Проект ко Дню Матери «Мамы разные нужны- мамы разные важны»

Проект ко Дню матери «Мамы разные нужны - мамы всякие важны.»

Разработала :воспитатель группы № 2 Шевякова С.А.

г.Ярославль,2015г.

Информационная карта проекта

Продолжительность проекта:

краткосрочный (с 09. 11. – 30. 11. 2015г.)

Вид проекта:

познавательно – речевой, творческий.

Участники проекта:

дети, воспитатели, родители.

Возраст детей:

младший дошкольный.

Проблема:

отражение государственного праздника «День матери» в работе с детьми дошкольного возраста. В настоящее время необходимо воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома, семьи и матери – хранительницы домашнего очага.

Цель проекта:

Углубить знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Воспитывать любовь и уважение к близки и к матери, умение ценить её заботу о близких.

Задачи проекта:

Задачи для детей:

• Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

• Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о семье и о маме.

• Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков

• Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Задачи для педагога:

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

• Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.

• Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви человеком – мамой.

• Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контакта между работниками детского сада и родителями.

Задачи для родителей:

• Взаимопонимание со своим малышом. Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

• Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель, родитель-педагог, родитель-ребенок.

• Способствовать сближению всех членов семьи за счет совместной деятельности и решения общих задач.

• Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контакта между работниками детского сада и родителями.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

• Милосердие и забота о маме.

• Развитие познавательной активности, любознательности.

Для педагогов:

• Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.

• Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

• Создание условий для проявления у детей творчества, воображения.

• Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.

Для родителей:

• Привлечение к сотрудничеству родителей по созданию в детском саду предметно – развивающей среды;

• Повышение педагогической грамотности родителей.

Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, познание, художественное творчество, чтение художественной литературы, музыка, труд.

Продукты проекта.

Совместное творчество «Сердечко для мамы»; Фотовыставка: «Много мам на белом свете...».

Этапы проекта

.

1 этап. Подготовительный.

2 этап. Постановка проблемы. Вопрос: «Зачем человеку нужна мама? »

3 этап. Реализация проекта.

4 этап. Подведение итогов.

Познавательно – речевое развитие.:

Составление рассказов на тему: «С кем я живу», «Какая мама», «Работа моей мамы», «Моя бабушка», «Мою маму и бабушку зовут… ».

Беседы: «Чем можно порадовать маму? », «Мамин портрет», «Как я помогаю маме».

Организация образовательной деятельности: Формирование целостной картины мира ,расширение кругозора : «Мама».

Трудовая деятельность.

Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль.

Наведение порядка в групповой комнате.

Чтение художественной литературы.

Загадки на тему: «Семья», заучивание стихов.

Чтение рассказов и стихов:

«Мама» Ю. Яковлев;

«Заплатка» Н. Носов;

«Посидим в тишине"Е.Благинина;

«Я маму люблю» А. Димова.

Е. Благинина «Бабушка-забота»

Л. Муур «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду», пер. с англ. О. Образцовой

К. Чуковский «Так и не так»

Игровая деятельность:

Подвижные игры: «Курица и цыплята»

Коммуникативные игры: «Назови ласково», «Как ласково дома меня называют», «Как зовут мою маму? »

Игры – ситуации: «Мамы укладывают детей спать»; «Мама и дочка».

Сюжетно - ролевые игры: «Моя семья», «Мама на работе», «Мама в магазине», «Мама парикмахер».

Дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Мои хорошие поступки», «Найди цветок для мамы», «Животные и их детёныши»

Музыкальная деятельность: разучивание песен о маме.

Художественно – творческая деятельность: совместное творчество воспитателей и детей:

- аппликация: »Сердечко для мамы»;

- лепка «Угощение для мам».

Цель: продолжать учить детей лепить колбаски, складывать их калачиками; лепить «прянички»; развивать интерес к лепке. Воспитывать любовь и бережное отношение к близким, к маме.

Взаимодействие с родителями:

Опрос «Знаете ли вы вашего ребенка? »

Консультации для родителей: «Зачем нам нужна мама? », «Ребенок – зеркало семьи».

Сотворчество детей и родителей в оформлении фотоотчета: "Много мам на белом свете..."

Рекомендации по построению маршрутов выходного дня.

Итоги проекта:

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного отношения к своим близким. Итогом был фотоотчет."Много мам на белом свете..."

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212073-proekt-ko-dnju-materi-mamy-raznye-nuzhnymamy