Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.09.2016

Планирование по истории 7 класс

Лебедева Людмила Викторовна
учитель истории и обществознания
Поурочное планирование по истории для 7 класса включает подробную пояснительную записку и календарно-тематический план (КТП). Материал полностью соответствует ФГОС и охватывает ключевые события Всеобщей истории и истории России XVI–XVII веков: от Великих географических открытий и Реформации до Смутного времени и правления первых Романовых. В структуре КТП указаны темы уроков, планируемые результаты, виды деятельности и формы контроля. Ресурс предназначен для учителей, стремящихся эффективно организовать учебный процесс и подготовить содержательные уроки с использованием современных педагогических подходов.

Содержимое разработки

 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДРОВНИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

УТВЕРЖДАЮ.

Директор школы

________________ В.В.Петухова

«____»_____________2016


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории

(базовый уровень)

7 класс

Составитель:

Лебедева Людмила Викторовна,

учитель истории и обществознания 1 категории

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются:

федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089;

примерная программа для основного общего образования по истории. Базовый уровень;

программы по истории для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы/сост. А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая «История Древнего мира. 5 класс»; В.А.Ведюшкин «История средних веков. 6 класс»; А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина «Новая история. 7-8 классы»; А.О.Сороко-Цюпа, О.Ю.Стрелова «Новейшая история зарубежных стран. ХХ-начало ХХI в. 9 класс» - М, «Просвещение», 2008 г.; А.А.Данилова, О.Н.Журавлевой, И.Е.Барыкиной «История России 6-9 класс» - М.: Просвещение, 2016;

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004;

приказ Министерства образования Московской области от 15.04.2016 № 1427;

Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.

2. Данная программа составлена на основе авторской программы А.Я.Юдовской, Л.М.Ванюшкиной «Новая история» - М.: Просвещение, 2008; А.А.Данилова, О.Н.Журавлевой, И.Е.Барыкиной «История России» - М.: Просвещение, 2016; программа с изменениями.

Учитель оставляет за собой право вносить незначительные изменения в программу при корректировке количества тем - количества часов.

3. Цели и задачи курса:

Авторская программа прилагается, с.48-49 (всеобщая история), 11 (история России).

4. Место предмета в базисном учебном плане:

Предмет история входит в образовательную область «Обществознание». Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 68 учебных часов (из них всеобщая – 28, России – 40) для обязательного изучения истории в 7 классе основной школы из расчета 2 учебных часа в неделю.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Авторская программа прилагается, с.54-58 (всеобщая история); 31-33, 65-67 (история России).

В программу внесены следующие изменения:

Темы разделов

Авторская программа

Рабочая программа

Всеобщая история

Введение

1

0

Европа и мир в начале нового времени

17

17

Эпоха Просвещения. Время преобразований

8

8

Традиционные общества в раннее новое время

3

3

Повторение

1

0

История России

Россия в XVI в.

20

20

Смутное время. Россия при первых Романовых

20

20

Итого

70

68*

* Согласно годовому календарному графику школы количество часов соответствует количеству учебных недель-34 (2 часа в неделю = 68 часов в год)

Контрольных работ - нет

Обязательных оценочных практических работ - нет

Контрольных тестов - 1

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Авторская программа прилагается, с.50 (всеобщая история), 16-19 (история России).

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема урока

Дата

по плану

коррекция

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

Новая история. Конец XV-XVIII в. 28 час.

ЧастьI. Европа и мир в начале Нового времени (17 час.)

Тема 1. Эпоха Великих географических открытий (2 час.)

1.

Новые изобретения и усовершенствования.

2.

Западноевропейская колонизация новых земель. Значение Великих географических открытий.

Тема 2. Европа: от Средневековья к Новому времени (4 час.)

3.

Усиление королевской власти. Понятие «абсолютизм».

4.

Дух предпринимательства преобразует экономику.

5.

Социальные слои европейского общества, их отличительные черты.

6.

Европейское население и основные черты повседневной жизни.

Тема 3. Художественная культура и наука Европы эпохи Возрождения (3 час.)

7.

От Средневековья к Возрождению.

8.

Эпоха Возрождения и ее характерные черты.

9.

Развитие новой науки в XVI-XVII вв. и ее влияние на технический прогресс и самосознание человека.

Тема 4. Реформация и контрреформация в Европе (4 час.)

10

Реформация – борьба за переустройство церкви.

11

Учение и церковь Жана Кальвина.

12

Королевская власть и Реформация в Англии.

13

Религиозные войны и абсолютная монархия во Франции.

Тема 5. Ранние буржуазные революции. Международные отношения (4 час.)

14

Нидерландская революция и рождение свободной Республики Голландии.

15

Революция в Англии. Установление парламентской монархии.

16-17

Международные отношения.

(2-й урок – продолжение темы).

ЧастьII. Эпоха Просвещения. Время преобразований (8 час.)

Тема 1. Западноевропейская культура XVIII в. (2 час.)

18

Просветители XVIII в.наследники гуманистов эпохи Возрождения.

19

Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Особенности развития музыкального искусства XVIII в. Значение культурных ценностей эпохи Просвещения.

