Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.09.2016

Сценарий праздника для младших школьников: Уроки вежливости и культуры общения

Долматова Елена Юрьевна
Учитель начальных классов
Методическая разработка сценария праздника направлена на закрепление у младших школьников правил культурного поведения в школе. Материал помогает формировать устойчивые навыки вежливого общения и взаимодействия в учебном заведении. В процессе занятия развивается речь, логическое мышление и творческое воображение детей. Важной воспитательной целью является укрепление чувства товарищества, взаимного уважения и доброты в детском коллективе. Готовый сценарий включает engaging-активности, которые в игровой форме учат детей основам этикета и способствуют созданию дружеской атмосферы в классе.

Содержимое разработки

Линейка «Правила поведения в школе»

Составитель: Долматова Елена Юрьевна

Учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 1»

г. Мариинск

Цель: закрепление знаний детей о правилах культурного поведения в школе.

Задачи:

Формировать навыки культуры поведения младших школьников.

Развивать речь, мышление, воображение.

Воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения, доброты.

Сценарий линейки:

1. Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, ребята, уважаемые гости.

2. Постановка проблемы.

Учитель: Первого сентября вы пошли в школу, носите гордое  имя –школьник. А как вы думаете, каким должен быть настоящий школьник? Какими качествами должен обладать?

Нас окружают другие люди. Кто эти люди? Это прежде всего ваши родители, бабушки, дедушки – ваша семья. Это ваши друзья, учителя, школьные товарищи. И мы все должны жить так, чтобы окружающим было легко и приятно рядом с нами. Поэтому мы все должны соблюдать определенные правила.

Учитель: Какие правила вы знаете? (правила дорожного движения, правила поведения на воде, правила поведения в лесу и т.д.)

И сегодня мы напомним вам правила поведения в школе.

1.Как вести себя должны

В школе все ученики,

Рассказать о том сейчас

К вам пришёл второй «В» класс.

2. Правила поведения

Знать должны все без сомнения,

Ну, а кто давно их знает,

Повторить не помешает!

Учитель: ПРАВИЛО ПЕРВОЕ:

3. Володя Демин всякий раз

У нас опаздывает в класс.

Уже давно урок идет, а он по лестнице ползет,

У двери 5 минут вздыхает, всех от занятий отрывает.

Все: НА УРОК ПРИХОДИ ВОВРЕМЯ!

4. Все вы знаете, друзья,

Что опаздывать нельзя.

В школу, на любой урок

Приходите точно в срок.

Учитель: ПРАВИЛО ВТОРОЕ: 

5. Перевозчиковой Свете

Первой хочется ответить,

Крикнуть громко с места прямо

И казаться умной самой.

Класс она не уважает

Отвечать другим мешает.

Все: ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ОТВЕТИТЬ  ПОДНИМИ РУКУ!

Учитель: ПРАВИЛО ТРЕТЬЕ: 

6. Лена с Валей на уроке

Обсуждали рот и щеки

Рукавишниковой Аллы.

Всю себя разрисовала!

Так две подружки хохотали,

Ответить никому не дали.

Все: НА УРОКАХ НЕ РАЗГОВАРИВАЙ!

Учитель: ПРАВИЛО ЧЕТВЕРТОЕ:

7. Весь урок Наташка с Лизкой

Пишут Владику записки

С кем подружиться хочет он?

Потом кидают с двух сторон.

Учителя не слушал класс,

Следил за этим целый час.

Все: НЕ ЗАНИМАЙСЯ ПОСТОРОННИМИ ДЕЛАМИ!

Учитель: ПРАВИЛО ПЯТОЕ: 

8. Да – интересный был урок, -

Сказал Антону Игорек.

Но промолчал в ответ Антон…

Он весь урок считал ворон.

Все: ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАЙ УЧИТЕЛЯ!

Учитель: ПРАВИЛО ШЕСТОЕ: 

9. Каждый день в большом пакете

Шоколадки носит Петя.

