Современный сценарий выпускного вечера для 9 класса: игры и церемония

Ответное слово выпускников в 9 классах.

Вступление.

1. - (песня) Сегодня праздник у ребят. (гм 3 раза)

3 девочки выбегают на сцену к роману, поправляет 1 бабочки, 2 причесывает, 3 поправляет грим

Селиванов – отдергивая Романа и Колю

Иванов – «Какие танцы»

«Стойте! Стойте! Мы еще не готовы!»

«Пацаны вы где?» - за кулисами

Семин (за кулисами) – «Да мы тут, самовыдвиженцев задвигаем»

Селиванов – «Внимание! Готовность всем 2 секунды»

Ларин (выбегая на сцену) – «Ребята, работаем…»

2. Танец (Лазарев)

М:Добрый вечер уважаемые учителя, гости!

Л:Добрый вечер любимые наши родители!

Ф:Уважаемые дамы и господа этот вечер мы открыли танцевальным сюрпризом и надеемся, он вам понравился.

Ч:Да, вечер действительно добрый , потому что столько теплых и трогательных слов было сказано в наш адрес.

К:Сегодня мы получили первый документ об образовании ,который определил нам направление по двум маршрутам . Первый: продолжаем учиться в школе.

С: Второй: Выбираем профессию по душе..

М: Но это уже будет совершенно другой путь

Л:И совсем другая жизнь.

Ф: А сейчас мы сделаем небольшую паузу
Ч: Посмотрим друг на друга.

К:Это грусть и радость.

С: Сожаления и надежды.

М: Для учителей – это часть их жизни, которую они прожили вместе с нами, отдавая нам свои знания, опыт, любовь.

Л: Для родителей – это нервный шок, осознание того, что их дети чуть чуть повзрослели.

Ф: Для одноклассников – это прощание с детством, с удивительным школьным миром.
Ч: И нам хотелось бы, чтобы выпускной бал ещё больше сблизил нас, чтобы оставил в душах и сердцах самые радостные, светлые, счастливые минуты нашей жизни!

К:Уважаемые учителя! ВЫ С НАМИ УЖЕ 9 ЛЕТ ВМЕСТЕ, мы сильная команда!

С:Школа научила нас многому: учились и дети, и родители, и учителя.

М: Здесь мы дружно делали свою первую аппликацию, вместе плакали из-за своей первой двойки, коллективно собирались в кабинете директора, чтобы решить, как повысить успеваемость класса в следующем году. И все это мы делали с душой.

Л:Мы 9 лет изучали друг друга: характер, манеры, привычки.

Ф: Вы учили нас решать сложные задачи, а также отгадывать загадки.

Ч:Вы говорили : «Без трудностей не может быть удач! «

К:Сегодня мы хотим поменяться с вами местами и проверить насколько мы хорошо вас узнали за это время.

С:Не простые мы ребятки,не ребятки а загадки.

Л:НУ что уважаемые учителя готовы к этому испытанию? Сосредоточитесь и попробуйте угадать свой предмет и свои действия.

М: НАША ШКОЛА ОСНАЩЕНА НОВЕЙШИМ ОБОРУДОВАНИЕМ ,учебными пособиями, уютными кабинетами и .........

(Лазарев –Это все она)

Так кто же она?Да, вы правильно догадались. Это наш инициативный директор школы – Пригода Софья Владимировна

Ф:Наша школа имеет 100% успеваемость и посещаемость. У этого руководителя все под контролем.

(Юлия Савичева – не смотри ты по сторонам).

дорогая Елена Владимировна, вы самый профессиональный заместитель директора по учебной работе.

К:Наша школа является лидером различных школьных районных областных мероприятий под руководством другого заместителя директора по воспитательной работе

5.(Жанна Фриске – давай пойдем туда)

Да, уважаемая, Елена Петровна, мы всегда готовы идти с вами на различные задания в любое ненастье .

Л:Сначала мы думали, что попасть к вам на ковер - это карающая инстанция.
Ч:Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
С:Вы вместе создаете погоду в школе, от вас зависит школьный климат!
М:И мы благодарны вам за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Ф: И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная!

К:Пока мы вместе, классом, ещё рядом….
есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенье попросить у вас - за всё.

(опустить голову и взгляд)

6.(Исполняется на мелодию песни «Я не могу иначе» из репертуара В. Толкуновой.)

Кал:Нет без тревог ни ночи, ни дня –

Вместе:Горько директор плачет!.

Мар:В школе курил?.. Ч: Прости меня,

Ч:Я не могу иначе!

Нет без тревог ни ночи, ни дня -

В школе наш завуч плачет.

Снова прогул?.. Прости меня,

Я не могу иначе!

Нет без тревог ни ночи, ни дня -

Снова наш завуч плачет.

Сменку забыл?.. Прости меня,

Я не могу иначе!

М:Я помню, как вошли Вы в класс
Л:И растворились в море детских глаз

Ф:И вдруг стал праздником урок
Ч:И мы не слышали звонок

К:Вы учили нас писать, считать,
С:Петь и танцевать.

7. Песня: (Учат в школе.)

М: Конечно же это были вы наши ,,,,,Первые учителя . Козловцева Ираида Дмитриевна

К:Филипова Татьяна Викторовна

Ф: и Чиликина Наталья Викторовна

Л: Учитель первый поманил меня к окошку.
И распахнув его, сказал: "На мир смотри"

Ф:Он посадил жука мне на ладошку
И руку протянул к лучам зари.

Ч:Сказал: "Дерзай!"

С:Сказал: "Не огорчайся!"

К:Коль что-то не получится не плачь!
Смотри на мир, но в нем не потеряйся!

М:С этими словами напутствия мы отправились в 5 класс и здесь нас подхватила огромная команда учителей и все такие разные.........

1.Математика (Колесова и Селиванов; Варосян)

Н:Об этом предмете можно говорить всю жизнь,

С:Да ни один день нельзя обойтись без этой науки.

Карен::Это святой предмет!

Н: Именно на этих уроках мы устанавливали рекорды по скоростному списыванию.

С:Еще бы, на последних минутах удавалось найти спасительную бумажку, и со звонком у большинства вырывался вздох облегчения:

Карен и Саша: все-таки успели!

Н:А сколько успевали мы сделать на уроках, поддавшись кипучей энергии строгой и справедливой учительницы.

8.песня : Без тебя ,без тебя ,все не нужно стало сразу без тебя» Михайлов Стас

К:…(Кто же этот учитель ? О ком идет речь ?)

С:Да это,,,Дамаскина Нина Викторовна

2.Русский язык. (Дубилина и Жовнер)

Ж:Сколько нового и интересного узнавали мы на этих уроках.

Д:А когда кого-нибудь вызывали к доске, он чувствовал себя мастером рождающегося шедевра — новой сказки Шахерезады.

Ж:Здесь мы пытались стать писателями и поэтами.

Д:Именно этот предмет от всех языков отличается высокой степень сложностью и не постоянством . Учителя этих двух предметов отличаются своей грамотностью и памятью.

9. Мама, ну не виноватая я.

Ж:Конечно вы уже догадались. Это наши литераторы и языковеды:

Д:Мордвинцева Надежда Александровна и Объедкова Татьяна Мироновна

3.Английский язык (Голубев и Картушина)

К:А знаешь, зачем я другой язык учила? Чтобы быть богаче!
Г:А-а, понятно, типа, дипломатом там быть или жениха заграничного найти.
К: Да нет. Знаешь, есть такая мудрость, что чем больше человек знает языков, тем он богаче!
Г:Ну да, значит,кто у нас самые богатые учителя? ….

10.American boy

К:Это (Бирюкова Татьяна Александровна, Махонина Анна Сергеевна и Аникеева Ирина Андреевна)

М:Между взрослостью и детством 
Нет мостов и сказок нет. 
Л:Остается вам в наследство 
Только память этих лет. 

М:Для, Вас, уважаемые учителя наш музыкальный подарок

11. Кораблик детства

4.История (Калинина и Чуреков)

К:Этот предмет давался нам нелегко, хотя мы учили его добросовестно и засыпали с книжкой в руках, а утром приходили в класс, и она встречала нас своей доброй улыбкой. Ее прекрасный смех слышится во всех уголках школы только в конце декабря и мая.

12. Песня ( « Все для тебя» Стас Михайлов )

Ч:Так для кого мы готовы пойти на всё.

Не сложно догадаться , кто же это ?

К: Полякова Татьяна Викторовна

5.Казачество (Арчакова и Иванов)

13.Песня «Казаки ,казаки».

А:На этом уроке мы изучали историю родного края и познавали его тайны.

И: И вела его добрая и очаровательная … Как зовут этого учителя?

А: Сорокина Вера Михайловна .

6. География (Маркарян и Горин)

Г:А в этом кабинете можно было переместиться в любой уголок земного шара .

М:А учительница наша путеводная звезда и если мы выбирали правильный маршрут, она говорила: Г: совершенно верно!

14.Песня «Букет из белых роз».

Г:Вы правильно догадались.

М: Это (Попова Надежда Константиновна)

Ф:Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча

Ч:Без учителя — нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.

Ф:Жизнь велит вам учить, нам — учиться
Опыт ваш — это мудрости клад

Ч:Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.

Ф:Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы

Ч:Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.

Ф: И снова для вас наши любимые учителя музыкальный подарок

Черничкин Ах, школа, школа

7.Химия (Блажкова и Дударев)

Б:Загадочные уроки, на которых мы учились делать цветные смеси.

Д:А Задачей учителя было: предотвратить любые взаимодействия между нами.

Б: и ей удавалось сделать это тихо и спокойно.

Д:Как вы думаете кто этот учитель?

Б:Конечно же это наша волшебница:

(Колоскова Елена Валерьевна)

15.Песня: («Па-па-парапа».)

8.Физика (Арчаков и Макеева)

На этот урок мы ходили с удовольствием.

Ваш галстук и рубашка сводили нас с ума.

16. Песня : (Мама, я влюбилась в него» Ханна )

А:Как вы думаете кому все симпатии отдавали наши девчонки ?

М: Да , вы правы ,это наш учитель физики

Вязов Василий Валерьевич

9.Информатика (Корхова и Голубев)

К:Этот учитель как и его предмет современный и молодой.

17.Песня : (Я иду такая вся в Дольче Габана»)

Г: Он раскрывал всё больше тайн Всемирной Паутины.

К: О ком идет речь ?

Г: Правильно, это спортсменка, иностранка, и просто красавица

К: Это Бирюкова Татьяна Александровна

10.Биология (Кулаков и Пиягова)

К:Предмет живой , а сама учительница полная ему противоположность.

П:Только там мы могли свободно говорить о темах, волнующих всех.

К:Уж что-что, а эти уроки мы запомним надолго, потому что когда начинался опрос домашнего задания .

18.Песня : (« Ромашки спрятались ,завяли лютики» )

П:Да эти уроки ведет Макеева Вера Николаевна

М: И сейчас для вас дорогие учителя наш танец

19. (Вальс)

11. Физкультура (Чернышева и Утученков)

У:В «ряду активности» после химии стоит этот предмет.

Ч:Именно перед этим уроком все делают потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. Тут же происходит естественный отбор: все хилые и больные отсеиваются, и до начала урока доживают только сильнейшие.

20.Песня : (« Если хочешь быть здоровым закаляйся»)

У:Учитель, который ведет этот предмет легенда и гордость школы.

Ч: Надеемся, вы догадались, кто это? Да , это Гуреев Иван Ефимович

12.ОБЖ (Пестенков и Лукъянова)

Л:На его уроках мы могли справиться с любыми стихийными бедствиями,

П:собрать автомат и быстро надеть противогаз

Л:Как зовут этого учителя?

21.Песня («У солдата выходной». Или «Комбат батяня»)

П:Это Солдатов Александр Владимирович)

13.Музыка (Блажкова и Варосян)
Б:Здесь мы наслаждались творчеством великих композиторов,

В: но особый разряд энергии придавал нам рингтон на ее телефоне.

22.Песня (Музыка нас связала)
Б: Болдырева Анна Федоровна научила нас любить прекрасное.

