Сценарий развлечения по ПДД для старшего возраста «Красный, жёлтый, зелёный»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

Сценарий развлечения по ПДД для старшего возраста « Красный, жёлтый, зелёный »

Цель: закрепить полученные знания о правилах дорожного движения. Развивать умение самостоятельно выделять дорожные знаки, которые необходимы для пешеходов.

Формировать у детей навыки поведения  на улице.

Воспитывать дисциплинированность, выдержку, внимание. Осуществлять физическое развитие детей .

Оборудование: эмблемы для 3 команд; 3 ватмана; восковые карандаши; кегли; стойки, 3 обруча; макеты светофора( из картона ); карточки с дорожными знаками; флажки красного, желтого и зеленого цвета, музыкальные записи песен, грамоты командам.

Участники: ведущая ,Шапокляк со своей крысой Лариской.

Под веселую музыку дети выходят на площадку , где их встречает ведущая (1-я группа – красный сигнал светофора; 2-я - желтый сигнал светофора; 3-я -зеленый сигнал светофора).

Ведущая : Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами встретились не случайно, наше развлечение называется «Красный, желтый, зеленый».

Ведущая : На дорогах с давних пор

         Есть хозяин – Светофор!

          Перед вами все цвета.

         Вам представить их пора.

Приветствие команд (первую строчку говорит капитан, вторую хором вся команда).

1-я команда: Загорелся красный свет:

                        Стой, вперед дороги нет!

2-я команда: Желтый глаз твердит без слов:

                        К переходу будь готов!

3-я команда: На зеленый свет – вперед!

                        Путь свободен. Переход.

Ведущая : Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут, и помогут

Эти яркие цвета.

Исполняют песню «Светофор».

Ведущая: На шумной улице всегда

          Встречают вас друзья!

          Что это за друзья?

Под шумную музыку вбегает старуха Шапокляк и стучит себя в грудь: «Я ваш лучший друг!»

Ведущая:Здравствуйте . А вы кто и как безобразно себя ведёте !

Шапокляк : Я –старушка Шапокляк , а это моя любимая крыска Лариска .

Ведущая : Шапокляк, ты не умеешь себя правильно вести и многим детям показываешь плохой пример. Ты наверняка не знаешь правила поведения ,в особенности как вести себя на дороге , ни одного дорожного знака.

Шапокляк: А Дети тоже не знают! Не знаете? (обращается к детям).

Дети: знаем!

Шапокляк: Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке знаки, которые я по дороге поснимала. Посмотрим, выберите ли вы из них те, которые нужны для пешехода, а не для водителей.

ЭСТАФЕТА №1 «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ».

Дети по одному подбегают к столу, на котором выложены разные дорожные знаки. Им надо выбрать знак, нужный для пешехода, и вернуться к команде. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх. Старуха Шапокляк вместе с ведущим анализирует правильность выполнения задания, выборочно спрашивает о значении того или иного знака.

Ведущая : Видишь, Шапокляк, наши дети знают дорожные знаки.

Шапокляк: И я знаю. Например, вот эти палочки(указывает на пешеходную дорожку «зебру») нарисованы для того, чтобы играть в шахматы. Переставляешь фигуры с одной черточки на другую.

Ведущая : Вот и неправильно! Сейчас дети нам скажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге.(Ответы детей).

Ответь нам, Шапокляк, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.

Шапокляк: Конечно, знаю! Это крыса Лариска!

Ведущая : Ничего ты не знаешь, а дети знают.

Дети: Светофор!

Ведущая : Правильно, дети. А сейчас мы посмотрим, какая команда первая соберет светофор.

ЭСТАФЕТА №2«СОБЕРИ СВЕТОФОР».

На расстоянии 6м от стартовой линии стоят корзинки, в которых лежат части светофора : 3 цвета , стойка светофора (всё из картона) .Первые участники команды бегут сначала до корзины, берут из нее часть, кладут напротив команды и бегут обратно, передавая эстафету хлопком по плечу. Следующие берут ещё по одной части , выкладывая светофор и т.д. Побеждает та команда, которая первой закончит соревнование.

Ведущая : Выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность, а главное – внимание!

А ты, Шапокляк, внимательна на дороге?

Шапокляк: Очень внимательна! Иду, куда хочу: хочу – иду туда, хочу – иду сюда.

(Звучит звук тормозов, Шапокляк падает, ведущая помогает ей встать).

Ведущая : Вот, что может получиться, если быть невнимательным на улице. Сейчас тебе дети покажут, какие они внимательные.

МАЛОПОДВИЖНАЯ ИГРА «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА».

