Календарно-тематическое планирование к учебнику Spotlight 5

№ урока

Дата

Тема урока

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

МОУДЛЬ 1 ШКОЛЬНЫЕ ДНИ ! (9 часов)

Вводный урок

Школа

(стр.26-27)

Название школьных предметов, дни недели, школьные принадлежности

Использование

артиклей

a/ an

Просмотр, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Микродиалог о написании слов

Расписание уроков

Первый день!

(стр.28-29)

Числительные

Личные местоимения, глагол ‘tobe’

Ознакомительное чтение

Восприятие текста на слух

Диалог знакомство в школе

Краткое резюме

Любимые предметы

(стр.30)

Ознакомительное чтение

Восприятие текста на слух

Диалог знакомство в школе

Краткое резюме

Школы в Англии стр31

Ознаком поискчт структура системы образования в Англии

Монолог: рассказ об учениках английской школы

Схема - структура системы образования в России

Приветствие; стр32

Поисковое чтение

Аудирование с выбороч поним заданной информ

Заглавные буквы Рассказ о друге на основе анкеты

Партнерство стр33

Школьная жизнь. Чтение

Ознаком поискчт структура системы образования в Англии

Монолог: рассказ об учениках английской школы

Схема - структура системы образования в России

Progress check 1

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

10

Тест 1

МОДУЛЬ 2. That's me. Это я (10ч)

11

Я из…с.36

Страны и национальности.

Словообразование ( -ish, -ian,

-er, -ese)

Have got

Прогнозсодержаниятекста,просмотровоечтение

Восприятие текста на слух

Рассказ на основе прочитанного: у пр. 6

Плакат о любимыхгерояхмультфиль­мов: упр.9

12

Мои вещи с.38

Множественное число this/those – that/those

Ознакомительное, поисковое чтение

Аудиров с выбороч поним заданной информац

Диалог: подарки ко дню рожд

Микромонолог: мои вещи

Список подарков ко дню рождения

13

Моя коллекция с.40

Числительные (21-100

Поисковое чтение

Аудиосопровожде-ние

Беседа о коллекциях

Связный текст о своей коллекции

14

Праздники Великобритании с.41

Прогнозирсодержания текста, просмотро, поиск. чт

Восприятие текста на слух: упр.1

Рассказ на основе прочитанного: упр.3

Плакат о сувенирах из России: упр.4

15

За покупками с.42

Изучающее чтение - диалог

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера: упр.3

16

Англоговорящие страны с.43

17

Наша страна(чтение)

Изучающее чтение - статья

Описание, сообщение на основе прочитанного

Резюме на основе текстаТекст для журнала: о своей республике

18

Progress check 2

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

19

Тест 2

МОДУЛЬ 3. MY HOME, MY CASTLE. Мой дом - моя крепость (8ч)

20

Дома с.46

Комнаты, порядковые числительные

Прогнозирсодержания текста, просмотр, чтение

Аудиров с выбороч пониманием заданной информаци

Описание дома по плану на основе прочитан

Текст описание своего дома

21

Въезжаем с.48

Мебель и предметы обихода

There is – there are, притяжательныеместоимения

Прогнозсодержания текста, ознаком, поиск чт - диалог

Восприятие текста на слух

Диалог - расспрос о новой квартире

22

Моя спальня с.50

Предлоги местоположения

Изучающее чтение - описание комнаты

Восприятие текста на слух

Диалог-распрос о своей комнате: упр. 4

Описание своей комнаты: упр. 5

23

Английские дома с.51

Изучающеечтение - статья

Описание, сообщение на основе прочитанного

Письмоанглийскому другу об устройстверусскойизбыдля журнала

24

Выбираем дом с.52

Изучающеечтение -диалоги

Восприятие текста на слух

Диалогиэтикетногохарактера

25

Тадж Махал с.53

Изучающеечтение

Восприятие текста на слух

26

Progress check 3

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

27

Тест 3

МОДУЛЬ 4. FAMILYTIES. Семейные узы (9ч)

28

Моя семья с.56

Члены семьи

Модальный глагол can (выражение возможности), Личные местоимения в объектном падеже/

Притяжательные местоимения

Прогнозирова содержания текста,поисковоечт

Восприятие текста на слух: упр.2

Диалог-расспросо семье друга: упр.4

Страницадневника о своей семье: у пр. 9

29

Кто есть кто с.58

Внешний облик

Притяжательный падеж существительных

Повелительное наклонение глаголов

Прогнозирсодержания текста, поисковое чт

Запрос и сообщение информации о третьем лице

Текст- описание внешности друга: упр.8

30

Знаменитые люди с.60

Ознакомительное и просмотровое чтение: упр.2

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.5

Диалог-расспрос об известной личности Монолог(сообщение) (на основепрочитан)

Краткое резюме о своем кумире: упр. 6

31

Симпсоны с.61

Ознаком, поисковое чтение - текст о семье Симпсонов

Восприятие текста на слух

Описание, сообщение на основе прочитанного

Плакат о семье - любимых героях российского ТВ

32

Знакомства с.62

33

Семья с.63

Прогнозир содержания текста, ознаком, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Монолог- описание человека по картинке: упр. 2b Диалог-расспрос:

