- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эстафета «Поезд здоровья»: маршрут к победе самого спортивного отряда
572
0
1. Станция «Спортивная».
Задание: Принять участие в эстафете. Критерии оценки - качество выполнения ,вера в победу ,честность в борьбе (время записать). Постараться выявить самого спортивного участника из всех команд.
2. Станция «Здоровье».
Задание: На каждую букву слова найти слова, имеющие отношение к здоровью, здоровому образу жизни, теме игры. Написать на доске: Например:
з - закаливание, зарядка
д - диета
о - отдых
р - режим
в - витамины
е - еда
3. Станция «Художественная»
Задание: Нарисовать плакат, рекламирующей здоровый образ жизни. Критерии оценки: яркость, новизна, оригинальность, умение действовать сообща. «Лучший художник» - выбрать лучшего из всех классов.
4. Станция «Театральная» Ритмика
Задание: Вы изображаете выставку в музее восковых фигур. Тема выставки «Жертвы вредных привычек». Гид знакомит с экспонатами. Критерии оценки: артистичность, коллективизм, оригинальность, чувство юмора. Постараться выявить самого артистичного игрока из всех команд.
5. Станция «Музыкальная»
Задание: Исполнить отрывок из песни, в которой говориться о вредных привычках или наоборот, песню о здоровом образе жизни. Критерии оценки: артистичность, музыкальность, коллективизм. Постараться выявить самого музыкального игрока из всех команд.
6. Станция «Буриме»
Задание: Составить четверостишие по заданной рифме.
Курить Бед
Вредить нет
Написать на доске, приготовить листочки и ручки. Критерии оценки: соответствие теме игры, оригинальность. Выявить самого поэтичного из всех команд.
7. Станция «Литературная»
Задание: Вспомнить как можно больше пословиц и поговорок, в которых высмеивается вредные привычки.
Критерии оценки: 7-8 пословиц- 5 баллов 5-6 пословиц - 4 балла 4 пословицы - 3 балла менее 4 пословиц - 2 балла
Выявить самого активного участника из всех команд.
8. Станция «Здоровый образа жизни»
Задание: Придумать правила здорового образа жизни (не менее 7). Критерии оценки: менее 7 правил - оценка 4 и ниже, умение мыслить в коллективе, знание норм морали, быстрота реакции, оригинальность.
К ГУ « Береговая средняя школа отела образования акимата Тарановского района»
Марафон «Поезд Здоровья»
Исполнила Пархоменко А.А. воспитатель
2016
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211126-poezd-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.