И когда в один присест

Все среди урока съест, принимается за жвачки.

Лучше бы решал задачки.

Все: НА УРОКАХ НЕ ЕДЯТ!

Учитель: ПРАВИЛО СЕДЬМОЕ: 

10.Носятся на перемене

Гриша с Федей, как олени.

Всех толкают, задевают

И кричать не забывают.

У стены весь класс стоит,

Голова у всех болит.

Все: НА ПЕРЕМЕНАХ НЕ БЕГАЮТ!

11. В школе обязательно

Со всеми будь внимательным,

Приветливым и вежливым

И добрым будь, конечно же!

Учитель: ПРАВИЛО ВОСЬМОЕ: 

12. Не хотят общаться с Сашей

Все ребята в школе нашей.

Он и к старшим пристает,

И ребят помладше бьет.

Никому прохода Саша в нашей школе не дает.

Все: НЕ ОБИЖАЙ ОКРУЖАЮЩИХ!

13. Понятно  каждому ученику –

Драться  в школе ни к чему!

Нужно вместе мирно жить

Помогать всем и дружить!

Учитель: ПРАВИЛО ДЕВЯТОЕ: 

14. Неприятно нам в столовой

Рядом с Людой Пироговой.

На соседку слева Люда

Опрокинула два блюда,

А соседу на живот

Сладкий вылила компот.

Чем все это наблюдать,

Лучше уж поголодать.

Все: В СТОЛОВОЙ БУДТ КУЛЬТУРНЫМ!

Учитель: ПРАВИЛО ДЕСЯТОЕ!

15. Звонок! Все дружною гурьбой

В столовую летят стрелой

А здесь есть правила свои.

Запомни их и повтори!

Ешь аккуратно, не спеши,

Не брызгай, на пол не кроши,

Хлеб береги и уважай,

Его повсюду не бросай.

Поел и убери, друг мой,

Свою посуду за собой.

Учитель: ПРАВИЛО ОДИННАДЦАТОЕ!

16. Нужно в школе быть опрятным

Быть стараться аккуратным.

А иметь нарядный вид

Никому не повредит!

17. А что с обувью у нас?

Посмотри  внимательно.

Обувь сменную  носить

Нужно обязательно.

18. Как же в школе быть одетым?

Мы вам скажем по секрету.

ЖИЛЕТ СИНИЙ – всё в порядке

Всё вы поняли, ребятки!

19. На уроках и на переменах

Надо помнить всегда непременно,

Как с друзьями общаться,

И хороших манер не стесняться

Учитель: Ну а сейчас немножко поиграем: я задаю вопрос, а вы хором отвечаете – это я, это я, это все мои друзья!

 Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
– Это я, это я, это все мои друзья.

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? 
– Это я, это я, это все мои друзья. 

– Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? 
– Это я, это я, это все мои друзья. 

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
– Это я, это я, это все мои друзья. 

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? 
– Это я, это я, это все мои друзья.

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

– Это я, это я, это все мои друзья.

В каждой школе существуют правила внутришкольного распорядка для учащихся. И каждый ученик должен соблюдать их. В нашей школе тоже есть такие правила. Там записано все, о чем мы сегодня говорили.

20. Будем дружно мы учиться,

Обещаем не лениться,

Все предметы изучать

Постараемся на пять.

 21. У кого всегда в порядке

Все учебники, тетрадки,

Кто читает много книг –

Тот хороший ученик.

22. Кто в беде поможет другу:

Протянуть скорее руку

Не забудет ни на миг –

Тот хороший ученик.

Все: ОКАЖЕМ ШКОЛЕ УВАЖЕНЬЕ СВОИМ ПРИМЕРНЫМ ПОВЕДЕНЬЕМ

Литература:

http://www.4stupeni.ru/

http://garnett.ru/

http://nsportal.ru

http://mbdou59.ucoz.ru

https://infourok.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217868-metodicheskaja-razrabotka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки