Игра "Крестики - нолики"

День Знаний – 1 СЕНТЯБРЯ!

4 класс

Игра «Крестики-нолики»

Цель:Сделать праздник День знаний ярким и запоминающимся

На доске игровое поле:

- Дорогие ребята, уважаемые родители! Поздравляю вас с Днём Знаний!

Желаю и вам, и себе, чтобы все наши желания сбылись, чтобы у всех нас хватило сил для осуществления наших замечательных планов.

С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим.

- Каждый раз, встречаясь 1 сентября, мы с вами играем. Сегодня я вам предлагаю игру «Крестики – нолики». Только игра будет немного необычной. Вот её правила:

Играет 2 команды;

Главное не линию из своих значков зачеркнуть, а поставить на игровое поле как можно больше знаков своей команды;

Сделать это можно будет, если лучше других удастся выполнить все предложенные задания ;

Начинать игру будет та команда, которая быстрее и правильно выполнит предварительное задание. И оно будет очень простое.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ.

-Отвечаем по – очереди. Сколько звуков в слове ПЬЮ ( 3 звука)

Сказочная арифметика.
1.Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре — на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15). 
2. Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами — Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (6). 
3. Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернется?(34). 
4. Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник?(13). 
5. Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 3. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа?(7).

Собери слово.

На столе у каждой команды карточки с разорванными словами.

Составь пары:

След ежи

З ал соль

Г аз опыт

Ф а док

Град тур

Оса ус

Ш тука вол

Б уй кон

Бал ель

Если трудно выявить победителей, можно попросить объяснить значение слов. (ШТУКАТУР-профессия, БУЙВОЛ –животное, ГАЗЕЛЬ- животное или вид транспорта)

"На ощупь"

-За 3 года обучения в школе вы всех одноклассников очень хорошо уже знаете. Можете отгадать по почерку, по голосу. И сейчас я вам предлагаю конкурс «На ощупь». Вам нужно с закрытыми глазами узнать своего одноклассника по причёске. Победителем станет та команда, которая отгадает больше одноклассников.

Песенная перекличка

Команды угадывают мелодию детской песни.

Шкатулка с секретом

Команды должны назвать хозяев предметов, картинки которых нарисованы на карточках и лежат в этой шкатулке.

- полено(Буратино)

- яблоко (Спящая Красавица, Гуси-Лебеди)

- стрела (Лягушка)

- цветочек (Чудище)

- сапожок (Кот в сапогах)

- зеркальце (Мачеха),Сказка о Мёртвой царевне и семи богатырях»

-самовар (Муха-Цокотуха)

Игра-танец.

- Чтобы в учебном году хорошо и весело жилось, надо получать хорошие отметки. А какие отметки вы хотели бы получать? А  вот это мы сейчас и узнаем. Выберем из каждой команды по 3 человека. Под музыку вы будете двигаться по круг. Когда музыка остановится, нужно взять карточку, которая находится ближе к вам. С каждой игрой по 1 участнику будут покидать играющих. Побеждает та команда, участник из которой останется последним.

Угадай - ка

- Я буду читать названия учебных принадлежностей, вы внимательно слушайте, после я задам вопрос, ответ на который нужно записать на листке бумаги.

Линейка, дневник, пенал, шкатулка,молоток, карандаш, ручка, учебник, клей, гвозди, тетрадь, альбом, фломастер, ластик,пупсик, краски, циркуль,учебник, пластилин.

Какие лишние вещи попали в портфель?

Рыбалка.

Во время летних каникул многие из вас побывали на рыбалке. И сейчас я предлагаю вам отправиться на рыбную ловлю. Попробуйте «выловить» из алфавита название 1 рыбы.

Перед вами примеры. Их нужно быстро решить. При помощи ответа, который у вас получится, найти букву в алфавите. Буквбудет 5. Поставить все полученные буквы в правильном порядке, чтобы получилось название рыбы. Кто быстрее и правильнее составит слово.

1 команда

2 команда

Игра «Воздушный шарик»

Из каждой команды выбираем по 1 человеку.Каждому дается воздушный шарик. Они должны дуть на шарик так, чтобы он не падал на пол. Нельзя «поправлять» шарик руками. Выигрывает тот, кто сможет продержать шарик в воздухе дольше всех.

Ведущий: 

-Ну что же, молодцы! Со всеми заданиями вы справились легко. Но в каждой игре есть победители. И сегодня победила команда … Просто им повезло немного больше. Впереди нас ждёт интересный, новый, познавательный учебный год. Так пусть он будет добрым, удачным, творческим!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217746-igra-krestikinoliki