Тема 2. Промышленный переворот в Англии (1 час.)

20

Аграрная революция в Англии.

Тема 3. Североамериканские колонии в борьбе за независимость. Образование США (2 час.)

21

Первые колонии в Северной Америке.

22

Причины войны североамериканских колоний за независимость. Образование США.

Тема 4. Великая французская революция XVIII в. (3 час.)

23

Франция в серединеXVIII в.

24

Декларация прав человека и гражданина.

25

Раскол в среде якобинцев.

ЧастьIII. Традиционные общества в раннее Новое время (3 час.)

Тема 1. Колониальный период в Латинской Америке (1 час.)

26

Мир испанцев и мир индейцев.

Тема 2. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации (2 час.)

27

Основные черты традиционного общества. Кризис и распад империи Великих Моголов в Индии.

28

Маньчжурское завоевание Китая. Япония в эпоху правления династии Токугавы.

ИСТОРИЯ РОССИИ 40 час.

Россия вXVI-XVII вв.

Тема 1. Россия в XVI в. (20 час.)

29

Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий.

30

Территория, население и хозяйство России в начале XVI в.

31

Формирование единых государств в Европе и России.

32

Российское государство в первой трети XVI в.

33

Внешняя политика Российского государства в первой трети XVI в.

34

Начало правления Ивана IV.

35

Реформы Избранной рады.

36-37

Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в.

(2-й урок – продолжение темы)

38-39

Внешняя политика России во второй половинеXVI в.

(2-й урок – продолжение темы)

40-41

Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые».

(2-й урок – продолжение темы)

42-43

Опричнина.

(2-й урок – продолжение темы)

44

Россия в конце XVI в.

45

Церковь и государство в XVI в.

46-47

Культура и повседневная жизнь народов России в XVI в.

(2-й урок – продолжение темы)

48

Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в XVI в.»

Тема II. Смутное время. Россия при первых Романовых (20 час.)

49

Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в концеXVI – начале XVII в.

50-51

Смута в Российском государстве.

(2-й урок – продолжение темы)

52

Окончание Смутного времени.

53

Экономическое развитие России в XVII в.

54

Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве.

55

Изменения в социальной структуре российского общества.

56

Народные движения в XVII.

57-58

Россия в системе международных отношений.

(2-й урок – продолжение темы)

59

«Под рукой» российского государства: вхождение Украины в состав России.

60

Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и раскол.

61

Русские путешественники и первопроходцы XVII в.

62

Культура народов России в XVII в.

63-64

Народы России в XVII в. Сословный быт и картина мира русского человека в XVII в. Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья, Сибири и Северного Кавказа в XVII в.

(2-й урок – продолжение темы)

65-66

Повторительно-обобщающий урок по теме «Смутное время. Россия при первых Романовых» (контрольный тест).

67-68

Резерв.

Итого:

68

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Учебные пособия:

А.Я.Юдовская, П.А.Баранов «Новая история. 1500-1800. 7 класс», М., Просвещение, 2012 год.

А.В.Торкунов «История России. 7 класс. 1 и 2 части», «Просвещение», 2016г.

Методические пособия:

Н.С.Кочетов «Поурочные планы по новой истории 7 класс» Волгоград, «Учитель» 2009 г.

Н.Ю.Колесниченко «Поурочные планы по истории России 7 класс» Волгоград, «Учитель» 2009 г.

А. А. Данилов, Л.Г.Косулина « История России. Конец XVI- XVIII век. 7 класс Поурочные разработки. Пособие для учителя», М., Просвещение, 2007г.

А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина «Поурочные разработки по новой истории 7 класс». М., Просвещение 2001 год.

Электронная методичка по истории России к линии учебников Торкунова.

КИМ:

1.С.В.Грибов «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по новой истории ХVI – начало ХХв. 7-8 классы.» М., Т.Ц. «Сфера» 1999 год.

2. Л.И.Зверева «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по истории России с древнейших времен до конца ХVIII в. 6-7 классы.» М., Т.Ц. «Сфера» 1999.

3. А.Э.Безносов, Ю.В.Кушнерева. Тесты «История. Россия и мир. 7-8 классы». М., «Дрофа», 2001 год.

4. М.Ю.Брандт «Тесты. Новая история. 7-8 классы» М., «Дрофа», 2002 год.

5. В.М.Кадневский «История России в тестах до начала ХХ в. часть I» М., «Школа – Пресс» 1997 год.

6. Т.П.Андреевская «Тесты по истории России XVI-XVIII веков. К учебнику А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной», М., «ЭКЗАМЕН», 2007г.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера:

Internet:

http://fcior.edu.ru/ (использование модулей может меняться в зависимости работы компьютерного класса).

CD:

Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки Отечественной истории. До XIX в.

«Всеобщая история. 7 класс» (CordisMedia)

СОГЛАСОВАНО.

Руководитель ШМО гуманитарного цикла___________ /Л.В.Лебедева/

Протокол №_____ ШМО учителей гуманитарного цикла от __.__._____

СОГЛАСОВАНО.

заместитель директора по учебно-воспитательной работе ________/И.Г.Балабанова/

__.__._____

6


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217716-planirovanie-po-istorii-7-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки