вы думаете, ребята, на что, она похожа? (Ответы воспитанников).

-Верно, ребята, она похожа и на тучку, и на птицу, которая широко распахнула крылья. Посмотрите, а наша Тульская область в окружении России, кажется сравнительно небольшой

Если в карту Родины вглядеться, 
Без труда определя, 
Что имеет 
Форму сердца — 
Наша Тульская земля! 

Что означают слова Родина и малая родина?

Молодцы, ребята! Совершенно верно, Родина — это большая страна, в которой мы живем, и называется она — Россия. А малая родина — это место, где человек родился, где он живет, это город, улица, дом, где он растет. Где впервые, вы, ребята, ощутили ласковый свет солнца и начали узнавать окружающий мир.

-Ребята, а кто из вас назовет нашу малую родину? Город Плавск).

-Да, город Плавск — это и есть наша малая родина

А теперь я предлагаю вам поиграть в новую игру «Волшебный микрофон». Тот, кому я дам микрофон будет экскурсоводом, ему надо рассказать, об одной из достопримечательностей Тульской области встают у телевизора
А все остальные дети внимательно слушают и дополняют. 
Ясная ПолянаЭто имение принадлежало Льву Николаевичу Толстому: здесь он родился, здесь писал главные свои произведения, В Ясной Поляне Толстой открыл школу для крестьянских детей и сам их учил. Он написал для них первую детскую «Азбуку».

Музей оружия имеет форму шлема русского богатыря. В музее находятся разные виды оружия: восточное, царское мини- модели пушек и пистолетов, которые помещаются на ладони.

Воспитатель:

Ещё в музее есть легендарная блоха из сказки о Левше. Это настоящее насекомое, действительно подкованное тульским умельцем Каждая подкова прибита 3 гвоздями. ( Николай Алдунин)

Тульский Кремль- это крепость, которая раньше служила защитой от врагов. И имеет мощные стены и башни из красного кирпича, их 9. С тех пор как построен Кремль враг ни разу не прошёл, через эту крепость.

Воспитатель:Сейчас Кремль стоит и радует глаз своими красивыми башнями. И любой желающий может посмотреть на эту древнюю крепость

Куликово поле- Это поле военной славы России. На нём великий русский князь Дмитрий сражался с врагами и победил.

Воспитатель:Есть легенда в которой говориться, что бежавшие враги превратились в камни.

Государственный мемориальный историко-художественный и природный музей-заповедник В.Д.Поленова

На берегу реки Оки стоит дом, в котором жил художник - Василий Поленов. Сосновый парк был посажен самим Поленовым. Возраст деревьев более 100лет. Сейчас в этом доме музей.

Воспитатель:

По замыслу художника построены все здания. Он написал много знаменитых картин: «Золотая осень» «Первый снег» «Бабушкин сад»

(Рассказы детей) 
Молодцы. Достопримечательности нашего края вы хорошо знаете. 

Воспитатель

Все вы знаете, что раньше, много-много лет назад, в домах не было ни радио, ни телевизоров, ни магнитофонов. Чтобы не скучать, люди пели песни, плясали, водили хороводы играли в народные игры.

Станция «Игровая»

Игра «Дударь» Эта игра родилась на Тульской земле в далёкие времена.

-О Туле много написано стихов,

Станция «Литературная» стоят

1 ребенок

Есть город в России.

Не очень велик, да известен.

Не очень велик он, да слава его велика.

2 ребенок

Есть город в России.

Стоял он, как воин на страже.

Дорогу к Москве

Он собою не раз прикрывал.

О стены его разбивались нашествия вражьи,

А он, непреклонный,

Оружие грозно ковал.

Воспитатель:

И сложено прекрасных песен. 
Какая из песен является гимном г. Тулы? 
(Ответы детей) 
Предлагаю послушать, а кто знает спеть гимн г. Тулы. 

Станция «Умники и умницы» садятся

Предлагаю поиграть в игру «Исправь ошибку» и вспомнить, чем знаменита и славится тульская земля? (самовары, пряники, оружие, гармошки, филимоново)
-Слушайте внимательно! 
Тула знаменита своими чайниками самоварами 
В Туле пекут знаменитые медовые тортыпряники 
Оружие в Туле делают на швейной фабрикеТОЗ 
Филимоновские игрушки изготавливают из дереваглины
Легендарный Левша подковал комара блоху 
Вывод
Правильно наша Тульская земля знаменита и славится самоварами, пряниками, оружием, гармошкой, филимоновской игрушкой. 
Вы хорошо знакомы с тульскими промыслами. 

Следующая игра «Сложи картинку». У меня на доске прикреплены картинки, где изображены предметы, которые прославили Тульский край. Самовар Гармонь
Надо найти половинки и соединить их..
(вызываю желающих детей) 
Молодцы ребята, вы быстро справились с заданием. 

Воспитатель станция «Творческая»

Тульская земля -уникальный, богатый своими традициями край в России. Среди многочисленных видов народного творчества особенно выделяется глиняная игрушка.

-Как называется деревня в Тульской области, где делают глиняную игрушку?

-Какие основные цвета используют при росписи филимоновской игрушки? (жёлтый и красный зелёный)

Ребёнок:

Полосатые игрушки

Желтая и красная,

И лошадки, и коровки-

Все такие разные.

Что за радость детворе

Посвистеть в своем дворе,

А свистульки тут как тут,

В Филимоново живут.

В деревне Филимоново работают настоящие мастера своего дела. Для того, чтобы игрушки были веселыми и красивыми-их расписывают. Давайте "распишем игрушки ".

-Дети садятся за столы и работают. В это время с гостями проводится игра "Закончи пословицу"

-Хлеб всему. (голова)

-Не красна изба углами, а красна. (пирогами)

-Дерево живет корнями, а человек. (друзьями)

-Не имей сто рублей, а имей сто. (друзей)

-Один в поле не. (воин)

-Утро вечера. (мудренее)

-В гостях хорошо, а дома. (лучше)

Воспитатель

Ай да молодцы! Ох и смекалистые!

Вот и закончилось путешествие. Пора возвращаться.

Ребёнок: платок на плечах и поднос

Приглашаем всех на чай,

С пряниками, сушками,

Пышными ватрушками!

Дорогие гости, заходите, с нами почаевничайте!

Звучит русская народная мелодия "Светит месяц".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210936-konspekt-nod-v-starshej-gruppe-kraj-nash-tuls