- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка открытого занятия дефектолога в ДО: коррекционные упражнения и игровые методики
473
0
Составила: Долина Татьяна Дмитриевна
МКОУ ПГО "СОШ №16", г. Полевской
Учитель-дефектолог
Ориентировка в помещении; движение в заданном направлении; обозначение словом направления движения.
Задачи урока: Развитие умения ориентироваться в помещении и на бумаге по словесной инструкции.
Двигаться в заданном направлении.
Орг. Момент. Готовность детей к занятиям.
Упражнение мозговой гимнастики «Качание головой». Для расслабления мышц шей и плеч. Дышите глубоко, расслабьте плечи и уроните голову вперед. Позвольте голове медленно качаться из стороны в сторону, пока при помощи дыхания уходит напряжение, подбородок вычерчивает слегка изогнутую линию на груди по мере расслабления шеи. ( итог: что почувствовали……..сама подытожила)
Основная часть.
Ребята, скажите какие вы знаете геометрические фигуры?
Нарисуй круг в левом верхнем углу. (какие предметы бывают данной формы)
Нарисуй квадрат в правом нижнем углу. (какие предметы бывают данной формы)
Нарисуй треугольник в левом нижнем углу. (какие предметы бывают данной формы)
Нарисуй овал по середине доски. (какие предметы бывают данной формы)
Найти кубики расположенные в кабинете. Рассматривание кубика из составляющих частей.
Задание 1. «Лишний кубик»
Повторение пространственных представлений.
Показать правую руку; левую руку; левый верхний угол; правый верхний угол; середину класса; правый нижний угол на окне; левый верхний угол на двери; показать движение по кругу начиная от верхнего левого угла;
Задание 2. «Диктант пространственных действий»
Упражнение «Сова». Ухватитесь правой рукой за левое плечо и сожмите его. Поверните голову в лево так, чтобы смотреть назад через плечо. Дышите глубоко и разведите плечи назад; теперь посмотрите через другое плечо, опять разводя плечи. Уроните подбородок на грудь и глубоко вздохните, давая мышцам расслабиться. Повторить, держа плечо другой рукой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211291-razrabotka-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.