Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.09.2016

Рабочая программа по УМК «Английский язык для начинающих серии «Звездный английский»

Акшаева Анна Григорьевна
учитель английского сзыка
Рабочая программа и поурочное планирование по УМК «Звёздный английский» для начинающих. Материал разработан для школ с углублённым изучением английского языка в рамках начального общего образования (НОО). Включает подробные конспекты уроков, цели обучения, планируемые результаты и методические рекомендации. Программа помогает системно развивать языковые навыки у младших школьников, обеспечивая прочную основу для дальнейшего изучения английского. Готовое решение для педагогов, соответствующее ФГОС.

Содержимое разработки

№ урока

Название

урока

Фонетика

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Языковой портфель/проекты

Модуль 1 Hello

№1

02.

09

Привет!

Имена героев учебника

Hello, I`m…

Yes\No. Goodbye.

This is…

с.4 упр.1,2

с.5 упр. 3(игра)

с.5 упр.4

WB c.4 упр.1

№2

06.

09

Цвета.

Названия цветов

Red, yellow, blue, pink, orange, green

It’s …

с.6 упр.1

c.7упр. 2

WB с.6 упр.2

с.7 упр.3, 4

№3

09.

09

Bолшебный лес.

Hello, I’m… My favourite colour is…

What colour is…? It’s …

с.8упр.1

с.9упр.2

с. 8 упр. 1, с.13упр.3

WBс.8упр.5

С. 13 упр.4

“This is ME”

№4

13.

09

Наш мир. Мой мир.

Как произносить названия стран

UK, Germany, Russia, bus, tram, mail box

Where are you from? I’m from…

с.14упр.1

с.15упр.2, 3

с.5 упр.4

SBс.15упр.2

№5

16.

09

В стране сказок.

Seed, big, small, eat, grow, garden, plant, like

What’s this? Is it…? Yes/No. I like…

с. 18 упр.1

c.16 упр.1,

с. 18 упр.1,

№6

20.

09

Проверь себя!

Умение здороваться, представиться, назвать цвета

См.1-5

с.19 упр.1,2,

с.19 упр.1,2

WBс. 9 упр.6

Модуль 2 My Schoolbag

№7

23.

09

Собираемсявшколу

Школьные принадлежности

Названияшкольныхпринадлежностей

rubber, schoolbag, pencil case, pencil, book, pen

My (pen) is (blue). It`s a…

с.21 упр.3,4

С.20 упр.1,2

WB с.10 упр.1 с.11 упр.2

№8

27.

09

Счет 1-5

Название цифр

1-5

Let’scount!How many ?

c.22упр.1

с.23 упр2,3

WBс.12 упр.3

c. 13. Упр.4

№9

30.

09

Bолшебный лес.

школьные принадлежности, 1-5, ant,bat,tree

What’sthis?It’s a..No, it isn’t.. This is…

с.28 упр.1,2

с.29упр.3

С.24 упр.1

С. 29 упр.3

WB с. 14 упр.5

С.15 упр.6

“MySchoolbag”

№

10

04.

10

Наш мир. Мой мир.

Как произносить названия стран

UK, Cuba, Russia; playground games

Whereareyoufrom?I’m from… Go to school!

с.31 упр.2,3

С. 30 упр.1

№

11

07.

10

В стране сказок.

Pull, call

What’sthis?It’s a giant turnip!

С.32 упр.1

№

12

11.

10

Проверь себя!

Умение считать до 5, рассказать о своих школьных принадлежностях

См.7-11

с.32 упр.1

с. 33 упр.2

С.20 упр.1,2

SBc. 33 упр.1

Модуль 3 My Home

№

13

14.

10

Мой дом

Части дома

Названиячастейдома: house, roof, window, floor, wall, door

This is the …This is my…The (window) is (green).

с.34упр.1, 2

с.34упр.1, 2

WB с.16 упр.1

с.17 упр.2

№

14

18.

10

Мебель в доме

Мебель

Названия предметов мебели: table,chair,bed,cupboard.

Where’s..?Woody’son..

Frosty’sin..

с.36 упр.1

с.37 упр.2

с.37 упр.3

WB с.18 упр.3

С. 19 упр.4

№

15

21.

10

Грамматика

Предлоги места

It’s on(in)…

с.38 упр.1

с.38 упр.1

WB с. 20 упр.5

№

16

25.10

Дома для животных

Названиядомовдляживотных: nest, basket, fish tank, doghouse (bird, cat, fish, dog)

(Acat)livesina (basket).Where’sthe..?It’s in (on)…

с.40 упр.1

c.41упр.2,3

с.42 упр.1

с. 43 упр.3

WBc.21упр.6

“MyRoom”

№

17

28.

10

Наш мир. Мой мир.

Как произносить названия стран

Germany,UK, USA, France

Look at..? Is it in (the cupboard)?

с.44 упр.1

c.45упр.2,4

SBс.45 упр.3

№

18

08.

11

В стране сказок.

Come, hold

Can they pull the turnip out?

с.46 упр.1

с.46 упр.1

19

11.

11

Проверь себя!

Уметь определять местоположение предметов мебели и рассказать о своей комнате

См. 13-18

c.47 упр.1,2

c.47 упр.1

С.47 упр.2

Модуль4 My Toys

№

20

15.

11

Мои игрушки

Игрушки

Названияигрушек: doll, ball, car, train, plane, teddy.

What have you got? I’ve got…How many..? Let’s count!

с.48упр.1,2

с.49упр.3,4

с.48 упр.1

WB с.22 упр.1

с.23 упр.2

№

21

18.

11

Счет 1-10

цифры

1-10

3and 3 is 6. I’ve got…

с.50 упр.1

c. 51 упр. 2,3

WBc.24упр.3

№

22

22.

11

Bолшебный лес.

Let’s play!

Where’s the ball? It’s in .. I’ve got a…

с.52 упр.1

с.52 упр.1

WB с. 25 упр.4,5

№

23

25.

11

Грамматика

Bid, small. This is my favourite toy. It’s…

The big ball is in the big box.

с.56 упр.2

c.57упр. 3

с.56 упр.1

WBс.26упр.6

“My Toy”

№

24

29.

11

Наш мир. Мой мир.

Как произносить названия стран

UK, China, Russia; toys: yo-yo, maryoshka

3 and 2 is 5. 5 is (blue). I’ve got a big… She’s got a small…

с.58 упр.1

с.59 упр.3

WB c. 27 упр.7

№

25

02.

12

В стране сказок.

Pull, turnip

Can they pull the turnip out?

с.60 упр.1

с.60 упр.1

№

26

06.

12

Проверь себя!

Уметь складывать числа от 1 до 10, рассказать о своей любимой игрушке.

См.20-26

с.61 упр.1,2

SBс.61 упр.2

Модуль 5 My Face

№

27

09.

12

Мое лицо.

Части лица

Частилица: nose, ears, eyes, hair, mouth, tongue

He’sgot…Lookatme!I’ve got…

с.62 упр.1,2

c. 63 упр.3, 4

с.62 упр.1,2

с. 63 упр.3

WB с. 28 упр.1

С. 29 упр.2

№

28

13.

12

Здоровье

Глаголы на тему “Гигиена”: shampoo,brush,soap,toothpaste

Wash your…Brush your

с.64упр.1

c. 65 упр.2,3

С.65 упр.3

WBс.30упр.3

c. 31 упр.4

№

29

16.

12

Волшебный лес

Умение диалогической речи

You’vegot..Hello/Bye!Thank you.

с.66 упр.1

с.66 упр.1

WB с. 32 упр.5

№

30

20.

12

Грамматика

Глаголto be

I’ve got…

You’ve got… He/she’s got…

с.70 упр.1

с. 71 упр.2

с. 71 упр.2

WB с. 33 упр.6

“Mr/Miss Potato”

№

31

23.

12

Наш мир. Мой мир.

Как произносить названия стран

UK, USA, Russia; Stitch, Mickey Mouse, Pinocchio, Lightning McQueen from Cars, Wallace and Gromit

He’s got…

с.72упр.1,3

SBс.72упр.2

с.61упр.2,3

№

32

27.

12

В стране сказок.

Уметь рассказать сказку в последовательности.

Can they pull the turnip out?

с.73упр.1

с.73упр.1

№

33

30.

12

Проверь себя!

Описать черты лица героев мультфильмов.

См. 27-32

с.75 упр.1,2

с.75 упр.,2

SBс.75 упр.1

Му favourite cartoon character is…

Модуль 6 My Food

№

34

10.

01

Моя еда.

Слова на тему еда

Bananas, eggs, milk, sandwiches, biscuits, cheese.

I like… Give me some, please. Look!

с.76упр.1,2

с. 77 упр.3,4

с.76упр.1,2

WBс.34упр.1

с.35упр.2

№

35

13.

01

Едаинапитки

Слова по теме урока

Tea, pizza, apples, popcorn, ice cream, cola.

I like… I don’t like…Yuk My turn! Picnics are yummy. Come on everyone!

с.78упр.1

с.69упр.2,3

с.69упр.2,3

WBс.36упр.3

№

36

17.

01

Волшебный лес

What’syourfavouritefood?I like … I don’t like…

Who’s this? Let’s have a picnic!

с.80 упр.1

с.70 упр.1

WBс.37 упр.4

№

37

20.

01

Грамматика

Вопросительная форма Present Simple

Doyoulike..?Does she like…? Yes/No

с.84 упр.1

c.85упр.2,3

WBс.38 упр.5

“My favourite food is …”

№

38

24.

01

Наш мир. Мой мир.

Как произносить названия стран

UK, China, Turkey, Russia

Doyoudrink (tea)?Yes/No. I like…

c.86 упр.1

c.87упр. 2,3

WBc.39упр.6

№

39

27.

01

В стране сказок!

Уметь рассказать сказку в последовательности

Cantheypulltheturnipout?

с.88 упр.1

c.88 упр.1

№

40

31.

01

Проверь себя!

Уметь употреблять вопросительную форму глагола-DO, рассказать о своих предпочтениях в еде

См. 34-40

с.89 упр.1,2

c. 89 упр.1

SB с.89 упр.1,2

Модуль 7 MyAnimals

№

41

03.

02

Мои животные

Животные на ферме

Cat,cowhen,dog,sheep, horse.

The (sheep) goes (baa). Look! Two cows! This is a…

с.90упр.1,2

c. 91 упр. 3,4

с.90упр.1

WBc.40 упр.1 с.41 упр.2

№

42

07.

02

Я могу

Глаголы-движения

Jump, climb, run, swim, fly. I’m (a horse) and I can (jump). It’s (a bat). It can (fly).

What can you do? I can…

с.92упр.1

с.93упр.2,3

WBс.42упр.3

№

43

10.

02

Волшебный лес

Can you (swim)? No, but I can …Yes, I can..

Who’sthis?Let’splay!

с.94 упр.1

с.94 упр.1

WB c. 43 упр.4

№

44

14.

02

Грамматика

Употребление глагола сan “+””-“ ”?”

Can you …? Yes, I can… No, I can’t .. What can a (lion) do? It can …

с.96упр.1

c.97упр.2

с.98упр.1

с. 99 упр. 2,3

WB c. 44 упр. 5

“My Farm”

№

45

17.

02

Наш мир. Мой мир.

Как произносить названия стран

Australia, Peru, China, Russia; koala, llama, panda

A (green) koala can…

с.100упр.1

с.101упр.2,3,4

WBс.45упр.6

№

46

28.

02

В стране сказок!

Рассказатьсказку “The giant turnip”: pull, turnip, ground.

Lookatthebigturnip!

с.102 упр.1

с.102 упр.1

№

47

03.

03

Проверь себя!

Употребление глагола сan “+””-“ ”?”. Рассказать о своей ферме и любимом домашнем животном.

См.41-46

с.103 упр.1,2

с.103упр.1,2

Модуль 7 My Senses

№

48

10.

03

Моичувства

Новыеслова

See, smell, hear, taste, touch; snail, rabbit;

What can you (smell)?

I can (smell).

c.104 упр.1,2

с.105 упр.3,4

c.104 упр.1

WBс.46 упр.1

c. 47 упр.2

№

49

14.

03

Деньилиночь

Новыеслова

Sun, moon, day, night, stars.

Is it day or night?

с.106упр.1

c.107упр. 2,3

с.107 упр.2

WB с.48 упр.3

С. 49 упр. 4

№

50

17.

03

Волшебный лес

I can (see) …

Who’s this? It’s a fairy party! This is fun! I love magic forest!

с.108упр.1

с.108упр.1

WBс.50упр.5

№

51

21.

03

Грамматика

животные

I can see (a bat) at night.

Глагол «can»

с.110 упр.1,2

с. 112упр.1,2

с.113 упр.3

с.112 упр.1

с.113упр.3

WBc.51упр.6

с.95 упр.4

“Mysenses.It’s night.”

№

52

24.

03

Наш мир. Мой мир.

Как произносить названия стран

UK, Italy, Russia; Big ben, fish and chips; bagpies, Coliseum, violin, St. Basil’s Cathedral, balalaika

I can see… I can taste… I can hear…

с.114 упр.1

c.115упр.2,3

c.115упр.2

№

53

28.

03

В стране сказок!

Рассказатьсказку “The giant turnip”: pull, turnip, ground.

