- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пушкинский день. «Путешествие на остров Буян»
Пушкинский день России «Путешествие на остров Буян»
Сценарий игровой программы для воспитанников лагеря «Солнышко»
Этот праздник организуют вожатые лагеря для ребят младшего возраста. Накануне в лагере проводится подготовительная работа: чтение произведений А. С. Пушкина, беседы о нем, просмотры видеофильмов викторины, посещение сельской библиотеки, подготовка атрибутов к конкурсам и др.
Остров Буян — это специально оформленная полянка, расположенная недалеко от берега. На утренней линейке «скоморохи» читают «Послание от жителей острова Буяна», в котором ребят лагеря приглашают посетить сказочный остров.
В назначенное время отряды «переправляются» на остров Буян, где их встречают персонажи сказок А. С. Пушкина (отрядам выдается карта острова Буян, на которой отмечены конкурсы и развлечения, которые проводят персонажи сказок А.С.Пушкина)
1 скоморох: Здорово, Тарас!
2 скоморох: Здорово, Федот! (смотрят вокруг)
Вместе: А кругом честной народ! (с поклоном) Здравствуйте, люди добрые!
1 скоморох: Я - скоморох Тарас, песни петь горазд!
2 скоморох: А я – скоморох Федот, сказку сказать готов!
Вместе: А хотите ли вы сказку послушать?
1 скоморох: Уж по свету я похаживал, много знавал, много видал! И вам сейчас поведаю! (зачитывает «Послание от жителей острова Буяна»)
Стоит терем, в нём девицы, сидят тихо и прядут
И «мечтательну» беседу меж собой они ведут…
1 девица: Кабы я была царица, то на весь крещенный мир.
Приготовила б я пир !
2 Девица: Кабы я была царица, то не весь бы мир одна
Наткала я полотна.
3 девица: Кабы я была царица, я б для батюшки царя
Родила богатыря. (девицы ухмыляются, шепчутся, хихикают)
(Входит Царь)
Царь: Здравствуй, красная девица, будь царица,
И роди богатыря мне к исходу сентября.
Вы ж, голубушки сестрицы, выбирайтесь из светлицы.
Поезжайте вслед за мной, вслед за мной и за сестрой:
Будь одна из вас ткачиха, а другая повариха.
(Царь берет под руку невесту. сестры с гордом видом сопровождают их!)
1 скоморох: Царь ушел в поход, а царица родила сына.
2 скоморох: А ткачиха с поварихой сообщили царю, что она родила не
мышонка, не лягушку, а неведому зверушку.
1 скоморох: Посадили царицу с сыном в бочку и бросили в океан.
Гвидон: Ты, волна моя. волна! Ты морские камни точишь,
Подымаешь корабли- не губи ты нашу душу,
Выплесни ты нас на сушу.
1 скоморох:: И послушалась волна: тут же на берег она
Бочку вынесла легонько и отхлынула тихонько.
2 скоморох: Сын на ножки поднялся, в дно головкой уперся,
Поднатужился немножко, вышеб дно и вышел вон.
Гвидон: Море синее кругом (удивляется)
Дуб зеленый над холмом.
Златая цепь на дубе том.
Кругом ходит кот ученый.
Выходит кот ученый и проводит Аукцион «У Лукоморья». Кот ученый, «прикованный» цепью к дубу (цепь можно сделать из цветного картона), встречает ребят величавой речью. Он предлагает всем желающим принять участие в необычном аукционе: покупать товары на нем можно только за знание произведений А. С. Пушкина. Русалки и лешие раздают номера участникам аукциона. Кот предлагает товары (книжку, открытки, конфету-петушка и др.) и задания:
• вспомнить строчки из стихов и поэм А. С. Пушкина;
• перечислить произведения А. С. Пушкина, которые были экранизированы;
• назвать героев сказок А. С. Пушкина.
Тот участник, чей ответ прозвучит последним, становится победителем и получает разыгрываемый предмет.
Гвидон: Добрый ужин был бы нам, однако, нужен.(подходит к дубу, делает лук)
Мать-царица: Ты пойди на край долины у моря искать дичины.