34

Снегурочка(чтение)

Изучающее чтение - русская сказка

Монолог- сообщение на основе прочит об увлечениях своих друзей

Текст для журнала: любимая рус народная сказка

35

Progress check 4

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

36

Тест 4

МОДУЛЬ 5. WORLDANIMALS. Животные со всегосвета (11ч)

37

Удивительные существа с.66

Животные

Настоящее простое время (утвердительная форма)

Прогнозирсодержаниятекста,поисковое, просмотр чт

Восприятие текста на слух

Сообщение в связи с прочитанным: упр 5

Плакат о животных родной страны: упр. 10

38

В зоопарке с.68

Части тела животных

Настоящее простое время (отрицательная и вопросительная формы)

Прогнозирсодержаниятекста, изучающее чтение - диалог о животных

Аудирование с выборочным пониманием заданной информаци

Диалог-расспрос, обмен мнениями: упр. 9,

Описание дикого животного: упр. 10

39

Мой питомец с.70

Прогнозирсодержаниятекста, изучающее чтение - диалог о животных

Аудирование с выборочным пониманием заданной информаци

Диалог-расспрос, обмен мнениями: упр. 9,

Описание дикого животного: упр. 10

40

Коалы с.71

Прогнозирсодержаниятекста,поисковое, просмотр чт

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос (на основе прочитанного)

Описание- резюме одного из животных родного кр

41

У ветеринара с.72

Прогнозирсодержания текста, ознакомите, поиск чт

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос: упр.5

42

Насекомые с.73

43

Гиганты Камчатки(чтение)

Изучающее чтение - статья

Сообщение на основе прочит, обсуждтекста

Статья для журнала: о любимом животном

44

Progress check 5

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

45

Тест 5

46-47

Повторение пройденного

МОДУЛЬ 6. ROUNDTHECLOCK.С утра до вечера (10 ч)

48

Проснись с.76

Ежедневные занятия

Наречия частотности

Прогнозиросодержания текста, просмотр изучающее чтение

Восприятие текста на слух: упр.4

Диалог-интервью на основе прочитанного: упр.5

Связный текст о распорядке дня известного киногероя

49

На работе с.78

Работы

Настоящее длительное время

Прогнозирсодержаниятекста, изучающее чтение

Аудирова с выборочным пониманием заданной информац

Диалого профессиях родителей

Связный текст- описание ситуации

50

Выходные с.80

Виды отдыха

Ознакомительное, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Диалог о занятиях членов семьи в выходные

Электрон ное письмо о том, чем занимаются члены семьи

51

Достопримечательности с.81

Прогнозирсодержаниятекста, поиск чт

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного: упр.4

Связный текст об известной достоприме России

52

Планы с.82

What /How about having a coffee? Why don't we go?

Изучающее чтение - статья

Восприятие текста на слух

Диалоги - побуждение к действию

53

Часы с.83

Ознаком поиск чт Изучающе чт

Восприятие текста на слух

Изготовлен

солнечных часов по инструкции

54

Слава(чтение)

Изучающее чтение - статья

Сообщение на основе прочитанного,обсуждение

Резюме кумира

55

Progress check 6

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

56

Тест 6

57

Повторение пройденного

МОДУЛЬ 7. INALLWEATHERS В любую погоду (10ч)

58

Год за годом с.86

Времена года; месяцы и погода

Ознаком

поисковое, чтение: упр.

Сообщени: на основе прочитанног

Интернет- чат о погоде

59

Одевайся правильно с.88

Одежда

Настоящее простое и длительное времена

Прогнозирсодержаниятекста, поиск чт

Аудирование с общим пониманиеинформац

Диалог-расспрос об одежде по погоде

Описание фотографий по плану: упр. 9

60

Забавно с.90

Виды отдыха

Прогноз

содерж текста, поиск чтение

Восприятие текста на слух

Открытка другу с местаотдыха

61

Аляска с.91

Прогнозировасодержания текста, просмотровое и поиск чт -статья на интернет-сайте

Восприятие текста на слух

Ассоциативн высказывания на основе музыкальных фрагментовСообщение на основе прочит

Связный текст для Интернет- сайта о климате вашего региона

62

Покупаем одежду с.92

Изучающее чтение:

упр. 2, 3

Диалоги этикетного характера:

упр. 4

63

Что за погода с.93

Прогнозирование содержания текста, поиск чтение

Ассоциативн

высказывания на основе прослушанных

Рисунок-иллюстрация к стихотвор

64

Времена года(чтение)

Изуч чтение - описание детских рисунков о временах года

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного

Описание своего рисунка о любимом вр года

65

Progress check 7

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

66

Тест 7

67

Повторение пройденного

МОДУЛЬ 8. SPECIAL DAYS. Особыедни.(10ч)

