- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Лесные посиделки»
Искакова Алтын Кабдулаевна – воспитатель Чкаловской коррекционной школы-интернат, с.Чкалово, Тайыншинский р-н, СКО.
Внеклассная мероприятие: «Лесные посиделки»
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости и дети !Мы пригашаем всех на «Лесные посиделки». Сегодня мы собрались вместе, чтобы ещё раз подумать, поразмышлять о самом важном, вопросе, как охрана природы. Чтобы охранять природу, нужно хорошо её знать. Этой теме мы и посвящаем наши посиделки. Посидим с вами , поговорим о растительном и животном мире. Главными действующими лицами будут две команды лесников. А проверить ваши знания нам поможет, отгадайте кто:
Расторопный старичокНапрямик, не по тропинке
Ходит в шапке- невидимке,
Все ему давно знакомо,
Все овраги ,все ручьи,
Каждый день обходит снова
Он владения свои
(Появляется под музыку лесовичок)
Лесовичок:
Здравствуйте ребята!
Услышав, что вы будете говорить о природе, о лесе, не усидел на месте и пришел к вам. Хочу с вами подружиться, но сначала отгадайте мои загадки.
Дом со всех сторон открыт
Он резною крышей крыт
Заходи в зеленый дом
Чудеса увидишь в нем (лес)
Нам в дождь и в зной
Поможет друг
Земной и хороший
Протянет нам десятки рук
И тысячи ладошек (дерево)
Ведущий: Да, лесовичок , ребята много знают о природе и поэтому они приглашают тебя в небольшое путешествие по страницам флоры и фауны.
Ребята! Вы согласны, что природу губят люди ?(ответы учащихся )
Люди уничтожают животных и птиц, вырубают леса. Обратите внимание на пенёчке, на которых вы сидите. Это остатки человеческой деятельности в лесу.
Лесовичок: Человек многим обязан природе, лесу.
Чем же именно дорог нам лес?
Почему мы с лесом дружим, для чего он людям нужен? (ответы учащихся)
Звучит песня Красной шапочки из телефильма «Про красную шапочку» сл.Ю.Михалкова
Ведущий: Ребята! Да это же Красная шапочка. Куда ты идешь, Красная шапочка.
Красная шапочка: Меня бабушка послала насобирать ей грибов. Вот я и хожу по лесу. Грибы-то нашла, но не знаю, какие из них съедобные, а какие- ядовитые. Мне, например, понравился вот этот, на длинной ножке с яркой красной шляпкой в белый горошек. Может быть подскажите, как он называется ? Ну, это легко! Я ,признаться и сама знала что это мухомор. Просто хотела вас проверить.
Лесовичок: Давай ,Красная шапочка, проведем конкурс на лучшего грибника. Игра «Грибное лукошко»
Красная шапочка: Я буду загадывать вам загадки, а вы должны выбрать из лукошка гриб о котором идет речь и отгадать его название.
У меня нарядный вид,
Но я очень ядовит
Я считаю все в округе-
Брать не надо меня в руки
Яркий будто светофор,
Называюсь ……..(мухомор)
Ходят в рыженьких беретках,
Осень в лес приносят летом
Очень дружные сестрички
Золотистые……..(лисички)
В лесу на лужочке,
Гнилые пенечки
А на каждом из них
Много братьев лихих….(опята)
Я в красной шапке расту
Среди корней осиновых
Меня увидишь за версту
Зовусь я ….(подосиновик)
Ведущий: Какие же посиделки без частушек. А ну-ка ,ребята, покажите ваше мастерство.
«Грибные частушки»
Мы споем смешные строчки
Про лесные про грибочки
По грибы ходила Алла
Гриб красивый выбирала
Собрала, как на подбор
Что ни гриб, то мухомор!
Ой, дела, ой, дела
Мухоморов набрала
Сыроежки нарядились
В разноцветные платьица
Посмотрите-ка на нас,
Какие мы красавицы!
Подберезовик с утра
В гости собирается
Белки шляпу утащили
Дома он остался
На пенечке у ворот
Пляшет весь грибной народ.
Веселье у семьи опят
Их штук, наверное, двадцать пять
У сморчков опять беда!
Разболелись как всегда:
Засопели носики
Носики - курносики
Не играйте ,вы , опятки
Дотемна с Валюшей в прятки
Окажите нам честь-
В кузовке местечко есть!
Шоколадная папаха
Белый шелковый мундир
Посмотрев опенок ахнул:
Настоящий командир!
Сколько лет тебе сморчок?
Ты по виду старичок
Удивил грибок меня:
Возраст мой- всего два дня!
Лист осиновый на шляпке
Очень уж грибку к лицу.
Подосиновика с горки
Видно даже за версту.
Вот и спели мы вам строчки
И на этом ставим точку.
Лесовичок: А ты знаешь, Красная шапочка, что определенные грибы растут под определенными деревьями, опытный грибник, заходя в лес, всегда знает, где какой гриб можно отыскать. Поэтому нужно хорошо знать не только грибы, но и деревья.
Красная шапочка: Нет, не знала.
