Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.09.2016

Планирование по истории 7 класс

Лебедева Людмила Викторовна
учитель истории и обществознания
Поурочное планирование по истории для 7 класса включает подробную пояснительную записку и календарно-тематический план (КТП). Материал полностью соответствует ФГОС и охватывает ключевые события Всеобщей истории и истории России XVI–XVII веков: от Великих географических открытий и Реформации до Смутного времени и правления первых Романовых. В структуре КТП указаны темы уроков, планируемые результаты, виды деятельности и формы контроля. Ресурс предназначен для учителей, стремящихся эффективно организовать учебный процесс и подготовить содержательные уроки с использованием современных педагогических подходов.

Содержимое разработки

 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДРОВНИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

УТВЕРЖДАЮ.

Директор школы

________________ В.В.Петухова

«____»_____________2016


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории

(базовый уровень)

7 класс

Составитель:

Лебедева Людмила Викторовна,

учитель истории и обществознания 1 категории

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются:

федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089;

примерная программа для основного общего образования по истории. Базовый уровень;

программы по истории для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы/сост. А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая «История Древнего мира. 5 класс»; В.А.Ведюшкин «История средних веков. 6 класс»; А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина «Новая история. 7-8 классы»; А.О.Сороко-Цюпа, О.Ю.Стрелова «Новейшая история зарубежных стран. ХХ-начало ХХI в. 9 класс» - М, «Просвещение», 2008 г.; А.А.Данилова, О.Н.Журавлевой, И.Е.Барыкиной «История России 6-9 класс» - М.: Просвещение, 2016;

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004;

приказ Министерства образования Московской области от 15.04.2016 № 1427;

Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.

2. Данная программа составлена на основе авторской программы А.Я.Юдовской, Л.М.Ванюшкиной «Новая история» - М.: Просвещение, 2008; А.А.Данилова, О.Н.Журавлевой, И.Е.Барыкиной «История России» - М.: Просвещение, 2016; программа с изменениями.

Учитель оставляет за собой право вносить незначительные изменения в программу при корректировке количества тем - количества часов.

3. Цели и задачи курса:

Авторская программа прилагается, с.48-49 (всеобщая история), 11 (история России).

4. Место предмета в базисном учебном плане:

Предмет история входит в образовательную область «Обществознание». Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 68 учебных часов (из них всеобщая – 28, России – 40) для обязательного изучения истории в 7 классе основной школы из расчета 2 учебных часа в неделю.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Авторская программа прилагается, с.54-58 (всеобщая история); 31-33, 65-67 (история России).

В программу внесены следующие изменения:

Темы разделов

Авторская программа

Рабочая программа

Всеобщая история

Введение

1

0

Европа и мир в начале нового времени

17

17

Эпоха Просвещения. Время преобразований

8

8

Традиционные общества в раннее новое время

3

3

Повторение

1

0

История России

Россия в XVI в.

20

20

Смутное время. Россия при первых Романовых

20

20

Итого

70

68*

* Согласно годовому календарному графику школы количество часов соответствует количеству учебных недель-34 (2 часа в неделю = 68 часов в год)

Контрольных работ - нет

Обязательных оценочных практических работ - нет

Контрольных тестов - 1

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Авторская программа прилагается, с.50 (всеобщая история), 16-19 (история России).

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№

Тема урока

Дата

по плану

коррекция

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

Новая история. Конец XV-XVIII в. 28 час.

ЧастьI. Европа и мир в начале Нового времени (17 час.)

Тема 1. Эпоха Великих географических открытий (2 час.)

1.

Новые изобретения и усовершенствования.

2.

Западноевропейская колонизация новых земель. Значение Великих географических открытий.

Тема 2. Европа: от Средневековья к Новому времени (4 час.)

3.

Усиление королевской власти. Понятие «абсолютизм».

4.

Дух предпринимательства преобразует экономику.

5.

Социальные слои европейского общества, их отличительные черты.

6.

Европейское население и основные черты повседневной жизни.

Тема 3. Художественная культура и наука Европы эпохи Возрождения (3 час.)

7.

От Средневековья к Возрождению.

8.

Эпоха Возрождения и ее характерные черты.

9.

Развитие новой науки в XVI-XVII вв. и ее влияние на технический прогресс и самосознание человека.

Тема 4. Реформация и контрреформация в Европе (4 час.)

10

Реформация – борьба за переустройство церкви.

11

Учение и церковь Жана Кальвина.

12

Королевская власть и Реформация в Англии.

13

Религиозные войны и абсолютная монархия во Франции.

Тема 5. Ранние буржуазные революции. Международные отношения (4 час.)

14

Нидерландская революция и рождение свободной Республики Голландии.

15

Революция в Англии. Установление парламентской монархии.

16-17

Международные отношения.

(2-й урок – продолжение темы).

ЧастьII. Эпоха Просвещения. Время преобразований (8 час.)

Тема 1. Западноевропейская культура XVIII в. (2 час.)

18

Просветители XVIII в. – наследники гуманистов эпохи Возрождения.

19

Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Особенности развития музыкального искусства XVIII в. Значение культурных ценностей эпохи Просвещения.

Тема 2. Промышленный переворот в Англии (1 час.)

20

Аграрная революция в Англии.

Тема 3. Североамериканские колонии в борьбе за независимость. Образование США (2 час.)

21

Первые колонии в Северной Америке.

22

Причины войны североамериканских колоний за независимость. Образование США.

Тема 4. Великая французская революция XVIII в. (3 час.)

23

Франция в серединеXVIII в.

24

Декларация прав человека и гражданина.

25

Раскол в среде якобинцев.

ЧастьIII. Традиционные общества в раннее Новое время (3 час.)

Тема 1. Колониальный период в Латинской Америке (1 час.)

26

Мир испанцев и мир индейцев.

Тема 2. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации (2 час.)

27

Основные черты традиционного общества. Кризис и распад империи Великих Моголов в Индии.

28

Маньчжурское завоевание Китая. Япония в эпоху правления династии Токугавы.

ИСТОРИЯ РОССИИ 40 час.

Россия вXVI-XVII вв.

Тема 1. Россия в XVI в. (20 час.)

29

Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий.

30

Территория, население и хозяйство России в начале XVI в.

31

Формирование единых государств в Европе и России.

32

Российское государство в первой трети XVI в.

33

Внешняя политика Российского государства в первой трети XVI в.

34

Начало правления Ивана IV.

35

Реформы Избранной рады.

36-37

Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в.

(2-й урок – продолжение темы)

38-39

Внешняя политика России во второй половинеXVI в.

(2-й урок – продолжение темы)

40-41

Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые».

(2-й урок – продолжение темы)

42-43

Опричнина.

(2-й урок – продолжение темы)

44

Россия в конце XVI в.

45

Церковь и государство в XVI в.

46-47

Культура и повседневная жизнь народов России в XVI в.

(2-й урок – продолжение темы)

48

Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в XVI в.»

Тема II. Смутное время. Россия при первых Романовых (20 час.)

49

Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в концеXVI – начале XVII в.

50-51

Смута в Российском государстве.

(2-й урок – продолжение темы)

52

Окончание Смутного времени.

53

Экономическое развитие России в XVII в.

54

Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве.

55

Изменения в социальной структуре российского общества.

56

Народные движения в XVII.

57-58

Россия в системе международных отношений.

(2-й урок – продолжение темы)

59

«Под рукой» российского государства: вхождение Украины в состав России.

60

Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и раскол.

61

Русские путешественники и первопроходцы XVII в.

62

Культура народов России в XVII в.

63-64

Народы России в XVII в. Сословный быт и картина мира русского человека в XVII в. Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья, Сибири и Северного Кавказа в XVII в.

(2-й урок – продолжение темы)

65-66

Повторительно-обобщающий урок по теме «Смутное время. Россия при первых Романовых» (контрольный тест).

67-68

Резерв.

Итого:

68

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Учебные пособия:

А.Я.Юдовская, П.А.Баранов «Новая история. 1500-1800. 7 класс», М., Просвещение, 2012 год.

А.В.Торкунов «История России. 7 класс. 1 и 2 части», «Просвещение», 2016г.

Методические пособия:

Н.С.Кочетов «Поурочные планы по новой истории 7 класс» Волгоград, «Учитель» 2009 г.

Н.Ю.Колесниченко «Поурочные планы по истории России 7 класс» Волгоград, «Учитель» 2009 г.

А. А. Данилов, Л.Г.Косулина « История России. Конец XVI- XVIII век. 7 класс Поурочные разработки. Пособие для учителя», М., Просвещение, 2007г.

А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина «Поурочные разработки по новой истории 7 класс». М., Просвещение 2001 год.

Электронная методичка по истории России к линии учебников Торкунова.

КИМ:

1.С.В.Грибов «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по новой истории ХVI – начало ХХв. 7-8 классы.» М., Т.Ц. «Сфера» 1999 год.

2. Л.И.Зверева «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по истории России с древнейших времен до конца ХVIII в. 6-7 классы.» М., Т.Ц. «Сфера» 1999.

3. А.Э.Безносов, Ю.В.Кушнерева. Тесты «История. Россия и мир. 7-8 классы». М., «Дрофа», 2001 год.

4. М.Ю.Брандт «Тесты. Новая история. 7-8 классы» М., «Дрофа», 2002 год.

5. В.М.Кадневский «История России в тестах до начала ХХ в. часть I» М., «Школа – Пресс» 1997 год.

6. Т.П.Андреевская «Тесты по истории России XVI-XVIII веков. К учебнику А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной», М., «ЭКЗАМЕН», 2007г.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера:

Internet:

http://fcior.edu.ru/ (использование модулей может меняться в зависимости работы компьютерного класса).

CD:

Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки Отечественной истории. До XIX в.

«Всеобщая история. 7 класс» (CordisMedia)

СОГЛАСОВАНО.

Руководитель ШМО гуманитарного цикла___________ /Л.В.Лебедева/

Протокол №_____ ШМО учителей гуманитарного цикла от __.__._____

СОГЛАСОВАНО.

заместитель директора по учебно-воспитательной работе ________/И.Г.Балабанова/

__.__._____

6


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217716-planirovanie-po-istorii-7-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации