Сценарий спортивного развлечения дошкольников в детском саду в летний период. Спорт залог здоровья!

Сценарий спортивного развлечения дошкольников в детском саду в летний период.

Спорт - залог здоровья!

Подготовила

Нагель Татьяна Валерьевна

Воспитатель МБДОУ № 109 г. Миасс

Возраст детей 5 - 6 лет

Цель: привлечение детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи:

Образовательные:

Формировать двигательные умения и навыки;

Обучать игре в команде.

Развивающие:

Развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.

Развивать интерес к спортивным играм;

Развивать чувство товарищества, взаимопомощь.

Воспитательные:

Воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

Воспитывать соревновательные качества.

Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация».

Оборудование: мячи по количеству детей; обручи; картинки и изображением любого вида спорта, магнитофон с музыкой.

Оформление участка: в центре спортивной площадки стоит мешок с подарками (сладости), украшенный воздушными шарами.

Предварительная работа: беседы о спорте, рассматривание иллюстраций.

Ход развлечения:

Воспитатель: «Вот это чудеса! Как этот мешок с воздушными шарами оказался у нас на участке и что в нем лежит?!».

Ответы детей: «Мячи, подарки».

Воспитатель: «Ребята, смотрите, а под мешком письмо лежит. Давайте его прочитаем».

Ответы детей: «Давайте».

Воспитатель: «Девочки и мальчики, что бы открыть этот мешок и получить подарки необходимо выполнить все задания».

Воспитатель: «Вы согласны, ребята?».

Ответы детей: «Да».

Воспитатель: «Ну, тогда начнём. Ребята, расскажите, чем интересным вы занимаетесь в детском саду?».

Ответы детей: « Дети рассказывают стихи о детском саде, которые они учили заранее к празднику».

Первый ребёнок: «Детский сад, детский сад, Почему так говорят? Мы ведь не осинки, Мы ведь не рябинки. Вовы, Клавы, Мишеньки - Это же не вишенки!».

Второй ребёнок: «Детский сад, детский сад, Почему так говорят? Мы ведь не листочки, Мы ведь не цветочки Голубые, аленькие - Мы ребята маленькие!».

Третий ребёнок: «Детский сад, детский сад, Почему так говорят? Потому, что дружно в нем, Мы одной семьей растем! Оттого и говорят: - В этом доме детский сад!».

Четвёртый ребёнок: «Вместе с солнцем просыпаюсь, Я приходу утра рад. Быстро-быстро собираюсь, Я в любимый детский сад! Там и книжки, и игрушки, Там любимые друзья, Мои верные подружки, Мне без них никак нельзя!».

Пятый ребёнок: «Воспитатель милый самый, Помогает нам и учит. Мне она почти как мама. И детсад наш самый лучший!».

Воспитатель: «Молодцы. Ну, что ребята пора нам и загадки отгадывать».

Воспитатель: зачитывает загадки.

Воспитатель: «Звонкий, громкий и прыгучий, улетает аж за тучи. И на радость детворе, звонко скачет во дворе».

Ответы детей: «Мяч».

На площадку «выскакивают» разноцветные мячи на каждого ребенка по одному мячу.

Воспитатель: «Чтобы крепла мускулатура

И болезни нипочем,

Вы, ребята, выполняйте

Упражнения с мячом.

На зевай и не ленись,

На разминку становись!».

Воспитатель: «Сейчас, ребята, мы все вместе под веселую музыку будем выполнять движения, которые будут показывать наши гости. ( Выполняется любой комплекс упражнений с мячом под ритмичную музыку)».

Воспитатель: «Молодцы: Это была лишь разминочка! Отгадайте следующую загадку! Колесо цветное, Легкое, большое. Кружится, вращается, Как называется?»

Ответы детей: «Обруч».

Воспитатель: «Молодцы: Угадали!».

Воспитатель: «Ребята, нужно поделиться на 2 команды. (Детей делят на 2 команды). Молодцы. А сейчас послушайте задания. Объясняют, показывают и помогают командам выполнять задания».

Первое задание: Взять обруч и катить его пред собой так, чтобы он катился, и так предавать каждому участнику в команде.

Второе задание: Взять обруч двумя руками, поставить его перед собой. Перепрыгивать через обруч, как через скакалку, возвращаться можно бегом.

Побеждает та команда, которая первая выполнила задания.

Воспитатель: «Ребята, а сейчас я буду вам показывать картинки с изображением вида спорта. Вы должны назвать, какой это вид спорта».

Воспитатель показывает первую картинку с изображением хоккеистов.

Ответы детей: «Это хоккей».

Воспитатель показывает вторую картинку с изображением человека на лыжах.

Ответы детей: «Это лыжник».

И так воспитатель показывает 5 - 8 картинок с видом спорта.

Воспитатель: «Молодцы, ребята. Вы справились со всеми заданиями. Теперь пора и подарки получать».

Воспитатель достаёт из мешка сладости и раздаёт каждому ребёнку.

Дети: «Спасибо».

Воспитатель: «Мальчики и девочки, а теперь нам пора в детский сад».

Список литературы:

Аксёнова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. - М.: ТЦ Сфера, 2003.

Лапшина Г.А. Праздники в детском саду (спортивные, сезонные и тематические праздники, вечера-развлечения, музыкально-сюжетные игры). - Волгоград: Учитель, 2004.

Харченко Т.К. Физкультурные праздники в детском саду. Сценарии спортивных праздников и развлечений: Пособие для педагогов ДОУ. - СПБ: «Детство - Пресс», 2009.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210961-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-doshkolnik