- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованного представления для школьников «Мы за здоровый образ жизни!»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
станицы Петровской муниципального образования Славянский район
Сценарий
театрализованного представления
для школьников
«Мы за здоровый образ жизни!»
Составитель:
Конарева Ирина Павловна
МБУ ДО ЦРТДиЮ станицы Петровской МО Славянский район
Педагог дополнительного образования
Славянский район
Время проведения: 10:00; 02.17.2015 года
Место проведения: МКУК СДК «Анастасиевский»
Ответственные:
За музыкальное оформление – Луканов В.А.
За подготовку агитбригады – Конарева И.П.
За оформление сцены, афиши, декораций – Карпекина Д.А.
Действующие лица:
Чистюля,Грязнуля
Ход мероприятия
Перед началом мероприятия идут ролики о здоровом образе жизни.
Под бодрую музыку выходит Грязнуля
Грязнуля:
Ой, вот здесь я еще не была. Сразу заметно – чистота! Чисто, чисто, чисто, чисто – как в трубе у трубочиста. Сейчас я это все исправлю. Будет так, Как захочу. Вот здесь немного грязи не помешает (вешает кляксы из бумаги на скотч к стенам). И вот здесь. Сюда еще. И тут не помешает. О! так гораздо симпатичнее. Ой, я, кажется, забыла представиться. Я – Грязнуля! А вас как зовут? 1,2,3 – свое имя назови (ребята выкрикивают свои имена).
Чистюля:
Ну вот, Грязнуля, ты уже и здесь побывала, как же легко тебя найти по грязным следам. (Убирает кляксы). Я уже устала наводить за тобой чистоту.
Грязнуля:
Да зачем эта чистота, мне и так хорошо.
Чистюля:
Как зачем? Разве ты не знаешь, что чистота – это залог здоровья!
Грязнуля:
Нет.
Чистюля:
А вот ребята знают и, сейчас я тебе это докажу. Ребята я буду зачитывать фразу, если вы с ней согласны, то хлопайте в ладоши.
Утром я всегда встаю
Делаю зарядку
Зимой на улицу пойду
Всегда одену шапку
Утром и по вечерам
Я почищу зубы
Грязнуля:
Умываться по утрам
Никогда не буду
Чистюля:
Руки я всегда помою
Перед тем, как сесть за стол
Грязное я есть не буду
Чтоб не сделали укол
Буду спортом заниматься
Чтобы вдруг не заболеть
Грязнуля:
Буду в лужах я купаться
Чтобы грязное одеть
Чистюля:
Ну, что убедилась
Грязнуля:
Нет! нет! нет! Хочу еще доказательств.
Чистюля:
Хорошо, тогда я собираю свою команду из ребят.
Грязнуля:
А я буду собирать свою команду.
Чистюля:
Первый конкурс «Газета» (грязнуля кладет две газеты).
Чистюля:
Ну, вот Грязнуля опять все разбросала. Придется все убирать. А перед тем, как убрать газету ее нужно сложить.
Грязнуля:
Это слишком простой конкурс. Я его немножко усложню. Первый игрок бежит, складывает газету, второй – разворачивает, третий опять складывает и так дальше. Понятно? Тогда начинаем! После конкурса Чистюля раздает жетоны с надписью «Спорт», выигравшей команде каждому по 2 жетона, второй команде по одному жетону.
Чистюля:
Физкультура – это ключ здоровья, трудоспособности, закалки человека. У людей, которые занимаются спортом, нет проблем со здоровьем: у них в норме процессы обмена веществ и кровяное давление, хорошо работают легкие, они меньше подвергаются стрессу, лучше спят, хорошо выглядят. Занятия спортом задерживают процесс старения, сберегают нормальную работоспособность. Занимаясь спортом, человек в первую очередь укрепляет и совершенствует свой организм, и это очень важно. Час – полтора всегда можно выкроить для тренировки, зарядки. Без физкультуры немыслима полноценная жизнь.
Второй конкурс «Мойдодыр»
Чистюля:
Какие вы молодцы! Ребята, а какие сказки про чистоту вы знаете? (ребята называют сказки). Правильно, Мойдодыр! А давайте нарисуем этого героя.
1 – й участник рисует тумбочку
2- й участник рисует раковину
3 –й участник рисует краники
4 – й участник рисует полотенце
5-й участник рисует ножки и глазки
После конкурса Чистюля раздает жетоны с надписью «Гигиена».
Чистюля:
Гигиена человека и следование ее правилам является основой, фундаментом здоровья и всего здорового образа жизни. Я начну перечислять правила гигиены, а вы ребята, продолжите….. Итак: каждые утро и вечер нужно чистить зубы. (Чистюля выслушивает ответы ребят).
Третий конкурс «построится по росту, длине волос»
Грязнуля:
Да, а так еще лучше будет (подклеивает кляксу). А вот я хочу проверить, какие у нас участники ловкие и смелые. Итак, кто быстрее построится
По росту
По длине волос
После конкурса Чистюля раздает жетоны с надписью «Режим дня», выигравшей команде каждому по 2 жетона, второй команде по одному жетону.
Чистюля:
Все у нас сейчас с вами было по порядку, так и в течение дня нужно соблюдать режим. Рациональный режим дня представляет собой правильное распределение времени занятий и сна, чередование различных видов деятельности и отдыха в течение суток. Кто хочет нам рассказать о своем режиме? (приглашает на сцену ребят, выслушивает ответы)
Чистюля:
Теперь можно устроить музыкальную паузу…необычную… подвигаемся, и научимся стирать свои вещи, чтобы всегда быть чистым и опрятным.
Танец «Стирка» (стираем, выживаем, полощем, вешаем).
Грязнуля:
(напевает) Вода, вода…..кругом вода…
Чистюля:
Что это ты песни решила попеть?
Грязнуля:
Просто пить очень хочется…. (находит бутылку с водой) О! Вода! (открывает бутылку)
Чистюля:
Стой! Не пей!
Грязнуля:
Почему? Пить ну очень хочется
Чистюля:
Нельзя! Бутылка с новой крышкой… или она уже была открыта?
Грязнуля:
Была открыта! (заворачивается крышку обратно)
Чистюля:
А может там не чистая вода….. там может быть вода из простого крана….такую пить нельзя.
Грязнуля:
Тогда мы с ней поиграем! Игра «Мелиораторы»
Одна из задач этой профессии — осушение болот. Команды стоят у линии старта. У поворотной отметки — тарелки с водой. Это и есть «болото», которое предстоит осушить. По сигналу первый игрок каждой команды бежит к тарелке и изо всех сил дует на воду, стараясь, чтобы она выплеснулась, возвращается и передает эстафету следующему.
Конкурс «Полив цветов»
Пустые ведра (4 штуки) устанавливаются по линии движения команд. Команды выстраиваются на старте, рядом с каждой — ведро воды. Первый игрок каждой команды по сигналу ведущего набирает воду в стакан и бежит «поливать цветы». Он должен постараться донести в стакане воду и перелить в ведро.
Чистюля:Видишь Грязнуля всю твою грязь смыли.
Чистюля:Ни для кого не секрет, что пища оказывает огромное влияние на здоровье человека. Неправильное питание приводит к различным заболеваниям. Поэтому ешьте меньше чипсов и в сухомятку, пейте меньше газировок. Для здоровья необходимо есть кашу, супы, фрукты и овощи!
Конкурс «Правильное питание»
Две команды получают карточки с изображением продуктов питания. Они должны разложить из в зависимости от полезности.
После конкурса Чистюля раздает жетоны с надписью «Правильное питание».
Чистюля: Ну, вот видишь, Грязнуля, какие у нас смелые, красивые и здоровые участники. Это все потому, что они умываются, делают зарядку, правильно питаются и соблюдают режим дня. У вас в руках не просто жетоны – это правила здорового образа жизни, покажите их своим друзьям и одноклассникам.
Грязнуля:
Можете даже повесить их в классе или у себя дома. Спасибо вам за участие. (Раздает призы). Садитесь на свои места.
Чистюля:
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться –
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты –
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
Грязнуля:
А я тоже хочу быть здоровой и сильной, а еще очень красивой.
Чистюля:
Тогда ты должна умываться, чистить зубы, причесываться и делать зарядку.
Грязнуля:
Я пойду быстрее умоюсь.
Чистюля:
Надеюсь, вы тоже поняли, что чистота – залог здоровья.
До свидания, ребята, до новых встреч!
ФЛЕШ-МОБ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212239-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.