- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий открытия летнего школьного лагеря
Сценарий на открытие летнего школьного лагеря
Звучит торжественная музыка, фанфары.
Ведущий:
Пусть сегодня солнце светит!
Пусть все радуются дети!
Всех сердечно вас встречаем!
Летний лагерь открываем!
Звучит музыка. Выбегают сказочные герои (Доктор Айболит, Буратино, Красная Шапочка, Незнайка). Исполняют песню.
Песня на мелодию «Песенки Красной Шапочки».
1.Если долго, долго, долго,
Если долго по дорожкам,
Если долго по тропинкам
Прыгать, ехать и бежать,
То конечно, то конечно,
То наверно, верно, верно,
То возможно, можно, можно,
Можно в лагерь к нам попасть!
Припев:А-а-а, в лагере деревья вот такой вышины!
А-а-а, в лагере площадки вот такой ширины!
А-а-а, вожатые и дети!
А-а-а, веселье, смех и ветер!
И-и-и все мои друзья!
Здесь все мои друзья!
2.Но если ты такой пугливый,
Если ты такой ленивый
И не хочешь веселиться,
В лагерь к нам не приходи!
Здесь ведь нужно быть отважным,
Жизнерадостным, смышлёным,
Заводным, неугомонным,
Веселиться от души!
Все:
Добрый день!
Незнайка:
Иль добрый вечер!
Все:
Очень рады этой встрече!
Красная шапочка:
Мир открою вам, друзья!
Хоть и сказочная я!
Буратино:
А со мной не скучно будет,
Отвлеку от серых будней.
Доктор Айболит:
За здоровьем послежу,
Витаминкой угощу.
Незнайка:
Я пока что мало знаю,
Но вниманье уделяю.
Любознательным, задорным,
Веселым, находчивым, проворным.
Все:
Будем с вами все дружить,
Весело в лагере «Солнышко» жить.
Ведущий: А для того, чтобы наш с вами отдых был увлекательным, интересным, в
нашем лагере работают самые лучшие педагоги и вожатые. И сейчас мы с большим удовольствием вам их представим!
Представляют воспитателей.
Буратино:
Все наши воспитатели прекрасны:
Каждый чем-то да хорош!
Знаешь, лучше наших
Не старайся - не найдёшь!
Доктор Айболит: А теперь клятва воспитателей! (Воспитатели говорят: Да! Да!)
Детям в лагере поможем всегда! (Да! Да!)
Нас не пугает проблем чехарда! (Да! Да!)
Детей развеселить для нас - ерунда! (Да! Да!)
Клянёмся их не ругать никогда! (Да! Да!)
Только слегка пожурить иногда! (Да! Да!)
Будем спокойны как в речке вода! (Да! Да!)
Мудрыми будем как в небе звезда! (Да! Да!)
Рано будем вставать по утрам мы всегда! (Да! Да!)
Чтобы успеть и туда и сюда! (Да! Да!)
Красная шапочка:
Этот праздник продолжаем,
И веселье украшаем
Встречей с вами, с прибауткой
И конечно доброй шуткой.
Незнайка:
Что-то тут в ушах пищит,
Или что-то тут звенит.
Ой, от писка я устал,
Кто летит тут? (Комар)
Доктор Айболит:
Ох, страдает бегемот,
У него болит живот.
А болезнь-то не от скуки,
Надо вымыть с мылом (Руки)
Красная шапочка:
Кто гуляет по дорожке?
То ребята я с лукошком!
Буратино не зевай
Стих веселый продолжай.
Буратино:
Красная шапочка постой!
Где ж мой ключик золотой?
Доктор Айболит:
Ключик был!
Где лежит? Ты позабыл!
Красная шапочка:
Может обокрали нас?
Буратино:
Это сделал Карабас!
Звучит музыка песня Карабаса Барабаса и он появляется.
Карабас Барабас:
Про меня вы все забыли,
На открытие не пригласили.
Не отдам я ключик ваш,
Здесь хозяин Карабас!
Сколько здесь ребят собралось!
С вами вместе быть хочу!
Слушайте мои советы:
Я вас быстро научу!
ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ:
1.Если твой дружок в отряде
Стал источником заразы,
Обними его и в лагерь
Две недели не придешь.
2.Если лень зарядку делать,
Ты, пожалуйся, в больницу.
Надо делать это так:
Сунуть градусник в кастрюлю
И зажечь в печи огонь...
А потом и доставай,
Сунь под мышку и хромай!
3.Если кашу ты не любишь —
За столом не причитай,
А в карман тому, кто рядом,
Потихонечку пихай.
4.Бей друзей без передышки
Каждый день по полчаса,
И твоя мускулатура
Станет тверже кирпича.
5.Если вдруг тебе приспичит
Всех однажды удивить,
Пригрози всем кулаками
И скажи, чтоб удивлялись,
А не то ты им на память
Тумаки свои подаришь.
6.Если вдруг худрук пристанет
С воспитательной беседой,
Что ты в игры не играешь,
Не танцуешь, не поешь,
Ты скажи ему, пусть сам он
Серенады распевает,
Только пляшет и играет —
У тебя от перегрузки
Пятка левая болит.
Красная шапочка:
Ах, нельзя так поступать!
Может волка мне позвать.
Карабас Барабас:
Ладно, ключик вам отдам,
Но задам вопросы вам.
Пусть представятся ребята
Познакомиться хочу!
А не то волшебный ключик
Я возьму и проглочу!
Незнайка:
1 отряд назовите свое название и девиз.
1 отряд встает, сообщает название, девиз.
Доктор Айболит: Какие задорные ребятишки.
Давай послушаем, какое название придумал второй отряд.
2 отряд встает, сообщает название, девиз
Красная шапочка: Здорово выступил этот отряд. А как называется третий отряд.
Сейчас, сейчас узнаем. Итак, 3 отряд.
3 отряд сообщает название, девиз
Буратино: Отличная визитка у третьего отряда.
Осталось узнать, как называется 4 отряд. 4 отряд, вам слово.
4 отряд сообщает название, девиз
Карабас Барабас:
Молодцы ваши ребята,
Но ещё заданье есть.
Вы загадки отгадайте,
У меня их ровно шесть!
1.Что по небу катается,
Ребятам улыбается!(солнце)
2. Белая вата
Поплыла куда-то? (облако)
3. Разноцветное коромысло
Над рекой повисло. (радуга)
4. Раскаленная стрела
Дуб свалила у села. (молния)
5.У забора я гулял босиком
И ошпарился зеленым кипятком. (крапива)
6.А кто здесь догадается
Как наш летний лагерь называется? (Солнышко)
Буратино:
Ты ответы услыхал?
Значит, ты нам проиграл!
Незнайка:
Ну-ка время не тяни!
Быстро ключик нам верни!
Карабас Барабас:
Бе-бе-бе! Я не верну,
Сам я дверцу отворю.
Выходит Доктор Айболит с огромным шприцем.
Доктор Айболит:
Слушать это не хочу,
Карабаса проучу.
Доктор Айболит бегает за Карабасом Барабасом со шприцем.
Карабас Барабас:
Ой, не надо я сдаюсь,
Ведь уколов я боюсь!
Вот вам ключик золотой.
Ну, а я пошел домой.
Буратино поднимает высоко ключ.
Буратино:
Он волшебный!
Мне поверь!
Он откроет чудо-дверь
В мир чудесный, необычный, детворе всегда привычный!
В мир веселой детворы, дружбы, знаний и игры!
Красная шапочка:
Этот золотой ключик мы торжественно вручаем директору нашего летнего лагеря (ФИО)
Звучит торжественная музыка.
Директор принимает ключ, приветствует всех ребят и приглашает всех присутствующих в чудесный мир летнего праздника.
Директор лагеря:
Какое же открытие без клятвы? Вы готовы повторять за мной клятву словом «хотим»?
Быть активными - хотим!
Быть спортивными - хотим!
Быть здоровыми - хотим!
Быть весёлыми - хотим!
А для этого нужно:
Участвовать, играть, сопеть, потеть, корпеть и петь!
Хорошо кушать, воспитателей слушать!
Стремиться, добиваться, ни в чём не сомневаться
И больше улыбаться!
Все: УРА!!!
Пришла пора – наш лагерь открывается!
Песня на мотив песни «Чёрный кот»
1. Если солнышко светит с утра —
Значит, нам собираться пора.
Этот день ждали мы целый год,
Летний лагерь нас в гости зовёт.
Припев:
Станем мы за 20 дней
И взрослее, и умнее, и сильней,
И тогда в учебный год (2 раза)
Не сумеем сделать всё наоборот!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216371-scenarij-otkrytija-letnego-shkolnogo-lagerja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.