Классный час к Дню знаний

Классный час в 10 классе, посвященный началу учебного года

Цель:

-способствовать объединению и сплочению классного коллектива;

- показать значение «малой родины» и патриотизма в жизни человека.

Звенит звонок, рассыпав смех веселый,

Истосковался в летний час по нас.

День добрый, школа, дорогая школа!

День добрый, мой родной, десятый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете –

Счастливых, загорелых, озорных

И говоришь: "Мы снова вместе, дети!"

И нас встречаешь, как друзей своих!

Добрый день, дорогие десятиклассники! Действительно отзвенело быстро лето, начался учебный год. Год, который приготовил вам сюрпризы и приятные встречи, незабываемые уроки и новые открытия, увлекательные поездки и состязания…все это у вас впереди.

Так что же нового? Вы перешли на новую ступень обучения, которая называется старшая школа, поэтому и требования к вам на этой ступени особые – ибо вы старшеклассники.

Из двух 9 классов Лемешкинской и Козловских школ у нас образовался один десятый, поэтому, у нас сегодня день рождения коллектива – родился 10 класс. С чем я вас и поздравляю! И классным руководителем эти 2 года у вас буду я. Я думаю, что представляться вам мне не надо, так как мы уже знакомы. А познакомиться с самим коллективом стоит. Всего в классе 11 человек: 7 девушек и 4 юноши.

А каков же ПОРТРЕТ КЛАССА? Попробуем его составить. Вы должны назвать несколько прилагательных, чем интереснее они будут, тем содержательнее и красочнее будет его портрет.

Голос… …………… Взгляд……………… Одежда… …………………….

Походка………………… Лоб…………………Прическа… ……………….

Его ………………………………….. остроумие сводят всех с ума.

Жизнь класса не пирог с…………………………… капустой.

Он… ………………….. друг. Пусть наши…………………… сердца и

……………………………. поздравления будут выражением любви к нему.

Пожелаем нашему……………………… классу, ……………………..радости,

…………………………… дней, ………………………………………. успеха и

………………………………. …сплоченности!

Да здравствует наш…………………………….. класс!

Да, действительно замечательный портрет у нас получился. Но пока мы еще не стали единой командой, я предлагаю всем встать и выстроиться в одну шеренгу, а затем в честь нашего объединения"пришить" всех членов команды друг к другу. Вместо иголки используется карандаш, к которому привязана нитка. "Пришивать" можно через ремешок, лямку, петлю на брюках, словом, через то, что не оскорбит достоинство партнера.

Следующая игра "Печатная машинка". Каждому участнику игры назначается одна из букв алфавита. Я предлагаю всем представить, что вы – клавиши печатной машинки. На этой удивительной машинке можно печатать слова. Для этого «клавиши» должны по очереди вставать и называть свою букву. Возьмем слово «дом». Чтобы его напечатать, должен вначале встать человек, у которого буква «Д», затем тот, у кого буква «О», и, наконец, тот, у кого буква «М». Чем быстрее они справятся с заданием, тем лучше. Ведущий предлагает ребятам все более длинные и сложные слова и фразы(пословицы лучше вывести на экран)

школа, уроки, дружба, Родина

Буквы: а, б, д, у, р, ж, ш, к, о, л, з, с, н, я, и,м,п,ч,е,

Школа – наш второй дом

Уроки – главная составляющая учебного процесса и чтобы хорошо учиться, нам предстоит выполнить некоторые священные ритуалы.

Итак,

ритуал № 1. "Очищение головы от дурных мыслей".

Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!

Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: "Икретяп ан ясьтичу учох!". Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку "5".

Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.

Дружба

Скажите, а что может помочь подружиться?(общее дело, похожие интересы и др. ответы ребят)

Какие качества должны быть у настоящего друга?(честность, терпимость, уважение и др. ответы ребят)

А какими качествами должен обладать дружный коллектив?

Попробуем их перечислить и каждому цвету радуги на листе ватмана сопоставить цвет. Например: красный – коллективизм

Оранжевый – оптимизм

Жёлтый – жизнелюбие

Зеленый – знания

Голубой – гордость

Синий – смелость

Фиолетовый - фантастика

Слайд "Мы самый дружный класс!"

Дружба настоящая в школе начинается,

Чтобы не кончаться никогда.

Дружба настоящая сердцем проверяется

И остаётся с нами навсегда!

Я хочу, чтобы вы не теряли связи с друзьями из 9 класса, и, конечно, чтобы еще больше сплотились в 10 классе.

Родина

Звучит песня в исполнении Марка Бернеса «С чего начинается Родина?».

Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является. Это вся наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сѐла.

Наша Родина – это Родина Пушкина и Лермонтова, Королева и Циолковского.

Известная поговорка гласит: «Человек без Родины – соловей без песни».

Соловей лишенный своего хрустального голоса всего лишь маленькая серая пугливая птичка. Но соловей своей соловьиной песней зажигает сердца, пробуждает любовь, будит нежность, заставляет плакать и задыхаться от счастья, он наполняет мир несказанной красотой. Как соловей силен своей песней, так человек силен своей Родиной, своими корнями, своим Отечеством.

У каждого человека есть своя малая Родина.

- Что каждый из вас считает своей малой родиной?
Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?

