- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методика проведения Весёлых стартов для развития физических качеств дошкольников
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи-областной центр диагностики и консультирования «Развитие»
Конспект
Воспитательного мероприятия
«Весёлые старты»
Подготовила воспитатель
Группы ОППС Батуева Е.А.
г. Ульяновск 2016г.
Цели и задачи
1)Привитие школьникам навыков здорового образа жизни.
2)Привлечение их к систематическим занятиям спортивными играми.
3) Выявление талантливых детей
4) Пропаганда спорта, как альтернатива негативным привычкам
Инвентарь:
Обручи
Скакалки
Волейбольные мячи
Деревянные дощечки
Теннисные мячи
Мешки
Кегли
Сроки и место проведения: соревнования проводятся в спортивном зале.
Ход занятия:
Построение. Приветствие команд.
-Вот мы и поприветствовали друг друга. В соревнованиях «Весёлые старты» за победу команде даётся три очка, за проигрыш -одно очко. При нечестном результате команды по два очка. При оценке учитывается поведение участников команд. В конце игры вас ожидает «сюрприз».
В каждом старте доля шутки,
Не стоим мы ни минутки.
Пусть звучит весёлый смех
Впереди вас ждёт успех
Мы жюри вам представляем
И успехов вам желаем.
Представление жюри.
Ведущий: И так, мы начинаем.
21 любит век
Тех кто любит быстрый бег.
Просим участников эстафеты
Не терять свои штиблеты.
1конкурс: «Бег с эстафетными палочками за буквой»
Мы отправляемся в весёлое путешествии. Погода отличная, настроение боевое, готовы размяться перед дальней дорогой. Пробуем свои силы в первой эстафете.
Дети с эстафетными палочками по очереди бегут до финиша, пролезая по пути через два обруча. Захватывают одну букву и возвращаются к команде передают следующему эст. палочку, а букву кладут обратной стороной. По окончании эстафеты складывают слово «Волейбол» .Кто первый сложил, тот и победил.
2конкурс «Большой спорт»
-начинаем спортивный этап второй
«Весёлые старты» зовут нас с собой.
Мячик всем снаряд известный,
И красивый и полезный
Много есть с мячом соревнований
Мы их для вас подбираем заранее.
До финиша ведём мяч как в баскетболе, а обратно как в футболе, обходя по пути обручи.
3 конкурс «собираем друга в школу»
Выбираете игрока, которого вы должны собрать в школу. Каждый игрок бежит, берёт только одну вещь, возвращается обратно, потом бежит следующий. В это время остальные игроки помогают надеть принесённую вещь на игрока. Когда все вещи надеты, игрок бежит к финишу.
4 конкурс «Лети, лети мой самолёт»
Было д/з сделать бумажные самолётики и запустить их как можно дальше.
5 конкурс «Полёт бабы Яги»
-Угадайте героя.
Что за бабка есть такая –
Бывает добрая и злая,
Вечно в ступе и с метлой
Добирается домой? (баба Яга)
Задание - непременным атрибутом была метла и ступа. Мы вместо ступы возьмём ведро (коробку). Нужно встать одной ногой коробку, другую ногу оставить на полу. Одной рукой держать коробку, а другой - метлу. В таком положении нужно пройти всю эстафету, и передать «ступу» и «метлу» следующему.
6 конкурс «Незнайка на луне»
-угадай героя.
Цветочный городок в одной из сказок есть, а в ней герой – мальчонка озорной. Он ничего не знает, всегда озорничает. Скажите мне, ребята, кто это такой? (Незнайка)
Задание –вспомните героя сказки Николая Носова Незнайку, который летал со своими друзьями на воздушном шаре. Корзиной нам послужит коробка, а воздушным шаром – надувной шарик. В коробку положим вещи по количеству игроков. С коробкой и шариком игрок бежит к линии финиша, где находится обруч. Игрок, добежав выкладывает в обруч один предмет из коробки, вернувшись к команде, он передаёт коробку и шарик игрока. Последний участник собирает вещи в коробку и возвращает команде.
7 конкурс «Не урони шарик»
Шарик между лбами, кто больше присядет.
Капитаны выбирают себе помощников.
8 конкурс «Бег в одной связке с другом»
Если хочешь проверить надёжность друга, бери его горы, становись с им в дну связку и убедись, что он надёжный верный друг. Нас ждёт эстафета.
Дети становятся парами спина к спине и захватывают друг - друга локтями. Созданной парой они бегут к стойке. На пути оббегают вокруг обруча, вокруг стойки и возвращаются назад тем же путём. Если упал, встать и продолжить бег дальше.
9 конкурс «Сложная эстафета»
Нужно спуститься в долину. Для этого нужно выполнить следующие задания.
-бег извилистой дороге
-прыжки через скакалку
-прыжки по «кочкам»
-мячом попасть в обруч
-взять мяч, положить около «кочки» и бегом к команде.
10 конкурс Эстафета «Помоги капитану»
Итак, мы приближаемся к цели. Мы спустились в прекрасную горную долину, где зеленеет лужок, цветут цветы. На этой поляне нас ждёт сюрприз, и получит его та команда, которая окажется самой дружной и ловкой, а капитан команды - самым сильным.
Капитан с мячом на контрольной метке стоит перед командой. Команда стоит перед капитаном в колонне по одному. Капитан кидает мяч игрокам команды по очереди. Каждый игрок после приёма мяча возвращает мяч капитану и приседает. После передачи мяча последним игроком – команда встаёт.
Подведение итогов соревнования.
МОЛОДЦЫ!!! Мы с вами прошли длинный и непростой путь к достижению цели. У вас была возможность проверить свои силы, выносливость, а ваши товарищи не раз смогли почувствовать ваше крепкое плечо.
Вы все себя проявили на высоком уровне, но «сюрприз» достанется самой сильной команде. А судьи подсчитывают общее количество баллов и сообщают участникам соревнований.
НАГРАЖДЕНИЕ!!
Награждаются команды за 1, 2, 3 места грамотами или дипломами. «Сюрпризом» может быть любой сладкий подарок или пирог, книги и т.д.
Побеждает дружба!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214117-vesjolye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.