Путешествие в страну Знаний

Сценарий учителя начальных классов Добряк С.Н.

Путешествие в Страну Знаний

Дорогие мамы и папы! Бабушки и дедушки! Дорогие ребята и гости нашего праздника! Сегодня мы пригласили вас, чтобы сообщить одно известие. Оно очень радостное, но немножко грустное. Ваши дети подросли. Вчера ещё они были малышами, дошкольниками, а сегодня вы, ребята, уже ученики-первоклассники. С этим замечательным событием я вас и поздравляю.

-А как вы думаете: зачем дети ходят в школу? чему учиться? (читать, писать, решать задачи, учить стихи, рисовать, петь, мастерить, танцевать, играть, загадки отгадывать, дружить, учиться жизни)

-И вот сегодня мы совершим небольшое путешествие в прекрасную страну. И называется эта страна- Страна Знаний.

-Начнём наше путешествие со станции

     СТИХОТВОРНАЯ

-Пожалуйста, 3 чел.

Почему сегодня Петя

Просыпался 10 раз?

Потому что он сегодня

Поступает в 1 класс.

Он теперь не просто мальчик,

А теперь он- новичок.

У него на новой куртке

Отложной воротничок.

Он проснулся ночью тёмной

Было только 3 часа.

Он ужасно испугался,

Что урок уж начался.

-Почему боялся проспать Петя?

-А вы любите играть в игрушки? Как вы думаете, сможете ли вы ими играть, обучаясь в школе?

-Послушайте, что думает по этому поводу группа девочек.

Мне теперь не до игрушек-

Я учусь по Букварю.

Соберу свои игрушки

И Серёже подарю.

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой.

Ничего, что он хромой.

А медведь измазан слишком.

Куклу жалко отдавать-

Он отдаст её мальчишкам

Или бросит под кровать.

Самолёт отдать Серёже-

Он плохой, без колеса.

А потом мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса.

Мне теперь не до игрушек,

Я учусь по Букварю,

Но я , кажется, Серёже

Ничего не подарю.

-Как вы думаете, как девочка относится к своим игрушкам?

-И вы, ребята, обучаясь в школе, не забывайте свои игрушки, играйте с ними в свободное от учёбы время.

-А мы продолжаем наше путешествие, и вторая станция называется

ЗАГАДКИНО

-Как вы думаете, что мы будем делать на этой станции? Да, будем отгадывать загадки.

-Угадайте сказочных героев.

Он дружок зверям и птицам,

Он – живое существо.

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он- не птица,

Не тигрёнок, не лисица,

Не котёнок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Очень милая мордашка.

А зовётся …

Человечек деревянный

На воде и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт свой длинный

Кто же это?...

-А теперь отгадайте загадки не о героях сказок.

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней-

Будешь вчетверо умней.

Чёрный Ивашка

Деревянная рубашка.

Где носом проведёт,

Там заметку кладёт.

Ног нет, а хожу.

Рта нет, а скажу,

Когда спать, когда вставать,

Когда работу начинать.

-Закончили путешествие по этой станции. Продолжаем движение. Следующая станция

МУЗЫКАЛЬНАЯ

-Как вы думаете, что мы будем делать?

-А какую песню споём? Давайте споём песню, которую знают большинство присутствующих(« Улыбка» В.Шаинского)

-А посвятим мы её ребятам, у которых был День Рождения летом.

-Продолжаем наше путешествие. И наша следующая станция

ЗАДАЧКИНО

-Как вы думаете, чем мы займёмся на этой станции? А вы любите решать задачи?

К белой цапле на урок

Прилетело 5 сорок,

2 воробышка вприпрыжку

Не смогли остановиться.

Сколько птиц всего учёных

Посчитать смогли вы вскоре?

В садике гуляли 2 павлина

Подошли ещё 4,

3 павлина за кустами.

Сколько их? Считайте сами.

-А сколько птиц перечислено в этом стихотворении?

Воробей, ворона- птицы.

Им на месте не сидится.

А сорока всё стрекочет,

Всем поведать что-то хочет.

Голосистый соловей

Будит песней всех своей.