Ведущий: А сейчас мы проведем конкурс
«Деревья»
1.У какого дерева ствол белый ? «береза»
2.Какое дерево живет до 1000 лет и больше «дуб»
3.Самое сладкое дерево «липа»
Музыкальная заставка.
Танец «Во поле береза стояла»
Лесовичок: Про природу сложено очень много стихов.
Ведущий: Объявляется конкурс любительской поэзии.
Конкурс «Поэтический» (Вспомнить стихи о природе )
Звучит музыка, со свистом появляется леший.
Леший: Хожу, брожу. Скучно мне. Увидел ребят и решил узнать, что тут за посиделочки.
Лесовичок: Проводим конкурсы о природе.
Леший: А можно мне с вами посидеть и поговорить о лесе. Я тоже много чего знаю о лесе.
Конкурс «Угадай по описанию»1.Небольшой зверек, мех летом коричнево-красный, внизу белый. Зимой на меху серые шерстинки. Живет в дупле (белка)
2.Зверь больших размеров, неуклюжий. шея толстая и короткая. голова большая с короткими закругленными ушами. Шерсть густая и коричневая (медведь)
3.Средний по размерам хищник. Ноги короткие. Спина рыжая, нижняя часть тела и кончик хвоста беловатые (лиса)
4.Очень большой зверь. Тело удлиненное, ноги короткие. Шерсть мягкая, густая, дымчатая, с ржаво-рыжим оттенком. Это типичный представитель хвойных и смешанных лесов (рысь)
Лесовичок: Молодец, Леший !
Ведущий: А теперь объявляется конкурс «музыкальный»
(вспомнить песни о природе, животных)
Песня о насекомом, которое по цвету напоминает овощ с огорода. События в песне приводят к грустной развязке. Главного героя съедают…
(В траве сидел кузнечик…)
Песня о красивом белом дереве. В той песне говорится о преобразовании пасмурной погоды в ясную, благодаря некоторому умению мимических мышц
( От улыбки хмурый день светлей)
Песня о дружбе животного жаркого климата с земноводным. Их связала песня которую они вместе пели под солнышком. (Я на солнышке лежу…)
Песня о животных ,которые живут в неопределенном месте. Известно лишь ,что там всегда холодно (Где-то на белом свете ….)
В этой песне говорится о цветении плодовых деревьев и о появлении туманов над водоемом (Расцветали яблони…)
Песня о птицах, живущих у бабушки (жили у бабуси….)
Ведущий: Лесовичок, теперь мы отправимся на « птичий базар»Какая птица летает быстрее всех ? (Орел)
Птицы приносящие счастье ? (Аист)
Лесные доктора ? (Дятел)
Какие птицы прилетают к нам первые ?( Грачи, скворцы)
Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда ? (кукушка)
Какая птица самая большая в мире ? (Страус)
Пингвин- птица или нет ? (птица)
Какая птица имеет очень длинный хвост ? (Сорока)
Лесовичок: Молодцы ребята. Я думаю, что наша встреча сегодня не пройдет даром, вы станете настоящими знатоками природы.
Подведение итогов конкурсов
Ведущий: Спасибо всем вам. Природа-это наш дом. Давайте будем внимательны и бережливы к земному шару и природа воздаст вам сторицей.
Звучит песня (Ты береги нас).
Стихи и высказывания о природе
Родник
В глуши лесной, в глуши зелёной,
Всегда тенистой и сырой,
В крутом овраге под горой
Бьёт из камней родник студеный:
Кипит, играет и спешит,
Крутясь хрустальными клубами,
И под ветвистыми дубами
Стеклом расплавленным бежит
А небеса и лес нагорный
Глядят задумавшись в тиши,
Как в светлой влаге голыши
Дрожат мозаикой узорной И.Бунин
****
Вот на ветке лист кленовый,
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой! В.Берестов
***
Осень- русская, синяя
Озимь – хрусткая, в инее.
Сколько грусти
И прелести
В этом хрусте. С.Смирнов
***
Лес.
Многоэтажный этот дом
Не знает праздного безделья,
Упорным занят он трудом
От купола до подземелья.
Здесь ловят солнца зеркала
В лаборатории высокой
И движутся внутри ствола
Добытые корнями соки.
Бормочут листья в полусне,
Но эта мнимая дремота.
В глуши, в покое, в тишине
Идет незримая работа С.Маршак
***
Вот лес и лес. А день теплеет,
Низы синеют, и трава
Седой росой в лугах белеет..
Проснулась серая сова.
На запад сосны вереницей
Идут, как рать сторожевых,
И солнце мутное Жар -Птицей
Горит в их дебрях вековых. И.Бунин
***
В лесу.
Краснеют на солнце
Сосен стволы,
Разносится всюду
Запах смолы
А ландышей белых
Кисти висят,
Как тонок и нежен
Их аромат.
По лесу иду я,
Песню пою,
И слушают сосны
Песню мою
Сквозь ветви густые
Солнце глядит,
Зяблик в ответ мне
Песней звенит …. И .А.Белоусов
***
Шумели листья облетая..
Шумели листья облетая
Лес заводил осенний вой..
Каких-то серых птичек стая
Кружилась по ветру с листвой.
