Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.08.2016

Проверочная работа по обучению грамоте «Составление звуковых моделей слов»

Мелякова Наталья Александровна
учитель начальных классов
Проверочная работа по обучению грамоте для 1 класса на тему «Составление звуковых моделей слов». Материал предназначен для контроля и оценки базовых навыков фонетического разбора, умения выделять звуки в слове и строить их схематическое изображение. Задания способствуют развитию языкового анализа и внимания к звуковой стороне речи. В комплект входит готовый оценочный лист для формирования адекватной самооценки у первоклассников, что соответствует требованиям ФГОС НОО. Работа может быть использована учителями для итогового или промежуточного тестирования, на уроках письма и обучения грамоте, а также для домашней диагностики знаний. Подходит для систем развивающего обучения.

Содержимое разработки

Мелякова Наталья Александровна

г. Волжский МБОУ СШ № 32 «Эврика-развитие»

Учитель начальных классов

Вариант 1. Ф.И.____________________

Я

Учит.

Вариант 2. Ф.И.____________________

Я

Учит.

Умею составлять звуковую

схему слова

Могу определить место

Гласного звука в слове

Составь схему слова, обозначь красным гласные звуки в слове.

Умею составлять звуковую

схему слова

Могу определить место

Гласного звука в слове

Составь схему слова, обозначь красным гласные звуки в слове.

Вариант 1. Ф.И.____________________

Я

Учит.

Вариант 2. Ф.И.____________________

Я

Учит.

Умею составлять звуковую

схему слова

Могу определить место

Гласного звука в слове

Составь схему слова, обозначь красным гласные звуки в слове.

Умею составлять звуковую

схему слова

Могу определить место

Гласного звука в слове

Составь схему слова, обозначь красным гласные звуки в слове.

1.Составь схемы слов. Обозначь места гласных красным цветом, места твердых согласных - синим, мягких -зеленым. Поставь в словах знак ударения.

лимон

малина

налила

2.Составь схему предложения.

У Ромы налимы.

1.Составь схемы слов. Обозначь места гласных красным цветом, места твердых согласных - синим, мягких -зеленым. Поставь в словах знак ударения.

лимон

малина

налила

2.Составь схему предложения.

У Ромы налимы.

1.Составь схемы слов. Обозначь места гласных красным цветом, места твердых согласных - синим, мягких -зеленым. Поставь в словах знак ударения.

лимон

малина

налила

2.Составь схему предложения.

У Ромы налимы.

1.Составь схемы слов. Обозначь места гласных красным цветом, места твердых согласных - синим, мягких -зеленым. Поставь в словах знак ударения.

лимон

малина

налила

2.Составь схему предложения.

У Ромы налимы.

1.Составь схемы слов. Обозначь места гласных красным цветом, места твердых согласных - синим, мягких -зеленым. Поставь в словах знак ударения.

лимон

малина

налила

2.Составь схему предложения.

У Ромы налимы.

1.Составь схемы слов. Обозначь места гласных красным цветом, места твердых согласных - синим, мягких -зеленым. Поставь в словах знак ударения.

лимон

малина

налила

2.Составь схему предложения.

У Ромы налимы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213935-proverochnaja-rabota-po-obucheniju-gramote-so

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки