Проект «Какие бывают часы?»

«Я – исследователь» - 2011

Тема: «Какие бывают часы?»

Автор: Заец Артём Сергеевич

Белгородская область

Ивнянский район

село Верхопенье

улица Заречная

7 лет

1 класс МБОУ «Верхопенская средняя общеобразовательная школа им. М. Р. Абросимова»

Руководитель: Брыткова Елена Ивановна

учитель начальных классов

МБОУ «Верхопенская средняя общеобразовательная школа

им. М. Р. Абросимова»

Верхопенье

2011

Введение

Никогда в своей жизни я не задумывался о времени, оно шло само собой. Утром мама отводила меня в школу, в школе день проходит в определенном режиме, за которым следит учитель и воспитатель. И на слова «береги время» я не обращал никакого внимания. Вот сами подумайте, как его сберечь – это не вещь и не конфеты. И может быть, я никогда об этом не задумался, если бы мы на уроке окружающего мира не изучали тему «Режим дня». Мне трудно было представить, что когда – то часов на самом деле не было. И никто не спрашивал «Который сейчас час?» Люди не знали, во сколько им вставать, идти на работу, во сколько встречаться. И я решил найти ответ на вопрос: «Какие бывают часы? Какую пользу они приносят людям? «

Цель исследования– выяснить, какие бывают часы?

- Изучить какую пользу приносят часы людям?

Объект исследования - часы и история их возникновения.

Предмет исследования – часы .

В ходе исследовательской работы решались следующие задачи:

1. Научиться работать со справочной литературой, уметь находить главное, аргументировать и защищать свою точку зрения.

2. Посетить магазин и убедиться в разнообразии видов часов.

3.Обобщить и систематизировать собранный материал, применять его в выставках и выступлениях.

Методы наблюдаю → изучаю → сравниваю → делаю выводы → аргументирую → при сообщении использую элементы ораторского искусства.

Живые часы

Часы! Какая распространенная и всеми известная вещь. Без часов никак не обойтись, они с нами повсюду. Часы у нас на руке и в кармане, дома и на улице, часы в школе и на космодроме, на вокзале, в автомобиле, часы на самолете и на подводной лодке. Одни часы - круглые, другие - квадратные, одни – толстые, другие – тонкие. Есть часы величиной с горошину, а есть, такие огромные, что и на машине не увезешь.

В деревне люди узнают время по живым часам. Эти часы важно ходят по двору, хлопают крыльями и, взлетев на забор, кричат “ку – ка – ре – ку!”. Еще солнце не взошло, а петух уже кричит, дерет горло... Скоро утро! Довольно спать! Но по пению петуха трудно определить точное время. То петух во сне с жердочки свалится – раньше времени поднимет крик, то лисы испугается и начнет кричать, то лиса петуха унесет и съест. А если нет петуха? И придумал человек часы более надежные: они и с жердочки не свалятся, и лиса их не унесет.

Солнечные часы или часы на небе

Основаны на том, что солнце отбрасывает тень от предметов, и его путь по небу одинаков в одинаковые дни разных лет. Используя расчерченный круг и поправки на широту местности можно оценить, который сейчас час. Простейшие солнечные часы показывают солнечное время, а не местное, то есть, не учитывают деление Земли на часовые пояса. Кроме того, простейшие солнечные часы не учитывают летнего времени. Пользоваться солнечными часами можно только днём и при наличии Солнца.

Сегодня солнечные часы можно увидеть в. Санкт – Петербурге.

Водяные часы

Очень давно – вероятно, в одно время с солнечными часами – были изобретены и водяные часы.

Такие часы были в ходу две тысячи пятьсот лет назад. Воду наливали в высокий конусообразный сосуд с отверстием около дна. Время – вода – вытекало из чаши капля за каплей, секунда за секундой, впитываясь в почву и исчезая навсегда. Особые люди, приставленные к часам, на восходе солнца наполняли сосуд водой. Когда вся вода выливалась, они громкими криками извещали об этом жителей города и снова наполняли сосуд. Такие часы показывали время и днем и ночью, и даже в плохую погоду, не забывай только воды подливать.

Первые водяные часы, ещё их называли «клепсидрой», что в переводе означает «воровка воды», были поставлены в Риме на городском рынке рядом с солнечными часами. Сделано это было для того, чтобы по солнечным часам проверять водяные.

Часы охранялись служащим, который наполнял их водой в строго определенный момент. Караульные были вроде ходячих часов и выкрикивали время «Одиннадцать часов спокойно»

Первый будильник на земле тоже был водяным – и будильником, и школьным звонком одновременно. Этот прибор созывал учеников на занятия.

Песочные часы

Примерно две тысячи лет тому назад человек изобрел еще один прибор для измерения времени - песочные часы. Они ровесники водяных часов и даже похожи на них. Только вместо воды песочные часы наполнялись песком.

Чтобы такие часы «ходили», их надо время от времени переворачивать, чтобы песок из верхней склянки пересыпался в нижнюю, а потом наоборот. Если водяные часы могли показывать время целый день и даже больше, то песочные часы действовали всего несколько минут.

Песочные часы служат нам до сих пор. Сегодня их можно встретить в лаборатории у химиков, у врача в больнице.

Механические часы

Первые механические часы в России появились в XV веке. Любопытно то, что на часах того времени вместо цифр на циферблат были нанесены буквы... Знаменитые часы на Спасской башне установили в 1624 г.
А в конце XVI века было сделано открытие. Молодой ученый Галилео Галилей, наблюдая за движением самых разных лампад в Пизанском соборе во время богослужения, установил, что ни вес, ни форма лампад, а лишь длина цепей, на которых они подвешены, определяет периоды их колебаний от ветра, врывающегося в окна. Ему и принадлежит идея создания часов с маятником.

Электронные часы

Часы, в которых для отсчёта времени используются периодические колебания электронного кварцевого генератора, при этом результаты выводятся на цифровое табло. Электронные часы обязательно должны получать электрическое питание, это может быть как сеть, батарейки или аккумуляторы. Всё зависит от того, какой размер табло (экрана), на который выводятся текущие показатели.

Заключение

С первобытных времен время играло большую роль в жизни людей. Сначала человек научился определять время по природным часам, растениям, солнцу. По мере развития цивилизации совершенствуется и «временной» барометр. Появились солнечные часы, водяные, огненные и песочные часы. Знание времени просто необходимо человечеству, так как наша жизнь зависит от них. Что станет с самолетами, поездами, кораблями, если время будет хаотичным? А с космонавтами в космосе? На полях, садах и огородах люди не смогли бы вырастить урожай, заготовить корма для скота. Вся природа нарушила бы свои законы.

За всю нашу жизнь проходят миллионы часов, которые, к сожалению никогда не вернуться.

Литература

В Выгонов. «Солнечные часы», Начальная школа - №19. 2002г.;

Детская энциклопедия «Как делают разные вещи»;

И. Мельников .«Про часы и о часах»: Изд. Детская литература ,1983г.;

М Ильин. «Сто тысяч. Почему?» :Л., «Детская литература, 1989г.;

Детский журнал «Почитай-ка»;

Детская Энциклопедия «Вместе познаем мир» (справочник эрудита);

Т. Никиточкина «Цветочные часы» http://www.flowersclocks.org

Кремлевские часы http://ru.wikipedia.org/wiki/Кремлёвские_часы

12. Цветочные часы http://www.nashagazeta.ch/node/8474

Приложение

Анкета

1.Чем вы измеряете время?

2.Какие виды часов Вы знаете?

3.Какие часы самые точные?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21651-proektkakie-byvajut-chasy