Программа музыкально-театральной и изобразительной деятельности по созданию мультипликационных фильмов с детьми с ОВЗ

Сроки

Формы работы

сентябрь-октябрь

Создание мультфильма «Будь послушным»

ноябрь-декабрь

Театрализованное представление «Новый год шагает по планете»

январь-февраль-март

Создание мультфильма «Я хочу стать космонавтом»

апрель-май

Подготовка и проведение праздника «День защиты детей»

июнь-июль-август

Создание мультфильма «Город – сказка»

№ занятия

Название темы

Задачи

Музыкально-театральная деятельность

Изобразительная деятельность

1.

Введение

Вызвать интерес к театрализованной деятельности, развивать эмоционально-чувственную сферу, побуждая детей к выражению чувств, общению. Научить выражать эмоции через движение и мимику.

Знакомство с детьми, игра на знакомство. Распевание, пение знакомых песен по желанию детей, разучивание новой песни «Зверобика», инсценирование песни «Посадил дед репку».

Беседа о красках, о мультипликации.

2.

Что такое мультфильм?

Способствовать развитию памяти, побуждать к высказыванию о понравившемся мультфильме, учить красиво выполнять движения под музыку

Артикуляционная гимнастика. Закрепление песни «Зверобика», читка сценария будущего мультфильма про котенка по стихотворению. Обсуждение, выявление героев, составление их характеристик. Знакомство с песней про котенка.

Распределение работы по лепке героев и различных элементов мультфильма.

3.

Пластилиновый мультфильм

Дать оценку нравственным поступкам и поведению героев, в связи с этим – утверждение их внешнего вида. Учить выражать свои мнения и активизировать речью

Закрепление песни «Жил на свете маленький котенок». Повторение слов и мелодий, пение с движениями.

Рисование фонов, лепка героев мультфильма и элементов ситуационных картинок: машины, светофор, деревья и т.д.

4.

Работа по сценарию

Учить показывать характер героя при помощи интонации. Учить импровизировать и импровизировать под музыку.

Распределение ролей, разучивание текста и его интонационной выразительности. Повторение песни про котенка, пение под фонограмму минус, работа с микрофонами.

Рисование, лепка мультфильма про котенка.

5.

Озвучивание мультфильма.

Активизировать слуховое восприятие. Побуждать к двигательной и интонационной имитации, учить действовать импровизационно в рамках заданной ситуации, манипулировать с подготовленным материалом.

Работа со стихотворным и музыкальным материалом, проба записи голоса.

Изготовление фонов и ситуационных фигур, подготовка к фотосъемке отдельных мультипликационных кадров.

6.

Делаем мультфильм

Давать возможность детям проявлять себя индивидуально в общем деле.

Запись голоса, песен для озвучивания мультфильма.

Съемка кадров мультфильма, их монтаж, знакомство с программой

7.

Пробный просмотр

Учить детей взаимодействовать друг с другом, высказывать свое мнение и прислушиваться к мнению других.

Пробный просмотр, критические замечания и предложения, устранение недочетов. Обсуждение предложений по названию мультфильма про котенка, подготовка к презентации.

8.

Презентация мультфильма «Будь послушным»

Учить рассказывать о своей работе, учить отвечать на вопросы.

Презентация перед публикой. Провести рефлексию (рассказать о своих впечатлениях)

9.

Подготовка к празднованию нового года

Развивать воображение и ассоциативное мышление детей.

Повторение знакомых и разучивание новых новогодних песен. Деление на группы для подготовки сюрпризов друг для друга.

Обсуждение сценария и выбора атрибутов и элементов костюмов к новому году.

10.

Подготовка к празднованию нового года

Порадовать детей, создать сказочную атмосферу предстоящего праздника.

Повторение традиционных новогодних песен, разучивание песни «Раз, два, три елочка, гори!»

Работа по изготовлению элементов костюмов и обыгрывание их, изготовление праздничных открыток.

11.

Новый год шагает по планете

Содействовать поликультурному воспитанию детей. Учить воплощаться в роли и ролевому поведению.

Работа над песней «Раз, два, три елочка, гори!» - закрепление слов и мелодий, сочетание пения и движений под музыку.

Изготовление и раскрашивание «Сапожков» для подарков.

12.

Новый год шагает по планете

Порадовать детей, вовлечь в веселую игру.

Разучивание музыкальных игр к новому году.

Подбор материала и составление компьютерной презентации для праздника на тему: «Новый год шагает по планете». Знакомство с программой Power Point.

13.

Скоро новый год

Побуждать к образному воплощению роли. Дать интонационно-образное представление у героев новогодних праздников в разных странах.

Разучивание музыкальных игр и инсценировок к новому году.

Продолжение работы по составлению компьютерной презентации к мероприятию «Новый год шагает по планете». Освоение программыPower Point.

14.

Добрый праздник среди зимы

Ввести в волшебный мир театра.

