Сценарий выпускного бала «В поисках буквы Я» для детей подготовительной группы с ЗПР

«В поисках буквы Я»

сценарий выпускного вечера для детей подготовительной группы с ЗПР 2016г

Цель: Создать атмосферу праздника, сформировать положительное отношение у детей к знаниям и к школе.

Задачи:

1.Создать условия для проявления творческих способностей у детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания , ощущения общего праздника.

2.С помощью игровых приемов активизировать мыслительную деятельность детей.

3.Формировать у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Действующие лица:

Ведущий ( 1 или 2)

Буква Я

Незнайка

Маша

Медведь

Мери Поппинс

Королева Знаний

Атрибуты: 3 портфеля, школьные принадлежности, зонтик, книга сказок, бумажные голуби, мягкие игрушки, буквы слов парта , школа, книга.

Под музыку входят ведущие

Ведущий: Добрый день дорогие родители. Здравствуйте , уважаемые гости! Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам! Год за годом они росли, набирались сил, учились дружить и играть. И вот сегодня мы провожаем их в школу. Встречайте , наши выпускники.

Выход выпускников – танцевальная композиция « Пушистое детство»

После выхода кладут игрушки к центральной стене, выстраиваются полукругом.

1.Много раз встречали

Праздник в этом зале,

Но такой , как этот

Мы еще не знали

2.Самый лучший праздник

Грустный и веселый.

Нас сегодня детский сад

Провожает в школу.

3.Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня

Словом важным:

Все вместе - « Выпускник»

Песня « От чего сегодня куклы не шалят »

( после песни проходят на стулья)

Ведущая:Скоро, очень скоро наступит тот день, когда вы пойдёте в школу.

Будете учиться читать, писать, узнаете много интересного.

Вашими друзьями станут буквы и цифры.

Вы уже знаете все буквы. Вот, например, букву А.

(Под музыку вбегает буква Я, останавливается в центре зала)

Буква Я:(возмущенно) Вот - вот! Как всегда! До меня очередь не доходит. Все буквы хвалят, а уж про букву А и говорить не приходится! Ах, какая умница, какая красавица! И везде – то она первая, везде – то она нужна, и без нее – то не обойтись! А ведь если посмотреть… (кривляясь, изображает ) Стоит на двухногах (ставит ноги на ширину плеч), да еще и с палкой посередине! (складывает руки полочкой перед собой.)

Ведущая: Успокойся, буква Я, мы все буквы алфавита любим, ведь нам без них просто не обойтись! Они нам все нужны и важны!

Буква Я: Я этого не вижу! Мало того, что в конце алфавита поставили, так еще и

доброго слова о себе не услышишь! Да вы только посмотрите, какая я красавица! Ручка на бочок! (ставит пр. руку на пояс), ножка на носок

(правую ногу отставляет на носочек вправо), просто глаз не отвести!

Ведущая: Спору нет, хороша , только объясни, почему тебе обязательно нужно занимать первое место в алфавите?

Буква Я: А вам нравится все время быть последними? Нет? Вот и мнене

нравится! Хочу быть первой!

Ведущая: Послушай, буква Я, но ведь нельзя поменять все буквы в алфавитеместами! Чехарда ведь получится!

Буква Я: Ах, чехарда? Так не даете мне первое место? Всё!

Ухожу! Поминайте, как звали! Не будет больше в алфавите буквы Я (Убегает)

Ведущая:(вдогонку)Стой! Стой! Мы без тебя не сможем! Ну вот. Убежала! А ведь есть слова, в которых буква Я стоит на первом месте!

Вы знаете, ребята, такие слова?

Дети называют слова: яблоко, ящерица, ягода, ястреб, яйцо, яхта, ярмарка и др.

Ведущая: Вот видите, ребята, нам без буквы Я не обойтись. Неужели она не вернется? Что же нам делать? Кто же нам поможет? Интересно, куда же она могла направиться?

(Звучит музыка , на зонтике летит Мэри Поппинс.)

Ведущая: - А вот и она. Как всегда, вовремя.

Мэри Поппинс: Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведь очень скоро в первый раз

Вы все пойдёте в первый класс!

Ведущая: - Здравствуй, Мэри Попинс. Мы очень рады тебя видеть!

У нас сегодня праздник в детском саду!

Мэри Поппинс:Знаю, знаю, ваши воспитанники скоро пойдут в первый класс!

Ведущий: И мы вас очень просим - оценить их знания и умения.

Мэри Пеппинс : Что ж. Я, пожалуй, приму ваше предложение! Останусь с

вами, пока ветер не переменится.

Для начала я хочу спросить ребят:

все ли нашли в детском саду себе друзей?

Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду.

Замечательно! Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и беде? Молодцы!

Мери Попинс : Да, умение дружить и помогать друг другу - одно из самых главных правил в школьной жизни! Тогда вы легко справитесь со всеми трудностями. А сейчас проверим ваши знания в области математики.

Задачи.

1.Под кустами у реки, жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать ? (4)

2.Рада Аленка: нашла 2 масленка, да 4 в корзине,

Сколько всего грибов у Аленки? ( 6)

3.Вскипятила чайка чайник, пригласила девять чаек,

Приходите все на чай! Сколько – отвечай? ( 10)

Мэри Поппинс : Молодцы, ребята! Математику вы знаете, хорошо считаете!

Ну что, ж, с точной наукой вы справились , но ведь в школе есть еще такие предметы ,как «музыка».

Ведущий: Я уверена, дорогая Мери Поппинс, что и тут наши ребята справятся. И в этом ты сейчас убедишься.

(Дети Берут музыкальные инструменты и выстраиваются в полукруг)

Ребенок: Мы в школе столько книг прочтем

Страница за страницей,

Прощай, наш милый детский сад,

Мы все идем учиться.

Песня « В добрый час» ( колокольчики, треугольники)

Мери: Молодцы ребята, и с этим заданием справились.

А у меня есть еще для вас несколько вопросов на внимательность.

1) Кто шагает с сумкой книг утром в школу?(Ученик.)

2) В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс (звонок) .

3) Если все ты будешь знать,

То получишь в школе (пять) .

4) Очень скоро встретит вас

Школа и просторный (класс) .

5) А какой ты ученик?

Это скажет твой.(дневник)

Мери Поппинс : Что же, вы- очень догадливы!

Ребята, вы прошли мой экзамен на отлично , но

(открывает зонтик) кажется, ветер меняется.

(Звучит музыка ветер перемен ) .

Пора мне возвращаться домой , ведь там меня ждут мои милые малыши-воспитанники!

Ведущий: Мери, ведь ты же немного волшебница, помоги нам с ребятами отыскать букву Я, она обиделась и убежала от нас, решила, что мы без нее обойдемся.

Мери Поппинс: Конечно, я вам помогу, я подарю вам волшебную книгу сказок, с ее помощью вы обязательно отыщите букву Я.( отдает книгу)

Ну , а мне пора, До свидания, ребята! Успехов и удач вам в школьной жизни!

(выбегает из зала, раскрыв зонтик)

Ведущий : ( открывает книгу)

Волшебство – скорей начнись

Сказка первая явись.

Под музыку вбегает Незнайка с портфелем в руках, растрёпанный

Незнайка: Привет, коротышки! Я не опоздал? Фу, кажется я вовремя. Вчера до поздней ночи телевизор смотрел, сегодня еле проснулся.

Ведущая: А куда ж ты в таком виде собрался?

Незнайка: Как это куда? В школу, конечно! Вот и мои друзья коротышки, из цветочного города, тоже в школу собрались.

(подходит к некоторым ребятам, здоровается за руку и называет)

- привет, Пилюлькин!

- привет, Звездочка

- привет, Пончик,

- привет, Цветик,

- привет, Ворчун!

- привет, Кнопочка!

Ведущая: Постой, постой! Какие же это коротышки, из какого такого цветочного города? Это ребята подготовительной группы из детского сада

Незнайка: Вот видите, как в сказке, а в сказке разные чудеса происходят, там я уже был, а вот в школе не был ни разу. Очень мечтаю туда попасть. Говорят, там на переменах очень интересно, можно бегать, прыгать, кричать!

Ведущая: А я думала, что в школу идут учиться. Ребята, вы со мной согласны?

Дети: Да!

Ведущая: Вот наши ребята уже готовы к школе, они хотят все знать.

Незнайка: А чего мне учиться, я и так всё знаю, читать умею, писать умею, и петь, и рисовать, даже стихи сочиняю. Вот послушайте.

Я поэт, зовусь Незнайка,

От меня вам балалайка!

Ведущая: Что ж, стихи ты, может, сочиняешь и неплохо, а мы сейчас проверим, как ты читать умеешь.

Игра «Составь слово» (школа, парта, книга)

(Первым собирает слово Незнайка у него не получается, игру продолжают два или три человека )

Незнайка: У вас задачи сильно тяжёлые, мне не по плечу. И вообще мне пора

ли тебе на пути случайно буква Я, она обиделась на нас и убежала, а мы теперь ее ищем уже в гости к Пончику .

Ведущий: Незнайка постой , а не встретилась

Незнайка: нет , не встречал я никакой буквы. Все мне пора пока

Убегает

Ведущая: Ну вот, придется в другую сказку отправляться.

Что же ждет нас впереди?

Сказка новая приди.

Под музыку выходит медведь с удочкой и ведром, за ним выбегает Маша.

Маша: Миша! Миш! Мишка!( бежит за ним) Ты куда собрался?

Миша: Маша , а куда мы с тобой попали?

Ведущий: Вы попали на праздник в детский сад. Сегодня мы провожаем детей в школу.

Маша: В школу? А что такое школа?

Ведущий: Ребята, давайте объясним Маше , что такое школа.

Дети:

1 Что такое школа,?

Как тебе ответить?

Это то, куда спешат

По утрам все дети.

2Что за странный вопрос,

Если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз

Собираться в первый класс

3Что такое школа, как тебе ответить,

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложении,

Про планеты и моря, и что круглая земля.

4. Что такое школа, как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете.

И отметки в дневнике, и заданье на доске.

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь.

Маша: Хочу, хочу, хочу. А у меня уже и портфельчик есть! ( берет портфель и высыпает из него игрушки) вот сколько всего в нем!

Ведущий: Ребята, а нужно ли все это в школе? Маша, сейчас ребята помогут тебе собрать портфель.

Медведь: У меня тоже портфельчик имеется.

Будем с нами братцы,

Мы тренироваться

Чтобы в школу , в первый день

Правильно собраться

Игра « Собери портфель»

Маша: ( надевает портфель) Портфельчик готов. Эх, до чего ж я хороша.

Я как все хочу учиться,

И портфельчик пригодиться.

Ура! Завтра в школу.

Ведущий: вот и хорошо, Маша, Мишка, а вы случайно не встречали на пути букву Я? она обиделась на нас и убежала, а нам она, очень нужна, ведь без нее никак нельзя.

Медведь: Нет, никакой буквы Я мы не видели в нашем лесу, спросите у кого- нибудь еще.

Маша: Побежали Мишка, до свидания, ребята, удачи вам.

Ведущий: Ну вот и в этой сказке нет буквы Я. Но слышите ребята, кажется к нам кто то спешит.

Под музыку входит Королева Знаний вместе с буквой Я

Королева знаний:Здравствуйте, ребята, Я Королева Знаний, мне под силу любые задачи и трудности, а это одна из моих подопечных , самая непослушная буква Я, ребята, я долго наблюдала за вами в своё волшебное зеркал о и вижу , что вы хорошо подготовились к школе.

Буква Я : Ребята, простите меня, за то что я убежала от вас, я и не знала, что вы будете меня так дружно искать. Теперь я знаю как важны все буквы , и не важно стоят они в начале алфавита или в конце.

Ведущий: Ну , вот и хорошо, что ты все поняла. Побудьте еще немного на нашем празднике.

Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс

А сейчас их приглашаем станцевать прощальный вальс.

«Вальс с голубями»

( после танца остаются на месте)

Королева Знаний:Спасибо вам ребята за красивый танец, а нам пора уходить в королевство знаний , у нас еще очень много дел. А вам мы желаем удачи в школе и хороших оценок. Прощайте.( Королева и буква Я уходят)

Ведущий: Ну вот ребята, наше веселое приключение подошло к концу.

Давайте ж, дети на прощанье

Спасибо скажем в этот час

И воспитателям и няням

И всем, кто в зале здесь сейчас.

Дети: Спасибо всем, кто рядом с нами был

Берёг, лечил, готовил вкусно кашу.

Тому, кто нас учил, растил, любил,

Бельё стирал и группу чисто мыл.

Теперь мы школьниками станем

Пойдем мы скоро в первый класс

За то, что нас вы воспитали

Благодарим все вместе вас.

Детский сад наш дорогой

Ты нам домом стал родным

Мы прощаемся с тобой

И немножечко грустим.

Песня « Прощальная песня»

( После песни садятся на места)

Ведущий: А сейчас, дорогие ребята, наступил самый торжественный, самый волнующий момент – вручение дипломов об окончании детского сада. Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом …….

Вручение дипломов.

Ведущая: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

Ведущий:Все игры сыграны, все песни спеты…

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, везения

Желает вам детсадовцев семья!

Иди вперёд, малыш, иди!

Ты полон сил, надежд, любви.

Мы верим, что твоя судьба –

Всегда счастливым быть, всегда!

Далее ребята уходят на улицу запускать шары

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213134-scenarij-vypusknogo-balav-poiskah-bukvy-ja-d