68

Празднование с.96

Занятия для праздника

Исчисляемые – неисчисляемые существительные

Прогнозирсодержания текста, ознакомите, поиск чт

Аудирова с выборочным пониманием заданной информац

Сообщени: на основе прочитанног

Связный текст об одном из праздников в России

69

Шеф повар с.98

Еда и напитки

Some\any-(how)much\(how) many

Прогнозировасодержания текста,поиск чт

Аудирова с выборочным пониманием заданной информации

Диалог - побуждение кдействию - подготовка люб блюда

План празднова ния дня рождения упр. 9

70

Мой день рождения с.100

Прогнозирсодержания текста, ознакомите, поиск чт

Восприятие текста на слух

Ассоциатив-

ные высказ

на основемуз

фрагментов

Короткая статья о празднов

дня рожд в России

71

День благодарения с.101

Прогнозирова

содержания

текста,

изучающее

чтение

Восприятие текста на слух

Связное

высказывание наоснове

прочитанного

Текст

викторины

об одномиз

праздников

в России

72

В кафе с.102

Изучающее

чтение -меню,

диалог в

ресторане

Восприятие текста на слух

Диалоги

этикетного

характера: упр.3

73

Опасность с.103

Ознакомитель

иизучающее

чтение анкета

Высказывания наоснове

Прочитанного

Плакат о

правилах

безопасноти на кухне

74

Фестивали(чтение)

Изучающчт – статья о традиц

русспразд

Масленице

Обсуждение

Прочитанного

Описание

традицион

русского

праздника

75

Progress check 8

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

76

Тест 8

77

Повторение пройденного

МОДУЛЬ 9. MODERNLIVING. Жить в ногу со временем ( 10 ч.)

78

За покупками с.106

Магазины и продукты

a/an/the

Прогнозиров

содержания

текста,ознаком

поискчт: статья

оHamleys

Сообщение на

основе

прочитанного:

Диалоги

этикет хар

Связный

текст об

известном

маназине в

России

79

Пошли…с.108

Места отдыха

Модальный глагол must/mustn’t

Прогнозиров

содержания

текста,

поиск чт

Аудирование с

пониманием

заданной

информации

Диалог-

побуждение к

действию по

заданной

ситуации

Афиша

мероприя-

тия ввашем

микрорайо-

80

Не пропусти…с.110

Прогнозирова-

содержания текста, поисковое и изучающчте- отзыв на фильм

Сообщение по

плану на основе

прочитанного

Отзыв на

фильм:

упр. 5

81

Площадь с.111

Ознакомити

изучающ чт -

материал о

Восприятие текста на слух

Высказываниямикродиалоги

на основе

прочитанного

Плакат о

российских

монетах:

упр. 6

82

Направление с.112

Прогнозирова-

содержания

текста,

изучающ чт

Диалоги

этикетного

характера: упр.3

Прогнозирова-

содержания

текста,

изучающ чт

83

Британские деньги с.113

Прогнозирова­содержаниятекста,просмотровое и изучающее чтение

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного:упр.4

Связныйтекст об известномрайонеМосквы:упр.5

84

Музеи(чтение)

Изучающ чт - тексто музее

игрушки в

Сергиевом

Посаде

Обсуждение

прочитанного

Cтатья для

журнала о

любимом

музее

85

Progress check 9

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

86

Тест 9

87

Повторение пройденного

МОДУЛЬ 10. HOLIDAYS.Каникулы (15ч)

88

Путешествие и отдых с.116

Виды каникул

Модальный глагол can/can’t

Oзнакомител, поисковое,чт -

рекламные

буклеты

путешествий

Аудирование с

пониманием

заданной

информации: упр.8

Диалоги о

выборе

путешествия на

основе

прочитанного

Рекламные

объявления

о путешест.отдыхе в

России

89

Летние забавы с.118

Виды отдыха и эмоции

Будущее простое время

Прогнозирова-

содержания

текста,

поиск чт

Диалог-

побуждение к

совместному

действию

Описание

фотографий

об отдыхе

(по плану)

90

Что с тобой с.120

Здоровье

Поискчтзаписки опроблемах

здоровья

Восприятие текста на слух

Микродиалоги:о проблемах

здоровья

Записка

другу по

плану:упр.5

91

Тур в Шотландию с.121

Поиск иизуч

чтение -

достопримечат

Шотландии

Высказывания наоснове

прочитанного:

упр.1

Настольная

игра о

достопримродстраны:

92

Аренда с.122

Прогнозирова-

содержания,

поисковое,

изучающее чтение

Восприятие текста на слух

Диалоги

этикетного

характера: упр.4

93

Спасите лагерь с.123

Поискчтение

о правилах

безопасности в

походе

Восприятие текста на слух

Высказывания на

основе

прочитанного

Комикс о

походе:

у пр. 4

94

Каникулы(чтение)

Изучающее

чтение -

оВсероссийско

детском лагере

«Орленок»

Обсуждение

прочитанного

Рассказ

о своем

отдыхе в

детском

лагере

95

Progress check 10

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту

96

Тест 10

97

Годовой тест

98-102

Повторение пройденного