Статья «Краеведение на уроках русского языка»

Краеведение вносит в окружение человека высокую

степень духовности, без которой

человек не может осмысленно существовать.

Д.С.Лихачёв

Одной из основных задач современной школы является формирование духовно-нравственных ценностей учащихся.

На уроках русского языка нашей школы решить эту нелёгкую и важную задачу позволяет использование краеведческого материала, который помогает установить связь между прошлым, настоящим и будущим. Краеведческая работа должна проводиться в системе, из урока в урок, чтобы дети могли по крупицам собрать и хранить в душе теплоту, доброе отношение к родному краю, к его истории, к людям, чтобы у каждого учащегося постепенно формировалось понимание того, что он сам является продолжателем многих поколений, традиций своей семьи, земляков, своего народа, непосредственным активным участником современной жизни, что он несет моральную ответственность за будущее своей малой и большой Родины.

Работа с краеведческим материалом проводится по следующим направлениям:

- разработан дидактический материал (упражнения) для 5-6 классов

- разработаны интерактивные игры на повторение и обобщение 5-6 кл.

-используется краеведческий материал на уроках развития речи

- краеведение помогает более эффективно усваивать материал, повышает интерес к предмету, усиливает желание проводить исследовательскую работу.

Использовать краеведческий материал уместно на уроках любого типа.

Рассмотрим это на примере темы «Имя числительное» (6 класс).

Тема «Простые и составные числительные»

Упражнение1. Дом. задание.

Задание: Прочитайте и озаглавьте текст. К какому стилю речи он относится? Спишите. Укажите простые- составные числительные. Подчеркните числительные как члены предложения. Объясните значение выделенных слов.

Реки Пермского края относятся к бассейну реки Камы, крупнейшего левого притока Волги. В Пермском крае более 29 тысяч рек общей длиной свыше 90 тысяч километров. Но только две реки относятся к большим рекам (то есть имеют длину более 500 километров). Это собственно Кама (её длина составляет 1805 километров) и её левый приток Чусовая (592 километров).

Самая маленькая река Пермского края – Егошиха, она протекает по территории исторического центра города Перми. Её длина около 9 километров.

Темы «Мягкий знак на конце и в середине числительных», «Числительные, обозначающие целые числа» (склонение 40,90,100)

Упражнение 2.

Задание: Прочитайте текст. Спишите, заменив цифры словами. Обозначьте условия выбора буквы ь в середине числительных.

В Пермском крае 40 рек длиной от 100 до 500 км. Крупнейшие из них:

Сылва — 493 км.

Колва — 460 км.

Косьва — 283 км.

Иньва — 257 км.

Койва — 180 км.

Южная Кельтма — 172 км.

Язьва — 162 км

Использование данного материала на уроке повысило интерес учащихся к предмету. Когда ребята видят перед собой текст со знакомыми названиями реки, города, посёлка, то они очень внимательно относятся к данной информации, кроме этого они добавляют свои сведения о том или ином географическом названии , то получается диалог.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213898-statja-kraevedenie-na-urokah-russkogo-jazyka