Игровая программа «В гостях у сказки»

Сценарий игровой программы

«В гостях у сказки»

Игры со старушкой Шапокляк

Автор: Бабенкова А.Н. воспитатель Школы-сад № 42

Для детей дошкольного возраста. Подготовительная группа.

Цель: создать условия для формирования представления детей о разнообразии русских народных сказок.

Развить дух соперничества и переживания за свою команду.

Задачи:

- развивать умения грамотно, выразительно излагать свою мысль, логическое мышление, тренировать память;

- развивать словарный запас;

- прививать любовь к сказкам;

- через сказку воспитывать в детях лучшие качества человека: честность, верность, доброту, чувства товарищества;

- через элементы театрализации дать возможность детям выразить свои чувства, эмоции, фантазии.

Действующие лица: дети (зрители они же и участники), сказочный персонаж старуха Шапокляк.

Для оформления: сундук с огромным замком, костюм старухи Шапокляк,

Для конкурсов: шапки двух цветов (по три), мешки или наволочки (два), мячи (два), вырезанные из картона яблоки (трёх цветов), корзинка с самыми разными вещами, в которые можно одеться (платья, шапки, юбки, большие штаны, можно очки, бороду и т.п.).

Ход программы:

Выходит старуха Шапокляк: Всем привет! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я – весёлая старушка Шапокляк. А вы попали в гости к сказке. А зачем вы сюда пришли? (играть, веселиться). Да?! Я тоже играть люблю. Я такие замечательные игры знаю. Вот, например, скамейку клеем намазать, а когда кто-то на неё сядет – вот смеху-то будет! Ха-ха-ха! Хорошая игра? (нет!) Тогда другая: идёт человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. Здорово? (нет!) Ну, тогда ещё одна игра. Мальчик, иди сюда. Вот шла я по улице и потеряла кошелёк, мальчик, помоги мне, подними кошелёк. (Мальчик пытается поднять, Шапокляк дёргает за верёвку). Ой, как весело! Нравится моя игра? Нет? Ой, какие вы все скучные… Игры вам мои не нравятся. Ну а вы-то во что любите играть? (ответы детей) Ладно, поиграю я в «ваши игры». Но только должна же во мне хоть какая-то вредность остаться. Узнала я, что у вас праздник будет, и решила спрятать все призы в сундук, а ключ спрятала. Если будете хорошо играть, веселиться и смеяться – открою замок.

Но для начала я предлагаю прочитать стихи. (Стихи могут быть подготовлены детьми заранее, а можно также написать четверостишия на воздушных шарах или цветах из картона, которые раздать в зрительный зал).

Какие вы молодцы! Как хорошо читаете стихи. А теперь я предлагаю играть и веселиться.

Игра-эстафета «Кенгуру». Играют 2 команды. Правила: зажать мяч между коленями и прыгать до черты и обратно, передать мяч другому игроку.

Игра «Найди свою шапку». Выходят 6 человек, делятся на 2 команды по 3 игрока. Правила: все игроки образуют круг, становятся лицом наружу. Шапки двух цветов лежат в середине круга в перемешку. По команде ведущего игроки должны найти шапки своего цвета, одеть и встать на место, но лицом в круг.

Игра «Мои тапочки». Играет любое количество детей. Правила: все игроки образуют круг, причём каждый игрок снимает обувь с одной ноги и кладёт в середину круга. Игроки отворачиваются, ведущий перемешивает обувь. По команде, каждый игрок должен найти свою обувь, одеть и встать на место.

Игратанцевальная «Какой я красивый». Играют все желающие, становясь в круг. Друг от друга под музыку игроки передают корзинку с вещами. Как только музыка заканчивается, игрок, у которого в руках корзинка, должен достать один предмет и одеть на себя. Чем смешнее будут предметы, тем интереснее.

Игра «Собери яблоки». Играют по три человека (можно несколько раз). Правила: яблоки жёлтого, зелёного и красного картона раскидывают на полу. Задача игроков как можно быстрее собрать яблоки своего цвета.

Загадки по русским народным сказкам.

За ответы вручаются жетоны. Кто больше наберёт, тот получает приз в конце программы.

1.Он от бабушки ушёл,

И от дедушки ушёл, Песни пел под синим небом, Для лисы он стал обедом (Колобок)

2. Нравом зол, цветом сер, Семерых козлят он съел. (Волк и семеро козлят)

3.Бабушкка за дедушку

Ухватилась крепко:

«Ох, никак не вытянуть,

Помогите, детки!»

Добрые помощники

Скоро набегут,

Победит упрямицу

Общий, дружный труд.

(Репка)

4.Сидит парень на печи,

Уплетает калачи,

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

(По-щучьему велению)

5.У Алёнушки сестрицы

Унесли братишку птицы,

Та с подружками играла,

Братца Ваню проморгала.

(Гуси-лебеди)

6. Миша по лесу идёт,

Короб на спине несёт –

Пироги для бабы с дедом

Внучка Маша напекла-

Несговорчивого Мишу

Вокруг пальца обвела!

(Маша и медведь)

7. Что за гостья в дом пришла

К трём лесным медведям?

Там поела, попила,

В трёх кроватях поспала,

А хозяева вернулись –

Еле ноги унесла!

(Три медведя)

8. Не послушался братишка

Старшую сестрицу

И попил из лужицы

Мутную водицу.

Много горя принесла

Им нечистая вода. (Сестрица Алёнушка и

братец Иванушка)

9. У всех жёнушки как жёны,

У него – лягушка,

Но в итоге будет рад

Этому Ванюша.

(Царевна-лягушка)

Игра-рифмовка.

Шапокляк читает загадки, а все в зале хором в рифму говорят отгадку.

Мероприятие заканчивается словами старухи Шапокляк о том, как дети играли.

-Ну что ж, дорогие друзья, мы с вами сегодня на славу потрудились.

Ключ от сундучка, я вам отдаю. Получайте свои призы.

Шапокляк открывает сундук, вручает призы.

Мы надеемся, что вы ещё не раз придете к нам! Всего доброго, друзья! До новых встреч!

Звучит песня на сл. В. Дашкевича муз. Ю. Кима «Приходите в гости к нам»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211327-igrovaja-programma-v-gostjah-u-skazki