Look at the big turnip!

с.116 упр.1

с.116 упр.1

с. 118 упр.1

№

54

31.

03

Проверь себя!

Употреблять глагол “can” в диалогической и монологической речи

См. 48-53

С.119 упр.1,2

С.119 упр.1,2

SBС.119 упр.1,2

MY ALPHABET

№

55

04.

04

A,B

/ei/,/ᴂ/, /b/

Буквы «A,B» и их звуки

Apple, bed, ant, book, aeroplane, big.

с.126упр.1,2

с.127 упр.3

с.126упр.1,2

с.126упр.1

WB c. 52 упр.1,2

№

56

07.

04

C,D

/s/, /k/, /d/

Буквы «C,D» и их звуки

Cat, dog, cow, duck

с.128 упр.1,2

c.129упр.3,4

с.128 упр.1

c.129упр.3

с.128 упр.1

c.129упр.3

WBс.53 упр.1,2

.

№

57

11.

04

E, F

/i:/, /e/, /f/

Буквы «E,F» и их звуки

Egg, fish,

с.130упр.1,2

c. 131 упр.3,4

с.130упр.1,2

c. 131 упр.3,4

с.130упр.1

WBс.54упр.1,2

№

58

14.

04

G,H

/dᴣ/, /g/, /h/

Буквы «G,H» и их звуки

Glass, hen

с.132 упр.1,2

c.133упр.3,4

с.132 упр.1,2

c.133упр.3,4

с.132 упр.1

WBс.55 упр.1,2

№

59

18.

04

I, J

/ai/, /i/, /dᴣ/

Буквы «I,J» и их звуки

Iguana, jug

с.134упр.1,2

c.135упр. 3,4

с.134упр.1,2

c.135упр. 3,4

с.134упр.1

WBс.56 упр.1,2

№

60

21.

04

K,L

/k/, /l/

Буквы «K,L» и их звуки

Kitten, lion

с.136 упр.1,2

c.137упр. 3,4

с.136 упр.1,2

c.137упр. 3,4

с.136 упр.1 c.137упр. 3

WB с.57 упр.1,2

№

61

25.

04

M, N

/m/, /n/

Буквы «K,L» и их звуки

Milk, nest

с.138 упр.1,2

с.139 упр.3,4

с.138 упр.1,2

с.139 упр.3,4

с.138 упр.1

с.139 упр.3

WBс.58 упр.1,2

№

62

28.

04

O,P

/ou/, /ᴐ/, /p/

Буквы «O,P» и их звуки

Orange, pen

с.140 упр.1,2

c.141упр.3,4

с.140 упр.1,2

c.141упр.3,4

с.140 упр.1

c.141упр.3

WB c. 59 упр.1,2

№

63

05.

05

Q,R

/kw/, /r/

Буквы «Q,R» и их звуки

Queen, rabbit

с.142упр.1,2

с.143упр.3,4

с.142упр.1,2

с.143упр.3,4

с.142упр.1

WBс.60упр.1, 2

№

64

12.

05

S,T

/s/, /t/

Буквы «Q,R» и их звуки

Snake, tree

с.144 упр.1,2

c. 145 упр.3,4

с.144 упр.1,2

c. 145 упр.3,4

с.144 упр.1

WBс.61упр.1,2

№

65

16.

05

U,V

/ju:/, /ᴧ/, /v/

Буквы «U,V» и их звуки

Umbrella, van

c.146 упр.1,2

с.147 упр.3,4

c.146 упр.1,2

с.147 упр.3,4

c.146 упр.1

WB с.62 упр.1,2

№

66

19.

05

W,X

/w/, /ks/

Буквы «W,X» и их звуки

Window, fox

с.148 упр.1,2

c.149упр.3,4

с.148 упр.1,2

c.149упр.3,4

с.148 упр.1

WBc.63упр.1,2

№

67

23.

05

Y,Z

/ai/,/i/, /z/

Буквы «Y,Z» и их звуки

Yo-yo, zebra

с.150 упр.1,2

c.151упр. 3,4

с.150 упр.1,2

c.151упр. 3,4

с.150 упр.1

WB c.64 упр.1,2

№

68

26.

05

Проверь себя!

Bceзвуки

Все буквы

См.55-67

С. 152 упр.1

С.153 упр.2

С. 152 упр.1

С.153 упр.2

С. 152 упр.1

С. 154 упр.4

С.154 упр.3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216057-rabochaja-programma-po-umk-anglijskij-jazyk-d

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки