- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы творческой группы учителей начальных классов «Работа с новыми ЭОР»
МБОУ «Начальная общеобразовательная школа № 39»
План
работы творческой группы
учителей начальных классов
«Работа с новыми ЭОР»
Череповец
2013 / 2014 учебный год
Доска и мел - наши главные инструменты,
но хочется чего-то большего...
Творческая группа в составе:
1. _______________- учитель начальных классов, руководитель группы
2. ________________- учитель начальных классов
3. ________________- учитель начальных классов
4. ________________- учитель начальных классов
5. ________________- учитель начальных классов
6. ________________- учитель начальных классов
7. ________________- учитель начальных классов
Цель:
Повышение качества образования через использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в учебной и внеурочной деятельности.
Задачи:
1. Изучить возможности использования ЭОР на уроках и во внеурочной деятельности.
2. Формировать профессиональную компетентность педагогов в области использования ЭОР.
3. Применять ЭОР на уроках и во внеурочной деятельности.
4. Формировать коллекцию электронных образовательных ресурсов.
Заседание №1 (сентябрь)
отв. _________________
Тема:«Организация деятельности творческой группы по работе с новыми электронными образовательными ресурсами (ЭОР)»
Цель:спланировать работу творческой группы на текущий 2013-2014 учебный год.
Теоретический блок
Вопросы для обсуждения:
Знакомство с участниками творческой группы.
Выбор руководителя творческой группы.
Постановка цели и задач работы творческой группы.
Обсуждение плана работы на 2013-2014 учебный год.
Практический блок:
Создание плана работы творческой группы на 2013-2014 учебный год.
Заседание № 2 (октябрь)
отв. __________________
Тема:Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) в работе с младшими школьниками
Цель: обеспечить системное, целостное представление педагогов об образовательных ресурсах интернета и их использовании в работе с младшими школьниками.
Форма проведения: научно-практический семинар.
Теоретический блок:
Доклад: «Электронные ресурсы в сфере образования»
Вопросы для обсуждения:
Стратегия развития информационного общества.
Приоритетные направления в области использования электронных образовательных ресурсов.
Соблюдение санитарных правил и норм, методических рекомендаций о сохранении здоровья учащихся – главный аспект использования ЭОР в образовательном процессе.
Практический блок:
Ознакомление с новинками электронных образовательных ресурсов для работы с учащимися начальной школы.
Создание памятки «Безопасное использование ЭОР в образовательном процессе»
Заседание № 3 (ноябрь)
отв. ___________________
Тема:Применение электронных учебников в образовательном процессе
Цель: познакомить педагогов с особенностями применения электронных учебников в образовательном процессе
Форма проведения: мастер-класс
Теоретический блок: доклад на тему: «Электронный учебник как современная электронная образовательная технология и средство обучения»
Вопросы для обсуждения:
Понятие «электронный учебник».
Преимущества использования электронного учебника.
Технология проведения уроков в начальных классах с использованием электронного учебника.
Практический блок:
Проведение мастер-класса на тему: «Работа с электронным приложением к учебникам учебно-методического комплекса «Планета знаний» на примере обучения первоклассников предмету «Окружающий мир».
Заседание № 4 (декабрь)
отв. ____________________
Тема:Использование электронных сценариев урока к учебнику МАТЕМАТИКА для начальной школы по программе «Учусь учиться»
Цель: оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода.
Форма проведения: мастер-класс
Теоретический блок
Вопросы для обсуждения:
Использование данного ресурса учителем на этапе подготовки к уроку.
Использование ресурса для организации практической деятельности ученика на уроке.
Использование ресурса на уроках математики по другим программам.
Практический блок:
Знакомство с содержанием данного ресурса.
Обучение использованию файлов для смарт-доски.
Заседание № 5 (февраль)
отв. __________________
Тема:ПервоЛого - как интегрированная творческая среда.
Цель: способствовать быстрому освоению навыков общения с компьютером, осуществлять проектный подход к занятиям.
Форма проведения: практический семинар.
Теоретический блок
Вопросы для обсуждения:
Интегрированная творческая среда ПервоЛого.
Использование ресурса ПервоЛого для организации проектной деятельности на внеурочных занятиях.
Практический блок:
1.Создание проекта "Загадка".
Заседание № 6 (март)
отв. __________________
Тема:Создание текстов с гиперссылками в программеWord
Цель: формирование у второклассников умений по созданию текстов с гиперссылками в программе Word
Форма проведения: семинар-практикум
Теоретический блок:
Доклад: «Требования ФГОС к умениям и навыкам младших школьников по созданию текстов с гиперссылками в программе Word»
Вопросы для обсуждения:
Умения и навыки пользования ПК у младших школьников.
Соблюдение санитарных правил и норм, методических рекомендаций о сохранении здоровья учащихся.
Формы и методы работы по формированию умений и навыков у второклассников по созданию текстов с гиперссылками в программе Word
Практический блок
Ознакомление с методикой работы по освоению программыWord младшими школьниками.
Заседание № 7 (апрель)
отв. __________________
Тема: Формирование умения младших школьников создавать простые презентации в программеPOWERPOINT.
Цель: познакомить педагогов с методикой работы по формированию умения младших школьников создавать простые презентации в программе POWERPOINT.
Форма проведения: открытое занятие по внеурочной деятельности.
Практический блок: Знакомство педагогов с ожидаемые результатами по формированию умения младших школьников создавать простые презентации в программеPOWERPOINT.
После этого урока ученики узнают:
Назначение программы POWER POINT.
Возможности программы POWER POINT.
Подходы к созданию презентации.
После этого урока ученики смогут:
Загружать программу POWER POINT,
Создавать разные типы слайдов,
Помещать на слайды следующие объекты:
Текст.
Картинки.
Надписи.
Заседание № 8 (май)
отв. ____________________
Тема: Подведение итогов работы творческой группы.
Цель: создать условия для систематизации знаний, умений и навыков учителя в области использования ЭОР в учебной и внеурочной деятельности.
Форма проведения: методический диалог.
Теоретический блок
Доклад: «Подведение итогов работытворческой группы».
Вопросы для обсуждения:
Реализация цели и задач работы творческой группы.
Выполнения плана работы.
Успехи и неудачи в работе группы.
Практический блок:
1.Создание коллекции электронных образовательных ресурсов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21523-plan-raboty-tvorcheskoj-gruppy-uchitelej-nach
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.