Он поёт на всё село:

«В нас пиши 2 буквы О»!

-Какие это птицы? Что поёт соловей на всё село?

-Заканчиваем путешествие по этой станции и прибываем к следующей.А называется эта станция

РЕБУСНАЯ

-Вы слышали когда-нибудь слово «ребус»?   (игра: помощники к отгадке буквы, цифры, значки)

-Предпоследняя наша станция называется

СТИХОТВОРНАЯ

Двери школьные сегодня

Открываются для нас.

В 1й раз идём мы в школу,

Поступаем в 1й класс.

Звонкой песенкой зальётся

Школьный радостный звонок.

И торжественно начнётся

Самый первый наш урок.

Не так-то просто сосчитать

Сколько будет пятью пять.

Если складывать ладошки,

Может не хватить немножко.

Хочу я книгу почитать.

Увы, не знаю, как начать.

Но в школе непременно

Решу свою проблему.

Скорее в школу я хочу.

На крыльях я туда лечу.

Мне нравятся там парты,

И глобусы, и карты,

И доски, и мелки,

И школьные звонки.

А чтобы мы не хныкали,

В школе есть каникулы.

-Да, не за горами у нас первые трудовые школьные каникулы, а сейчас ещё немного потрудимся.

Мы немного буквы знаем,

Научились мы считать.

Мы по пальцам сосчитаем:

Раз, два, три, четыре, пять.

А теперь, а теперь

Открывай нам, школа, дверь!

Принимай, школа, нас!

Принимай нас в 1й класс!

Просим родителей своих

Набраться силы на троих

Ведь в школьных делах-

За что ни возьмись-

Без помощи вашей

Не обойтись.

А мы обещаем примерно учиться,

Чтоб сменою вашею стать

В учёбе, в делах- никогда не лениться

И честь нашей школы везде защищать.

-Заканчивается наше путешествие. И последняя станция

ИГРОВАЯ

-Игра называется: «Земля-воздух-вода-огонь»

Земля- руки вниз

Воздух-руки вверх

Вода-движения, как при плавании

Огонь-вращения руками

-Кто ошибается, выбывает из игры, т.е. садится за парту.

-В заключение нашего путешествия давайте вспомним, на каких станциях мы останавливались, что делали?

-Понравилось вам путешествие? Я очень рада. Это будет у нас не единственное, но первое путешествие в замечательную страну «Страну Знаний».

-Давайте вспомним стихотворение, которое специально выучили все и скажем его вместе и дружно.

День окончен трудовой.

Нам пора идти домой.

Дружно на прощание

Скажем: «До свидания!»

-Завтра я с нетерпением буду вас ждать. А пока всего доброго. До свидания. Спасибо за внимание.

Май 2012г.

Приложение

Пришли мы в нашу школу-

В просторный светлый дом,

Где много дней весёлых

Мы вместе проведём.

Обёрнуты тетрадки,

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

А в новеньких портфелях

Гремят карандаши.

Им тоже дел немало:

Черти, рисуй, пиши!

7 листьев Вася сам собрал,

2 листика Алёша дал.

Скажите сколько у него

Осенних листиков всего?

В шкафу стояло 9 чашек.

Одну из них взяла Наташа.

Теперь уж сколько чашек там?

Подумай и ответишь сам.

2 гуся летят над нами,

2 других за облаками,

5 спустились за ручей.

Сколько было всех гусей?

6 грибов нашёл Вадим,

А потом ещё 1.

Вы ответьте на вопрос:

«Сколько он грибов принёс?»

«Улыбка».

От улыбки хмурый день светлей.

От улыбки в небе радуга проснётся.

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз ещё вернётся.

Припев: И тогда наверняка вдруг запляшут облака,

И кузнечик запиликает на скрипке.

С голубого ручейка начинается река,

Ну а дружба начинается с улыбки.     -2 раза

От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Сонный лес простится с тишиной

И захлопает в зелёные ладоши.

Припев.

От улыбки станет всем теплей:

И слону и даже маленькой улитке.

Так пускай повсюду на Земле

Будто лампочки включаются улыбки.

Припев.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21693-puteshestvie-v-stranu-znanij