Сценарий досугового мероприятия «Волшебная страна»

Сценарий досугового мероприятия «Волшебная страна».

Цель:  Проведение конкурса на летней площадке.

Задачи: Формировать художественный вкус, развивать воображение и кругозор.

Для детей предлагается провести праздник, в котором основой сценария станут рисунки на асфальте. Для проведения этого праздничного мероприятия необходимо выбрать летний теплый день. В качества места проведения праздника подойдет площадка. При этом важно, чтобы здесь был асфальт, на котором, собственно, рисунки, выступающие в качестве основы праздничной программы, и будут создаваться. Для проведения праздника необходимо приготовить наборы мелков, которые предназначены для рисунков на асфальте. В наборах должны быть мелки разных цветов. Итак, праздник начинается, и все участники собираются.

Ведущая:
— Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас на нашем празднике! Сегодня все мы собрались, чтобы весело провести время, поиграть в увлекательные игры. Вы готовы к этому?

Сегодняшний наш праздник необычный. Мы сегодня с вами будет рисовать мелками на асфальте. А если кто-то еще не умеет рисовать, он сможет научиться. Каждый из вас сможет почувствовать себя настоящим художником, который создает красивые шедевры. Кроме этого, для вас приготовлено много интересных игр. Вначале придумаем название каждой команде. Чтобы размяться, предлагаю вам принять участие в увлекательной игре, которая называется «Лабиринт».

Далее проводится первый конкурс, входящий в сценарий рисунки на асфальте. Для этого необходимо выбрать достаточно большую площадку. Здесь на асфальте необходимо нарисовать лабиринт мелками. Для участия в конкурсе приглашаются желающие детки. Задача заключается в том, чтобы, следуя рисункам на асфальте, выйти из лабиринта. В зависимости от возраста детей, необходимо нарисовать лабиринт соответствующего уровня сложности. При этом отмечаются точки, которые будут стартом и финишем. Ребенок должен от старта добраться до финиша, пройдя лабиринт. Время, которое требуется каждому участнику, чтобы добриться до финиша, засекается. Тот, кто прошел лабиринт быстрее всех, становится победителем и получает приз.

Ведущая:
— Молодцы, детки! Вы ловко справились с лабиринтом. А теперь давайте проверим, ваши художественные способности. Будем рисовать портрет на ватмане маркером. Каждый будет по очереди рисовать только один элемент (например: лицо, другой глаз, третий нос и тд.) Пока портрет не будет завершен.

-Следующее задание для вас. На асфальте нарисованы геометрические фигуры (овал и прямоугольник, круг и трапеция) Вы должны вокруг них нарисовать предметы похожие по форме на эти фигуры. Например что может быть похоже на круг, трапецию…. Рисуем предметы вокруг этих фигур.

Но, а теперь конкурс загадок:

1-  Он бывает очень острым

И рисует ярко, пестро.

Грифелек со всех сторон

Древесиной окружен.

Это друг надежный ваш и художник( Карандаш)

2. - Нарисует он картину

И раскрасит Буратино, 

Он напишет объявленье

И открытку – поздравленье.

Рисовать плакаты мастер

Яркий, тоненький…( Фломастер)

3- Познакомимся: я – краска, 

В круглой баночке сижу.

Вам раскрашу я раскраску,

А еще-картинки в сказке

Нарисую малышу.

Ярче я, чем карандаш,

Очень сочная….(Гуашь)

4-  Волосики пушистой белки

Окуну слегка в гуашь я.

Все картинки и поделки

Очень ярко я раскрашу.

Нарисую солнце, листья

Мягкой, шелковистой …(Кистью)

5- Вы простым карандашом

Нарисуйте школу, дом,

А цветным карандашом 

Свой листок раскрасьте.

Чтоб подправить всё потом

Пригодится ….(Ластик)

6-  На асфальте детвора

Нарисует нам с утра

Солнце, облако, машину,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать помог …(мелок)

И вот теперь мы переходим к основной части нашего конкурса это рисование на асфальте. Будем создавать картину «Волшебная страна» Разделим линией горизонта часть асфальта. Одна команда будет рисовать все то, что может быть на земле (деревья, цветы, люди и тд.), другая команда все то что может быть в небе (птицы, бабочки, самолеты…)

В конце конкурса подводятся итоги, участники награждаются призами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212474-scenarij-dosugovogo-meroprijatija-volshebnaja