А я был ,-беспечной шуткой
Смятенье их казалось мне
Под гул и шорох пляски жуткий
Мне было весело вдвойне.
Хотелось вместе с вихрем шумным
Кружиться по лесу, кричать
И каждый медный лист встречать
Восторгом радостно-безумным ! И.Бунин
***
Что такое лес ?
Что такое лес ?
Сосны до небес,
Березы и дубы,
Ягоды ,грибы.
Звериные тропинки,
Пригорки и низинки,
Мягкая трава,
На суку сова.
Ландыш серебристый,
Воздух чистый-чистый
И родник с живой
Ключевой водой А.С.Пушкин
В небе зоринька
Занимается,
Золотой рекой
Раливается,
А кругом лежит
Степь широкая
И стоит по ней
Тишь глубокая…
Ковылем густым
Степь белеется,
Травкой шелковой
Зеленеется.
Ты цветешь красой,
Степь привольная,
Пока нет еще
Лета знойного?
Всю сожжет тогда
Тебя солнышко,
Попалит твою
Травку - цветики !
Пока нет ещё
Время тяжкого –
Темной осени,
Ветра буйного?
Разнесет тогда
Он по воздуху
Всю красу твою –
Ковыль белую ! А.В.Кольцов
Тучи
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто, как я же, изгнанники
С милого севера в южную сторону.
Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?
Нет, вам наскучили нивы бесплодные..
Чужды вам страсти и чужды страдания;
Вечно холодные, вечно свободные,
Нет у вас родины, нет вам изгнания. М.Ю.Лермантов
***
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей все, что в пустыне далекой –
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утесе горючем
Прекрасная пальма растет.
***
Ночевала тучка золотая
На груди утеса великана;
Утром в путь она умчалась
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
От стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
Лес
Шуми, шуми, зеленый лес !
Знаком мне шум твой величавый,
И твой покой, и блеск небес
Над головой твоей кудрявой.
Я с детства понимать привык
Твоё молчание немое
И твой таинственный язык,
Как что-то близкое, родное.
Как я любил, когда порой,
Краса угрюмая природы,
Ты спорил с сильною грозой
В минуты страшной непогоды,
Когда больших твоих дубов
Вершины темные качались,
И сотни разных голосов
В твоей глуши перекликались…
Или когда светило дня
На дальнем западе сияло
И ярким пурпуром огня
Твою одежду освещало.
Меж тем в глуши твоих дерев
Была уж ночь, а над тобою
Цепь разноцветных облаков
Тянулась пестрою грядою.
И вот я снова прихожу
К тебе с тоской моей бесплодной,
Опять на сумрак твой гляжу
И голос слушаю свободный.
И, может быть, в твоей глуши,
Как узник ,волей оживленный,
Забуду скорбь моей души
И горечь жизни обыденной. И.С.Никити
***
Звезды меркнут и гаснут. В огне облака
Белый пар по лугам расстилается.
По зеркальной воде, по кудрям лозняка
От зари алый свет разливается.
Дремлет чуткий камыш. Тишь – безлюдье вокруг.
Чуть приметна тропинка росистая.
Куст заденешь плечом,-
На лицо тебе вдруг
С листьев брызнет роса серебристая
Потянул ветерок, воду морщит – рябит.
Пронеслись утки с шумом и скрылися.
Далеко – далеко колокольчик звенит.
Рыбаки в шалаше пробудилися,
Сняли сети с шестов, весла к лодкам несут…
А восток все горит – разгорается.
Птички солнышка ждут, птички песню поют,
И стоит себе лес, улыбается.
Вот и солнце встает, из-за пашни блестит,
За морями ночлег свой покинуло,
На поля, на луга, на макушки ракит
Золотыми потоками хлынуло.
Едет пахарь с сохой, едет – песню поет:
По плечу молодцу все тяжелое…
Не боли ты, душа! Отдохни от забот !
Здравствуй, солнце да утро веселое!
«Природа – творец всех творцов» И.В.Гёте
«Природа проста и не роскошествует излишними причинами» Ньютон
«Нет ничего более изобретательного, чем природа» Ц.Туллий
«Следует жить в соответствии с природой»
«Природа всегда действует не спеша и по-своему экономно» Монтескьё
«Кто не любит природы, тот не любит человека, тот не гражданин» Ф.М.Достоевский
«Природу нельзя застигнуть неряшливой и полураздетой,
она всегда прекрасна» Р.Эмерсон
«Поблагодарим мудрую природу за то, что нужное она сделала легким,
а тяжелое – ненужным» Эпикур
«Чем больше мы познаем неизменные законы природы,
Тем все более невероятными становятся для нас чудеса» Ч.Р.Дарвин
«Чем глубже мы заглядываем в природу,
тем больше мы понимаем, что она исполнена жизни, и тем основательнее узнаем,
что вся жизнь – это великая тайна и что мы тесно связаны со всеми явлениями
жизни в природе» А.Швейцер
«Человек, ощутивший своё единство с миром природы, духовно возвышается» М.Пришвин
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14805-vneklassnoe-meroprijatie-lesnye-posidelki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.