- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по рассказу К. Г. Паустовского «Заячьи лапы»
9132
0
Тест по рассказу К.Г.Паустовского «Заячьи лапы» 5 класс.
Новик Надежда Григорьевна,
учитель русского языка и литературы ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ».
1. Определите жанр произведения
а) роман
б) повесть
в) рассказ
2.Кто автор этого произведения?
а) П.П. Бажов
б) К.Г. Паустовский
в) В.В. Бианки
3. Главного героя зовут:
а) Вася Малявин
б) Ваня Малявкин
в) Ваня Малявин
4. У зайца были
а) обожжены лапы
б) обожжены уши
в) обожжен хвост
5. Какой отличительный признак был у зайца?
а) длинная шерсть
б) рваное ухо
в) длинный хвост
6. Кто такой ветеринар?
а) Специалист, который лечит людей.
б) Специалист, который ухаживает за животными.
в) Специалист, который лечит животных.
7. Бабка Анисья
а) отзывчивая
б) заботливая
в) жалостливая
8. Карл Петрович Коршу – специалист,
а) который лечил детей
б) который лечил животных.
в) который лечил взрослых
9. Карл Петрович Коршу не принимает пациентов:
а) 2 года
б) 3 года
в) 5 лет
10. Кто помог найти Карла Петровича:
а) аптекарь
б) ветеринар
в) бабка Анисья
11. Как звали деда?
а) Ларион.
б) Константин
в) Иван
12. Деду очень хотелось вылечить зайца, потому что
а)заяц должен жить на воле
б)жалко было зайца.
в) зверёк спас его
13. В рассказе «онучи» - это
а) портянки
б) сапоги
в) лапти
14. Кто надел онучи?
а) Ваня
б) дед
в) ветеринар
15. Кто вылечил зайца?
а) Карл Иванович.
б) Карл Васильевич.
в) Карл Петрович.
16. Кому дед не продал зайца?
а) сотруднику московской газеты
б) Карлу Петровичу
в) московскому профессору
17. Дед виноват перед зайцем:
а) за опалённые ноги
б) за рваное ухо
в) за обожженный живот
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214286-test-po-rasskazu-kgpaustovskogo-zajachi-lapy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Литература: особенности преподавания в соответствии с ФГОС ООО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.