- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Текст для проверки техники чтения в 3 классе
2586
0
Текст для проверки техники чтения в 3 классе
Подготовила учитель начальных классов Курилкина Ю.Б.
Сговорились Лиса, Бобр и Кабан пойти вместе в дальний поход: по лесам, по горам побродить, новые места посмотреть.
Собрались они и пошли. Шли , шли ,дошли до речки. Через речку мостик перекинут. Втроём не пройдёшь ,надо по одному переходить.
-Ступай ты первый!- сказал Бобру Кабан. - Ты старше ,тебе и почёт!
Правильно. Пусть Бобр первый идёт! - согласилась Лиса.
Бобр пошёл. Вдруг мостик под ним провалился. Бобр полетел в воду.
Ах, беда! Беда! – завопила Лиса. - Кабан , прыгай в воду , спасай Бобра. Пропадает наш Бобр! Скорей! Скорей!
-Сама за ним прыгай! – прохрюкал Кабан. – Я бы рад , да боюсь в холодной воде простудиться.
Спасибо вам , я уж как-нибудь сам .Я ведь плаваю ,- послышался из под мостика голос Бобра.
Вылез Бобр на берег , откашлялся , отряхнулся .
-Вот и чудесно ! – обрадовались Лиса и Кабан. – Пошли дальше.
-Ну нет! – твёрдо сказал Бобр. – С вами пропадёшь!
(135 слов)
( С.Михалков)
Задание и вопрос
1.Расскажи , о чём ты прочитал.
2.Какая основная мысль этого рассказа?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211924-tekst-dlja-proverki-tehniki-chtenija-v-3-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.