Дети стоят в командах так, чтобы им было хорошо видно ведущую с флажками. По очереди ведущая показывает флажки. При зеленом флажке дети топают ногами, при желтом – хлопают в ладоши, а при красном – стоят на месте, ничего не делают.

Ребенок: Мы запомним с детских лет:

Красный свет – движенья нет,

Желтый – стой, смотри вокруг,

А зеленый – лучший друг.

Ведущая : Если ты спешишь в пути

         Через улицу пройти,

         Там иди, где есть народ,

         Там, где знак есть «переход».

Шапокляк: Ну, вот еще, буду я искать эти знаки, и детям не советую.

          Всем детям я советую

          Все делать точно так,

          Как делает старуха

          По кличке Шапокляк.

Ведущая : Как ты учишь детей, мы уже видели, чуть под машину не попала. Теперь посмотри, как нужно переходить улицу. Самый безопасный переход – это подземный.

ЭСАТАФЕТА №3 «ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД».

Дети стоят в командах у стартовой линии. По свистку дети пролезают в туннель, сделанный из обручей, обегают стойки , и возвращаются в команды. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Ведущая :. А ты знаешь загадки о дорожном порядке?

Шапокляк: Конечно, знаю, но мне поможет крыса Лариска.

ЗАГАДКИ:1. Этот конь не ест овса,

                      Вместо ног – два колеса,

                      Сядь верхом и мчись на нем,

                      Только лучше правь рулем. / велосипед/

2.Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется,

По дороге он несется. /автомобиль/

                        3.Удивительный вагон!

                         Посудите сами:

                         Рельсы в воздухе, а он

                         Держит их руками. /троллейбус/

4.Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках. /автобус/

                         5.Силач на 4 ногах,

                          В резиновых сапогах,

                          Прямиком из магазина

                          Притащил нам пианино. /грузовик/

Ведущая : Шапокляк, а ты знаешь, что у каждого транспорта есть своя остановка?

Шапокляк: Нет, а зачем мне это.

Ведущая : Сейчас ребята тебе покажут, как транспорт перевозит пассажиров.

ЭСТАФЕТА №4«ПЕРЕВОЗ ПАССАЖИРОВ».

Первый ребенок в команде – водитель, остальные – пассажиры. Водитель надевает на себя обруч и бежит от стартовой линии до кегли, расположенной на расстоянии 5м, огибает ее и возвращается к команде. К нему прикрепляется второй участник, и вместе они бегут до кегли, где пассажир отцепляется. Водитель перевозит всех участников на противоположную сторону зала. Побеждает та команда, чьи пассажиры первыми окажутся на противоположной стороне.

(Шапокляк с ехидной улыбкой хвалит и восхищается детьми, какие они умные и внимательные).

Шапокляк: Вы что, правда, запомнили все дорожные знаки?

Дети: Да!

Шапокляк: Сейчас я все дорожные знаки уберу, и вы опять их забудете.

Дети: Нет, не забудем.

Шапокляк: Тогда нарисуйте дорожные знаки, которые вы знаете.

Игра «НАРИСУЙ ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ».

Каждой команде дают ватман и разноцветные карандаши. По сигналу дети за 2 минуты должны нарисовать  дорожные знаки, которые разучили и запомнили.

Побеждает та команда, которая лучше и больше всех нарисует дорожных знаков.

Шапокляк (обращается к Лариске): Давай с ними поиграем в игру на внимание, кто-нибудь  обязательно ошибется, и мы примем его в свою команду.

МАЛОПОДВИЖНАЯ ИГРА«ЭТО Я ,ЭТО Я ,ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ».

Шапокляк задает детям вопросы, а они отвечают хором.

Шапокляк: Кто из вас в трамвае тесном

                     Уступает старшим место?

Дети:           Это я это я, это я, это все мои друзья.

Шапокляк:  Кто из вас идет вперед

                       Только там, где переход?

Дети:             Это я, это я, это все мои друзья.

Шапокляк:  Кто летит вперед так скоро,

                       Что не видит светофора?

- Знает кто, что красный цвет означает хода нет?

- Знает кто, что свет зеленый - путь открыт, желтый свет- внимание?

Дети:             Это я, это я, это все мои друзья.

Шапокляк: Ну, никак мне ваших детей не сбить с толку. Пойдем, Лариска в другой детский сад, может там кого-нибудь запутаем.

Ведущая : Еще раз напоминаем о правилах движения на дорогах: никогда не надо торопиться, переходить дорогу по «зебре» или только на зеленый свет светофора.

Хвалит детей, затем награждает грамотами за знание правил дорожного движения и дорожных знаков. ПамСценарии праздников для детей в детском саду

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211380-scenarij-razvlechenija-po-pdd-dlja-starshego-