План самообразования «Ознакомление детей дошкольного возраста с трудом взрослых»

месяц

Работа с детьми

Работа с родителями

Работа по самореализации

2014-2015 учебный год

Сентябрь

Опрос детей о наличии знаний о профессиях.

Диагностика представлений детей о труде взрослых (методика Г.А. Урунтаевой и Т.И. Гризик)

Д/и Что не правильно нарисовал художник»

Д/и «Волшебный мешочек»

Д/и «Что мы делали не скажем, а что делали, покажем»

Консультация «Ознакомление детей с трудом взрослых. Влияние труда взрослых на развитие детей».

Анкетирование:

«О воспитании трудолюбия в семье»

Знакомство родителей с конкурсами, акциями, которые будут проводиться в детском саду

Изучение литературы:

1. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим/ Н.В.Алешина.-М.: "Педагогическое Общество России", 2000.- 128с.

2. Воспитание дошкольника в труде / Под ред. В.Г.Нечаевой.-М.: Просвещение,1974.-192с.

3. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду./ В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А.Ноткина/ Под ред. Т.И.Бабаевой, З.А.Михайловой, Л.М.Гурович.- СПб.: Из-во "Акцидент", 1995.-288с.

4. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация дошкольников / Н.Н.Захаров.- М.: Просвещение, 1988.

5. Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: Учебно-методическое пособие / В.П. Кондрашов.-Балашов: Изд-во "Николаев", 2004.

6. Логинова В., Мишарина Л. Формирование представления о труде взрослых/ В.Логинова, Л.Мишарина // Дошкольное воспитание.- 1978.- № 10.- с.56-63.

Подборка практического и теоретического материала

Октябрь

Составление альбома с детскими рисунками «Все работы хороши»

Д/и«Кому это нужно?»

Д/и«Зачем (для чего, почему) нужно это делать?»

Экскурсия в процедурный кабинет.

Беседа с медсестрой детского сада.

Сюжетно – ролевая игра.

Выступление на родительском собрании «Трудовое воспитание в формирование личности ребёнка».

О результатах анкетирования. Сообщение родителей из опыта семейных отношений о положительном влиянии труда в воспитании детей. Совместное составление

основных правил правильного отношения к труду

Доклад на педсовете: «Методическая модель трудового воспитания детей в ДОУ. Задачи и содержание работы воспитателя».

Методическая разработка: «Алгоритмы ознакомления детей с различными видами трудовой деятельности».

Ноябрь

Выпуск газеты «Наши родители на работе» (рисунки, информация о том, чем они занимаются на работе, какое значение имеет работа для них самих и для других людей)

Д/и«Что сначала, что потом?»

Д/и«Угадай профессию»

Сюжетно – ролевая игра.

Участие в городском конкурсе рисунков «Кем быть»

Консультация «Сотрудничество детского сада и семьи в воспитании положительного отношения к труду у старших дошкольников»,

Создание библиотеки-передвижки

« Мастер – класс» : «Мое хобби» с элементами показа работы

Методическая разработка: «Технологические карты дидактических игр по ознакомлению с трудом взрослых»

Открытый показ НОД «Путешествие в Солнечный город- город профессий »

Декабрь

Д/и«Кому без них не обойтись?» Д/и«Угадай, что я делаю?» Конкурс поделок к Новому году.

Экскурсия на кухню, беседа с поварами

Загадки, пословицы и поговорки о труде.

Сюжетно – ролевая игра.

Консультация «Из чего складывается трудолюбие?». Совместные акции по благоустройству территории детского сада, групп.

Оформление участков «Здравствуй зимушка-зима»

Сообщение на педсовете: «Дидактические игры как средство формирования первичных представлений о труде взрослых»

Январь

Фотовыставка «Из жизни группы». Мини -музей : «Народные промыслы»

Творческая мастерская «Игрушки старины далекой»

Д/и«Кто больше назовет»,

Д/и«Назови, какие»,

Сюжетно – ролевая игра.

Консультация «Трудовое

воспитание в семье»

Консультация-практикум «Изучаем Конвенцию о правах ребенка»

Открытый просмотр игрового мероприятия: «Логоритмические упражнения».

Февраль

Фотоколлаж «С днем защитника отечества».

Д/и«Что сначала, что потом?»

Д/и«Подскажи словечко» (добавлялки)

Д/и «Произнеси правильно» (чистоговорки)

Экскурсия в мастерскую, беседа с плотником

Сюжетно – ролевая игра

Участие в городском конкурсе «Наука и я»

Семинар – практикум «Безопасный труд» с элементами тренинга: обыгрывание или решение проблемных ситуаций, способы и приемы обучения по трудовой деятельности и показ их.

Методическая разработка: «Ознакомление детей дошкольного возраста

 с профессиями и трудом взрослых»

Март

Оформление стенгазеты «Профессии наших мам»

Творческая мастерская «Подарки для мамы»

Д/и «Что делают этим предметом?»

Д/и «Что предмет расскажет о себе?»

Экскурсия в прачечную, беседа с ее работниками

Сюжетно – ролевая игра.

Информационный стенд «Права ребенка»

День открытых дверей «Встречи с интересными людьми нашего детского сада».

Выступление на педсовете:"Психологические, гендерные особенности детей старшего дошкольного возраста, определяющие возможность познания профессий взрослых"

Апрель

Театрализованная постановка по басням Крылова

Д/и «Собери набор для …..»

Д/и«Выбираем работу»

Сюжетно – ролевая игра

Участие в региональном конкурсе «Симбиренок»

Родительская конференция для обмена опытом семейного воспитания

Консультация для родителей: «Умелому любая работа по плечу – трудовое воспитание с детства».

Мастер-класс «Все работы хороши!»

Май

Фотоотчет «Из жизни группы»

Д/и «Отгадай, кто это?»

Д/и «Названия профессии от А до Я»

Д/и «Что б случилось, если бы не работал (электрик, водитель, врач и др.)?»

Экскурсия к светофору.

Сюжетно – ролевая игра

Круглый стол: «Детский труд: как воспитать правильное отношение к работе?»

Памятка для родителей по трудовому воспитанию дошкольников.

Творческий отчет