- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование во второй младшей группе на лето
1026
0
Перспективное планирование
старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»
НОД: «Лепка»
Месяц | Таем НОД | Технологии, авторы |
Сентябрь | 1. «Фрукты» - Учить лепить из пластилина различные овощи и фрукты; - Формировать умение работать стекой; - Учить предавать форму фруктов, используя приемы: оттягивание, сглаживание. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 35) |
2. «Корзинка с грибами» - Упражнять в передаче формы разных грибов; - Уточнить знание формы (диск), воспитывать стремление добиваться хорошего результата. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 55) | |
Октябрь | 3. «Овощи и фрукты» Учить лепить из пластилина различные овощи и фрукты; - Формировать умение работать стекой; - Учить предавать форму фруктов, используя приемы: оттягивание, сглаживание. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 74) |
4. «Девочка играет в мяч» - Закреплять умение лепить фигуру человека в движении; - Передавать форму и пропорции частей тела, упражнять в использовании разных приемов лепки. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 95) | |
Ноябрь | 5. «Фигура человека в движении» - Учить передавать относительную величину фигуры человека и изменение их положения при движении; - Закреплять умение прочно устанавливать фигуру на подставке. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 118) |
6. «Ребенок с котенком» - Учить изображать несложную композицию – ребенок играет с животным; - Закреплять умение передавать пропорции тела животного и человека; - Упражнять в использовании основных приемов лепки. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 138) | |
Декабрь | 7. «Птица» - Закреплять умение лепить из целого куска по мотивам народных игрушек, предавая их характер; - Учить использовать разнообразные приемы лепки; - Развивать эстетическое восприятие. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 163) |
8. «Девочка пляшет» - Учить лепить фигуру в движении по скульптуре; - Закреплять умение передавать в лепке фигуру человека, форму частей тела, пропорции. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 179) | |
Январь | 9. «Филимоновская игрушка» - Закреплять умение лепить из целого куска, правильно предавая пропорции фигуры, придавать линиямплавность, изящность; - Воспитывать аккуратность. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 199) |
10. «Лыжники» - Учить лепить фигуру человека в движении, передавать форму тела, строение, форму частей, пропорции; - Воспитывать аккуратность. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 221) | |
Февраль | 11. «Пограничник с собакой» - Учить выполнять фигуру человека и собаки из целого куска пластилина, соблюдая пропорции; - Учить использовать разнообразные приемы лепки; | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 241) |
12. «Конек – горбунок» - Учить лепить из целого куска, дополняя изображение характерными деталями; - Учить использовать разнообразные приемы лепки; - Развивать эстетическое восприятие. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 260) | |
Март | 13. «По щучьему велению» - Учить лепить небольшую скульптурную группу по мотивам сказки; - Закреплять умение передавать фигуры в движении, располагать фигуры на подставке; - Продолжать развивать умение оценивать работы. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 279) |
14. «Встреча Ивана Царевича с лягушкой» - Учить передавать строение фигуры человека и животного, пропорции их тела, отношение по величине между человеком и животным; - Развивать образное представление, воображение. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 299) | |
Апрель | 15. «Персонаж любимой сказки» - Учить выделять и передавать характерные особенности персонажей известных сказок, приемом лепки из целого куска; - Развивать мелкую моторику, глазомер, самоконтроль. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 320) |
16. «Зоопарк» - Закреплять умение предавать характерные особенности разных животных; - Учить коллективно работать при создании творческой композиции. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 340) | |
Май | 17. «Животные жарких стран» - Закреплять умение предавать характерные особенности разных животных; - Закреплять умение передавать фигуры в движении, располагать фигуры на подставке; - Продолжать развивать умение оценивать работы. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 363) |
18. «Чайная посуда» - Развивать навыки лепки из пластилина; - Учить самостоятельно лепить предметы посуды соблюдая пропорции. | «Комплексные занятия» Автор Н.В.Лободина (стр. 388) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212560-planirovanie-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-na-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.