Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.08.2016
Методическая разработка комбинированного урока английского языка в 6 классе по проблеме Do people like what they do?
Комбинированный урок в 6 классе по проблеме “Do people like what they do?”является 4 уроком по изучению темы «Мир профессий. Выбор профессии и планы на будущее» в 6 классе по УМК: «Английский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений», В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др., 2015.
Автор комбинированного урока: Е.В. Клюхина, учитель английского языка ГБОУ РО «Шахтинский генерала Я. П. Бакланова казачий кадетский корпус». Воспитанники развивают умение рассказывать о профессии, используя оценочные суждения и аргументы; читают наизусть стихотворение на английском языке “What I Want to Be”, воспринимают ЛЕ (вслед за диктором) с опорой на их графические образы , вспоминают их значения и знакомятся со значениями новых ЛЕ по теме, работают с прочитанным текстом: устанавливают логическую последовательность основных фактов и причинно-следственные связи, используют опоры для построения высказывания, выполняют задания в тестовом формате “true/false”, знакомятся с необычной профессией (“A beefeater”), составляют синквейн.
Автор комбинированного урока: Е.В. Клюхина, учитель английского языка ГБОУ РО «Шахтинский генерала Я. П. Бакланова казачий кадетский корпус». Воспитанники развивают умение рассказывать о профессии, используя оценочные суждения и аргументы; читают наизусть стихотворение на английском языке “What I Want to Be”, воспринимают ЛЕ (вслед за диктором) с опорой на их графические образы , вспоминают их значения и знакомятся со значениями новых ЛЕ по теме, работают с прочитанным текстом: устанавливают логическую последовательность основных фактов и причинно-следственные связи, используют опоры для построения высказывания, выполняют задания в тестовом формате “true/false”, знакомятся с необычной профессией (“A beefeater”), составляют синквейн.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.