С:Школа - это храм науки, 
Дом учебы, светлый огонек, 

К:Добрые учительские руки, 
Первый и последний наш звонок!

С:Нам вспомнится не раз та добрая планета, 
Где с лучиками глаз встречаются рассветы, 

К:Где солнечные сны, где звездные тропинки, 
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.

И снова всё для вас наши Учителя!(музыкальный подарок)

23.Песня А записки с голубками вновь летят ко мне из детства

14.ИЗО (Баскакова и Васильев)
Б:Этот учитель научил нас изображать окружающий мир на листе бумаги в соответствии с определенными пропорциями.

24. Песня («Я рисую белым мелом».)
В:Это Казакова Татьяна Ивановна

15. Технология (Аксенова Горин)

На этих уроках мы пытались стать мастерами своего дела, а девочки настоящими хозяйками..

25. Песня: (минус)

Говорят труд не наука, математика важна.
Ну а кто же нас научит, гвозди бить и вышивать
ой ля ля, ой ля ля, полки делать и вязать,
ой ля ля, ой ля ля, эха.

Этим навыкам нас научили Авдеева Надежда Васильевна и Болдырев Сергей Иванович

Ф: Вы каждый день и каждый час,
Нелёгкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живёте.

Ч:Эти учителя не просто предметники.

К:Они два в одном :

С: Голову помоют и в порядок приведут.

М:Нет! Не два ,а три в одном:

Л: Разбудят, Взбодрят, встряхнут.

Ф:Ага ,это они, наши кл рук: 26.песня ( Она будто солнце светит) Макеева Вера Николаевна,

К: 27.песня: (Все будет хорошо) Давлетшина Снежана Николаевна,

М:28.песня ( Я в тебе нашел абсолютно всё) Попова Надежда Константиновна.

Л:Наши дорогие, любимые и уважаемые учителя, вспоминайте этот день!

С:Вспоминайте нас, не судите слишком строго за наши просчеты и ошибки.

Ч: Ведь для вас мы навсегда останемся детьми.

М:Мы очень любим нашу школу и благодарны Вам.

Ф:Уроки по предметам вольно или невольно стали для нас и первыми жизненными уроками.

К:Там мы постигали и сложность отношений, и учились быть верными слову, и преодолевали первые препятствия на своем пути.

Ф:Мы хотим сказать спасибо всем нашим учителям и в знак благодарности подарить цветы.

29. Музыка: Опустел наш любимый класс

М:В этот день слова благодарности, нежности и любви мы хотим сказать нашим родителям, которые поддерживают нас всегда и во всем, любят нас так, как никто.

Л:Добрые папы,

Ф: милые мамы,

Ч: вам хотим мы спасибо сказать,

К: За заботу,

С: за то, что вы с нами все экзамены сдавали.

М: С нами вы из класса в класс переходили,

Л: набирались знаний и росли.

Ф:Всё, чему нас в школе научили,

Ч:всё осилить вы нам помогли.

К:Пожеланий всех не перечесть.
С:Я хочу сказать: « Родители! Родные!
М:Хорошо, что вы на свете есть! »

30.песня РОДИТЕЛЯМ

Л:Уважаемый педагогический коллектив школы!

М:Мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
С:Желаем творческого роста,
К:Чтоб не болела голова,
Ч:Чтоб ваше сердце не болело,
Ф:Чтоб, наполняя паруса,
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!

31.Песня(Белая стрекоза)

Песня (на мотив Белая стрекоза) 
Когда настанет тот миг, когда из школы мы должны уйти
Когда настанет тот миг, тот час, когда придётся жить без нас
Нелёгкой дорога отсюда покажется нам
Но всё же минуты исчезнут прощаться пора
Припев
Весь наш класс до свидания, говорит сейчас
Пожелаем на прощание счастья в добрый час
Школа нам до свидания, говорит сейчас
Пожелаем на прощание счастья в добрый час

М: Отдавая тепло нам, открывая сердца свои вы зажгли в нас огонь любви и мы дарим его сейчас.

32.Танец быстрый Лазарев

Хором Мы любим Вас!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215093-vypusknoj-9-klass