Закрепление новогоднего репертуара, подготовка ведущих.

Продолжение работы по подготовке презентации.

15.

Генеральная репетиция на сцене.

Настроиться на публичное выступление в МОСИ, учиться свободно двигаться на сцене, используя микрофоны.

Репетиция музыкальных номеров.

Создание декораций для новогоднего праздника.

16.

Праздничное представление «Новый год шагает по планете»

Учить раскрепощенно выступать перед зрителем.

Организация сюрпризов и подарков друг для друга. Привлечение родителей.

17.

Наши праздники

Побеседовать об армии, защитниках отечества. Учить взаимодействовать друг с другом в игровом сюжете.

Вспомнить новогодний репертуар по желанию детей, повторение стихов и песен об армии, известных детям, разучивание частушек о мальчиках.

Изготовление открыток для поздравления мальчиков с Днем защитника Отечества.

18.

Наши праздники

Побеседовать о международном женском Дне 8 Марта. Взаимодействие друг с другом в игровом сюжете.

Повторение пройденного музыкального материала, разучивание частушек о девочках.

Изготовление открыток для поздравления девочек с Днем 8 Марта.

19.

Наши праздники

Познакомиться со знаменательными датами наступившего года. Отметить день 12 апреля. Выявить знания детей о космосе. Обсудить предложения по созданию нового мультфильма на тему «Космос».

Слушание песен о космосе и космонавтах. Выбор песни для разучивания по желанию детей. Разучивание песни.

Выполнение рисунков о космосе.

20.

Космонавтика – нужная наука

Дать понятие о космонавтике как о науке, о прикладных ее свойствах. Познакомить с музыкальным стилем «рэп» и его особенностями.

Артикуляционная гимнастика. Подготовка к разучиванию песни «Я хочу стать космонавтом» в стиле «рэп».

Выполнение рисунков к мультфильму о космосе (космические объекты – спутники планеты, созвездия, ракеты), создание фоновых рисунков.

21.

Составление сценария к мультфильму

Учить высказывать свое мнение и предложения по содержанию мультфильма, его главным героям.

Продолжение работы над песней «Я хочу стать космонавтом» (дикция, дыхание, интонирование).

Выполнение рисунков к мультфильму о космосе и космонавтах.

22.

Утверждение сценария

Обсудить предложения, выбрать основной сюжет и героев будущего мультфильма о космосе и космонавтах.

Закрепление слов и мелодии песни «Я хочу стать космонавтом». Повторение пройденного музыкального материала по желанию детей.

Доработки рисунков к мультфильму о космосе.

23.

Сюрприз

Поздравить мальчиков с Днем защитников Отечества. Учить дарить подарки и получать их.

Концерт по желанию детей с участием родителей.

Вручение поздравительных открыток, изготовленных своими руками. Сюрприз от родителей.

24.

Читка сценария мультфильма о космосе

Распределить роли, познакомить с Ю.А.Гагариным, вызвать чувство гордости за наших соотечественников – героев-космонавтов.

Индивидуальная и хоровая вокальная работа. Запись стихов и песни для мультфильма.

Завершение рисунков для мультфильма о космосе, фотографирование готового материала.

25.

Сюрприз

Поздравить девочек с международным женским Днем 8 Марта. Учить дарить подарки и принимать их.

Концерт по желанию детей с участием родителей.

Вручение поздравительных открыток, изготовленных своими руками. Сюрприз от родителей.

26.

Делаем мультфильм

Придумать название, выбрать музыкальное оформление, прививать эстетический вкус.

Работа над текстом и музыкальным материалом, запись голоса, наложение голоса на фонограмму минус.

Фотографирование кадров мультфильма, его монтаж.

27.

Пробный просмотр

Учить детей взаимодействовать друг с другом, высказывать свое мнение и прислушиваться к мнению других.

Пробный просмотр, критические замечания и предложения, устранение недочетов. Обсуждение предложений по названию мультфильма.

28.

Презентация мультфильма «Я хочу стать космонавтом»

Учить рассказывать о своей работе, учить отвечать на вопросы.

Презентация перед публикой. Провести рефлексию (рассказать о своих впечатлениях)

29.

Наши праздники

Побеседовать о празднике 1 июня – День защиты детей. Познакомить с новым песенным материалом и шумовыми музыкальными инструментами.

Слушание новых песен композитора С.Суэтова. «Лесная песенка», «Ду-ду-ду», «Потому что». Предложить выбрать репертуар для отчетного выступления, начать разучивание понравившихся песен.

Сбор фото и видео с занятий для составления компьютерной презентации в программеPowerPoint для отчетного выступления. Выбор названия отряда, разработка эмблемы отряда.

30.

Скоро лето

Пополнить песенный репертуар, учить играть на шумовых инструментах, учить отчетливой и выразительной речи.

Читка стихов о лете и разучивание песен с движениями и с дополнительным музыкальным сопровождением на шумовых музыкальных инструментах.