(Слайд)
МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…
МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.
Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место, где все ему кажется особенным и родным.

Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей – вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные – чужбина, пусть даже и самая распрекрасная, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот здесь, где твоя Родина – тебя всегда ждут, понимают и любят.
Следовательно, можно сделать вывод о чем? О том, что понятие Родина более обширное чем то, которое можно встретить в словарях и справочниках. Каждый человек привносит в него что-то свое...

-С чем ассоциируется у вас это слово?

Какие однокоренные слова вы можете назвать?

Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня).

Проводится конкурс «Родня».

Предлагается назвать как можно больше слов с корнем «род».
(Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др.) (слайд 4)
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её
РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД – нация, жители страны.

Учитель: Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.

-Как с понятием Родина соотносится понятие патриотизм?Как вы сами его понимаете? (любовь к родине, преданность Отечеству)

Сейчас вашему вниманию я предлагаю творческое задание – дать расшифровку слову «патриот». Патриот – это какой человек? Какими качествами он обладает? У вас на столах есть карточки, которые вы должны сейчас заполнить. На каждую букву этого слова вы должны придумать качество, которое на ваш взгляд есть в личности патриота. Работать вы должны в команде, на выполнение задание вам дается 2 минут.

Патриот – человек, который любит свое Отечество, верен своему народу, готов пона жертву и подвиги во имя родины

Кого мы можем назвать патриотами в первую очередь?

Ярким примером патриотизма являются ветераны ВОВ (Омельченко М.С. и А.П., Сердюкова А.Е. и Шульженко Н. С., Сорокин А. Ф., Воронин П. Я., Квасов В. В. и многие другие).

В мирное время участники межнациональных конфликтов и исполняющих свой интернациональный долг (родители - Дружинин В. А.. и Пархоменко М. А.)

Какое событие в нашей стране произошло весною, свидетельствующее о высоком патриотизме граждан? (21 год Крым являлся частью Украины. И когда прошел референдум о присоединении к России, люди со слезами на глазах радовались, что они снова войдут в состав РФ)

-Можно совершать и трудовые подвиги. Люди, работающие на благо села, создающие рабочие места – это местные фермеры.(Быков, Погорелов, Максимов, Дряба и др.)

А у нас в классе есть многодетные семьи (Максимовы и Дружинины). Рожать детей, воспитывать, давать им хорошее образование, чтобы из них получились достойные люди- это ли не героизм?

-А в чем заключена ваша любовь к малой родине?

А сейчас мы проведем небольшое соревнование «Знаю ли я свою малую Родину?», где вы расскажите

- Чем дорого вам это место кроме того, что там вы родились и с вами проживают ваши родственники;

- о знаменитых земляках»;
- истории возникновения своего края.

Будут две команды, представляющие два села.
1.Знаете ли Вы историю жизни Ваших родственников (Ф.И.О., род деятельности, место жительства)?
o Знаю все о своих родителях
o Знаю все о своих родителях и бабушках-дедушках
o Знаю о своих родителях, бабушках-дедушках, прабабушках-прадедушках
2.Являетесь ли Вы коренным жителем своего села (3 и более поколения Вашей семьи проживали в этом селе)?
o Да
o Нет
3.Знаете ли Вы знаменитых земляков?
o Не знаю
o Знаю (укажите)_Шамшик Ник. Ефимович, Бородай, Плужник Е.Н.

3.Знаете ли Вы историю своего края (области)?
o Традиции праздников

Судя по ответам можно сделать вывод о том, что ребята нашего класса хорошо осведомлены о своей малой родине.

Скажи о родине ты добрые слова,

Возьми все это из своих воспоминаний,

Пусть не вершатся там великие дела,

Зато о счастье много там напоминаний.

Там детство, мать, отец,

Там куча старых у тебя друзей осталось,

И там красивая природа, наконец,

И там всегда частенько и легко мечталось.

Вот только тяжело все это осознать,

Все это вдалеке не сразу понимаешь,

Сначала хочется о жизни о другой мечтать,

Ну а потом вдали ты просто таешь...

Ведь родина заключена в тебе,

Она наполнила тебя, взрастила, научила,

Теперь она во всей своей красе,

В тебе находится, и, знаешь, в этом сила.

И ты вернешься, чтобы осознать, –

Тебя влечет родное с детства место,

По телу пробежит и разольется благодать,

И промелькнет пред взором снова детство.

Скажи о родине слова добра,

О том, что скука по всему родному,

Добавь побольше чуть тепла,

И с легкостью пройди к родному дому...

Ольга Фокина

Учитель.Наш классный час подходит к концу.
Россия, Родина, малая родина. Такие до боли родные слова.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где - бы мы ни были, наш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.
Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России.
Желаю, чтобы вы испытывали гордость за людей, прославляющих нашу маленькую родину и Россию, и гордились тем, что каждый из вас – гражданин великой многонациональной России!
Желаю крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на "4" и "5", успешно закончить учебный год.

Т еперь вас называют «Старшеклассники»

И с уважением глядят на вас

Теперь вам говорят «десятиклассники»-

У вас ответственности больше в 10 раз.

Для младших вы примером станете,

Помощниками - для учителей,

С надеждой, верой и любовью

Вперёд глядите веселей!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212758-klassnyj-chas-k-dnju-znanij