Гвидон проводит Состязание стрелков.
Лебедь: Ты, Царевич, мой спаситель, мой, могучий избавитель,
Не тужи, что за меня есть не будешь ты 3 дня,
Что стрела пропала в море. Это горе все - не горе.
Отплачу тебе добром, сослужу тебе потом:
Ты не лебедь ведь избавил: девицу в живых оставил,
Ты не коршуна убил, чародея подстрелил.
В век тебя я не забуду: ты найдешь меня повсюду
1 скоморох: Ветер на море гуляет и кораблик подгоняет
Он бежит себе в волнах, на раздутых парусах.
2 скоморох: Видят город златоглавый, пристань с крепкою заставой.
Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят.
Гвидон: Чем вы гости, торг ведете, и куда теперь плывете?
1 купец: Мы объехали весь свет.
2 купец: Торговали соболями, чернобурыми лисами.
1купец: А теперь нам вышел срок, едем прямо на восток.
2 купец: Мимо острова Буяна, в царство славного Салтана.
Гвидон: Добрый путь вам господа(кланяется) По морю по океану
К славному царю Салтану,
от меня ему поклон.
2 скоморох Есть еще другое диво, море вздуется бурливо
Океан подымет вой, хлынет на берег пустой,
Расплеснется в шумном беге и очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя, 33 богатыря.
Черном: Здравствуйте, господа! Кто желает помериться силой?
Состязания богатырей. Состязания открываются шествием «тридцати трех» богатырей. Затем звучит вступительное слово Черномора — он призывает силачей отрядов принять участие в соревнованиях на звание «Силач лагеря».
Примерные задания:
*построение по размеру ноги, по росту (от самого маленького к большому)
• кто больше раз поднимет гирю;
• кто больше сожмет кистевой эспандер;
• кто первым положит руку соперника на стол и др.
Богатыри из свиты Черномора проводят соревнования по возрастным группам. Черномор оглашает результаты соревнований и вручает памятные ленты победителям.
Салтан: Все, готовьте корабли! Сам хочу увидеть чудо!
Черномор/смотрит в подзорную .трубу/ -Из лазоревой дали показались корабли.
Богатырь: По равнинам океана едет флот царя Салтана
Салтан: /удивл/ Все красавцы молодые, великаны удалые!
Все равны, как на подбор, с ними дядька Черномор.
Черном: А теперь пора нам в море, тяжек воздух нам земли.
Богатыри уходят
I Скоморох: За морем житье не худо, есть такое еще чудо!
Ель растет перед дворцом, а под ней хрустальный дом.
Белка там живет ручная, да затейница какая!
Белка песенки поет, да орешки все грызет,
А орешки не простые, все скорлупки золотые,
Изумрудец вынимает и в мешочек опускает.
Ядра – чистый изумруд, слуги белку стерегут.
Выходит белка и проводитКарусель загадок. . Она предлагает загадки на любой вкус: загадки-складки, рисунки-загадки и т. д. На обдумывание дается 30 секунд (пока крутится карусель). Победителей — лучших отгадчиков — белка награждает золотыми шишками (кедровые шишки в фольге).
Салтан: /смотрит на царевну/: Что ж, княгиня-диво;
Под косой луна блестит, а во лбу звезда горит,
А сам а-то величава, выступает будто пава
Салтан: Что я вижу, что такое? /обнимает жену/
Конкурс чтецов «Лира». Конкурс чтецов проводит Салтан. Участники читают стихи и отрывки из поэм А. С. Пушкина. Русалки вручают победителям памятные дипломы, награждает дружными аплодисментами, рукопожатием царя Салтана, салютует залпами.
2 Скоморох: Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец.
После завершения конкурсной программы хозяева острова приглашают всех гостей на сказочный пир в Красной палате (Столовую). Здесь ребят встречают официанты в сказочных костюмах. Они выносят подносы, представляют различные блюда, предлагают откушать
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211304-pushkinskij-denputeshestvie-na-ostrov-bujan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.