- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Здравствуй школа для адаптации первоклассников
Праздник для первоклассников на 1 сентября
Дорогие дети, родители! Поздравляю вас с началом учебного года!
Сегодня для всех нас торжественный день, наполненый волнением, радостью, тревогой. День не простой, праздничный.
Красный день в календаре
Праздник знаний в сентябре!
В самый – самый первый день
Прогоняют дети лень.
И с портфелями спешат
В школу знанья получать.
Этот праздник всех важней
Это праздник всех детей!
И, сложив с утра портфель
Дети на год ставят цель
На уроках не скучать
Лишь пятёрки получать
Вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей.
Ну, а теперь, нам пора познакомиться. Меня зовут …. Я – ваша первая учительница. Вместе с вами я буду целых 4 года-4 года радостей , 4 года открытий чего-то нового, целых 4 года мы будем неразлучны. А теперь давайте познакомимся с вами. Надо назвать своё имя. фамилию, кто первый!
Мы сегодня выступаем
Перед вами в первый раз!
Мы сегодня представляем
Целиком наш первый класс!
Всего 3 месяца назад
Мы ходили в детский сад
С утра играли, рисовали,
Потом на улице гуляли.
Но мы за лето повзрослели,
Немного подрасти успели.
Вот, наконец, сентябрь подошёл
И в пятую школу
Каждый из нас пришёл!
Да, с игрушками, наверно.
Надо нам прощаться
Мы уроками теперь
Будем заниматься.
Ох, как я хочу учиться!
Обещаю не лениться!
И всегда к 7 часам
Просыпаться буду сам.
Ещё вчера вас называли детьми, малышами дошкольниками, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить школьники, ученики, ученицы школы №….
Рано утром мы идём,
На рассвете встали.
Сумки с книжками несём
Школьниками стали.
Форма новая надета,
Белая рубашка
Поглядите на меня,
Какой я первоклашка!
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
что мы малыши.
Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу.
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать.
В зеркало я очень долго на себя смотрел.
Удивлялся всё: когда же вырасти успел?
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник.
Сегодня прозвенел для вас самый первый звонок на самый первый урок. Вы впервые сели за парты, как ученики.
- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.
В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки.
Но это не игрушки и не конфеты. Это знания
Ребята вам предстоит узнать, что такое урок, и какие бывают уроки.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать нам вот о чём.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Замечательно! Всё запомнили?
Как называется учебник , который самый главный в 1 классе?
Чему учит этот учебник?
Всех нас – учителей и рабочих, академиков и поэтов, артистов и учёных, мэров и губернаторов, и даже… президента – учил букварь. И в этом году он будет учить читать несколько миллионов первоклассников. Я хочу, чтобы вы, прежде всего, научились уважать эту великую книгу. Уважать и беречь.!
Фея.А какие учебники еще нужны нам будут для занятий?
Инженеры и ткачи, космонавты и врачи -
Все ходили в первый класса, точно так, как мы сейчас.
Даже важный генерал все со школы начинал,
Правда, он тогда не знал, что он будет генерал.
Чтобы делу научиться, надо много потрудиться,
Нас всему научат в школе, воспитают нашу волю.
Мы должны теперь учиться, не зевать и не лениться,
На "4" и на "5" на уроках отвечать.
Фея.А какие учебники еще нужны нам будут для занятий?
Конверт.
Если будешь учиться едва,
То получишь цифру (два)
Если всё ты будешь знать, Твоя оценка будет ( пять)
Игра "Собери портфель"
Чем отличается школьник от мальчика из детского сада?
Отгадайте загадку.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные
Все ужасно важные. Портфель
Знаю я чудесный дом,
Жильцов занятных много в нем,
Дом тот, друг мой не простой,
Ходит в школу он со мной.
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Молодцы!
Вам нужно догадаться, что нужно брать с собой в школу, а что нет.
Если ей работу дашь, | Если ты его отточишь, | |
То я в клетку, | До чего же скучно, братцы, | |
Знай, мой друг, что прямота – | Поле белое, |
Поиграем ?
Учитель: – Я буду зачитывать ваши дела, а вы, если согласны, должны хором давать нам ответ «мама»:
– Кто будет вечером будильник заводить?
– А кто за формой первоклассника следить?
– Кто в 6 утра будет вставать?
– Кто будет завтрак первым съедать?
– Кто будет букварь ежедневно читать?
– Кто будет портфель ежедневно носить?
– Кто будет уроки прилежно учить?
– Кто будет лениться и много зевать?
– Кто первокласснику скажет: «В кровать!»
Учитель: – Молодцы! Родители курс подготовки к школьной жизни усвоили на отлично!
А теперь я хочу обратиться к вашим родителям:
Трудно детей своих воспитать –
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда и во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать.
Умную книжку успеть прочитать.
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять.
Собрания также все посещать.
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомнения –
Желаю вам терпения!
Сегодня особенный день -1 сентября 2015 вам вручается медали «Первоклассника», и разрешите объявить вам, что вы ученики и ученицы школы №..
В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!
Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет)
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)
Мы веселые всегда? (Да)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213474-prazdnik-zdravstvuj-shkola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.