- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чудеса вокруг нас
522
0
Конферанс для детей старшего дошкольного возраста
«Чудеса вокруг нас »
( Мальчик и девочка одеты в костюмы Дня и Ночи)
День: На дворе опять весна,
Снег последний тает.
Ночь: Звон капели допоздна
В апреле не стихает.
День: Я, весёлый день весенний,
Всегда в отличном настроении!
Ночь: А я, Ночка- волшебница,
Такая прелестница!
День: Ночь, почему ты здесь? Сейчас моё время. Ты приходишь
вслед за мной!
Ночь: Почему? Это ты за мной следом ходишь!
День: Но ведь днём происходит всё самое интересное!
Ночь: Зато только ночью случаются настоящие чудеса!
День: Хорошо, давай не будем спорить, а покажем всем, кто же из
нас лучше?
Ночь: Давай!
День: Только солнышко взошло,
Стало всем вокруг светло!
Просыпается река, кружат в небе облака,
В лёгком танце бабочки хоровод ведут,
Крыльями взмахнули, очутились тут!
«Песня бабочек» (муз. А. Варламова)
День: Днём все спешат куда-то…
Я этому очень рад!
А ребята-дошколята
Бегут с улыбкой в детский сад!
Вот только Серёжа сегодня что-то опаздывает.
Стихотворение «Косолапые ботинки» (Н. Колычева)
День: Видишь, Ночь, как со мной весело и интересно?
Ночь: Да, очень хорошо! А теперь меня послушай!
Ночь волшебную краску развела в тишине.
Белым облаком сказка прилетает во сне.
Волшебная страна, созвездие чудес
Нас поведёт по млечному пути!
Волшебная страна, созвездие чудес
Её с тобой сумеем мы найти!
А вот и мои подружки, яркие звёздочки!
Танец «Млечный путь» (муз. О. Ковалева)
Ночь: Поздний вечер наступает,
В окнах лампы зажигают.
А вот за этим окошком что-то происходит…
Стихотворение «Непослушный котёнок» (Т. Сергеева)
Ночь: Ну, как?
День: Я и не знал, что ночью бывает так здорово!
Ночь: Вот то-то!
День: Днём нас солнце согревает,
Ночь: Ночью путь луна освещает.
День: Днём играем все мы в прятки,
Ночь: Ночью сладко спим в кроватках.
День: Вы не могли бы нам помочь-
Кто из нас лучше, День или Ночь?
Желаю вам много радостных дней,
Ночь: А я вам желаю спокойных ночей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211025-chudesa-vokrug-nas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.