Составление презентаций на тему «Наш отряд – Бумеранг добра». Разработка эмблемы отряда.

31.

Мы такие разные, но мы вместе.

Продолжать развивать ладово-интонационное чувство и чувство ритма у детей. Продолжать осваивать компьютерную программуPower Point.

Работа над песенным и стихотворным материалом, выбор ведущих, чтецов, солистов и музыкантов.

Составление презентаций на тему «Наш отряд – Бумеранг добра». Раскрашивание эмблемы отряда.

32.

Бумеранг добра

Учить ролевому воплощение, следить за дикцией, учить отчетливой и выразительной речи.

Повторение музыкальных произведений для отчетного концерта.

Работа с эмблемой и презентацией.

33.

Генеральная репетиция отчетного выступления в МОСИ

Учить раскрепощенному поведению на сцене, работе с микрофонами.

Выразительное исполнение стихов и песен.

Представление презентации с комментариями.

34.

Отчетный концерт

Вызывать желание с удовольствием выступать перед публикой, создавать эмоционально-положительный настрой у себя и у зрителя.

Рассказ о своей работе и о своих впечатлениях.

35.

Праздник День защиты детей

Создать радостную атмосферу праздника, вовлечь детей в активную игровую деятельность в группе и по одному, вызвать желание участвовать в театрализованном представлении, проявлять самостоятельность в выборе и в исполнении роли.

Повторение знакомых песен по желанию детей: сольное, ансамблевое и хоровое пение. Знакомство и разучивание песни «Россия – ты моя звезда», «Летние каникулы». Этюд-игра «Сюрприз из мешка».

Проведение мини-конкурса юных художников «Такие разные дожди» (озорник, ленивец) – рисование под музыку.

36.

Наши праздники

Познакомить с праздником День независимости России. Способствовать патриотическому воспитанию детей, провести беседу о родном городе, республике, стране.

Продолжить работу над песней «Россия – ты моя звезда» (развивать кантеленное пение), «Ду-ду-ду» (активизировать подпевание повторяющихся слов)

Предложить создать новый мультфильм на тему «Родина», провести обсуждение, выбрать сюжет. Рисование видов Йошкар-Олы.

37.

Город - сказка

Собрать материал для нового мультфильма.

Закрепление слов и мелодии в песне «Россия – ты моя звезда», продолжить разучивание «Ду-ду-ду» (следить за дикцией и ритмом).

Продолжить рисовать виды Йошкар-Олы.

38.

Читка сценария

Распределение обязанностей по работе над мультфильмом о родном городе. Развивать эстетический вкус, будить воображение детей, проявлять самостоятельность в творчестве.

Артикуляционная гимнастика, распевание, работа над ритмом песни «Ду-ду-ду».

Доработка рисунков с видами города, распределение задач по художественному воплощению текста.

39.

Наш мультфильм

Учить художественному воплощению заданного сценария, продолжать будить воображение детей и развивать эстетический вкус.

Индивидуальная работа над текстом и музыкальным материалом, учить выразительному исполнению своих партий.

Доработка рисунков по сценарию, знакомство с элементами компьютерной графики.

40.

Наш мультфильм

Учить самостоятельно действовать в соответствии со сценарием.

Добиваться правильной интонации в чтении стиха «Была у девочки мечта» и в пении песен к мультфильму в контексте его героев и в содержании в целом.

Фотографирование готового материала, продолжать знакомство с элементами компьютерной графики.

41.

Наш мультфильм

Создавать эмоционально-положительный настрой над творчеством, продолжать учить самостоятельности.

Пробы записи голоса, работа с микрофонами.

Монтаж отснятого материала. Составление композиции.

42.

Пробный просмотр

Выявить недочеты, обсудить предложения по дальнейшей работе.

Обсудить музыкальное сопровождение для мультфильма, провести повторную запись голоса.

Фотографирование и монтаж отснятого материала. Составление композиции.

43.

Экскурсия по городу.

Вспомнить красивые места, здания и сооружения нашего города.

Вспомнить песни об Йошкар-Оле для музыкального сопровождения мультфильма, сделать выбор.

Фотографирование любимых мест родного города.

44.

Наш мультфильм

Учить смелости в воплощении своих творческих замыслов.

Озвучивание мультфильма.

Введение в мультфильм элементов виртуальной экскурсии по городу.

45.

Наш мультфильм

Подготовить мультфильм в целом к пробному просмотру, дать окончательное название мультфильма.

Исправление недочетов в звучании мультфильма.

Монтаж мультфильма.

46.

Пробный просмотр

Подготовиться к презентации мультфильма перед публикой.

Подготовить выступления с рассказом о своей работе.

47.

Презентация мультфильма «Город-сказка»

Учить рассказывать о своей работе и о своих впечатлениях, полученных в процессе творческой деятельности.

Презентация перед публикой. Провести рефлексию (рассказать о своих впечатлениях)