- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ
МКОУ « Верхнелюбажская средняя общеобразовательная школа »
Фатежского района Курской области
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ
МАЛЫХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР
Подготовили и провели:
Воспитатели ГПД
Валгузова Г.Н.
Гнездилова С.М.
Думина В.А.
Шепелева Е.В. и учителя
физ-ры : Фарафонова Т.А.
Боровлёва О.В.
2016г.
Цели:1) формировать положительную мотивацию к занятиям физической культурой и спортом;2) развивать физические качества; 3) расширять знания об истории Олимпийских игр; 4) воспитывать обучающихся на идеалах и ценностях олимпизма; 5) прививать чувство патриотизма, любовь к Родине.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий: Добрый день , дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на торжественной церемонии открытия малых Олимпийских игр в нашей школе.
Ведущий: Открытие малых Олимпийских игр начинается с парада участников.
Ведущий: На парад приглашаются команды спортивных стран: страна «Здоровейка»- 4 класс, страна « Физкультурия»- 3 класс, страна «Олимпия »- 2 «А» класс,
страна «Чемпиония »- 2 «Б» класс, страна «Рекордсмения »- 1 « А»класс,страна « Спортландия »-1 «Б» класс
(Команды маршируют под музыку с табличками названия страны и флажками )
Ведущий:Над площадкой реют флаги,
Выходит молодость и сила на парад.
Во славу юных на всех трибунах
Приветствия и вымпелы парят.
(Команды построились)
Ведущий: Здесь горит Олимпийское жаркое пламя. ( Подготовить символическое пламя)
Этот огонь преодолевает большое расстояние, прежде чем попадает на Олимпийский стадион. Сегодня священный огонь прибыл и к нам на праздник.
Ведущий: Мы объявляем открытие игр Олимпийских,
И призываем друзей далёких и близких.
Вместе сойтись под спортивное гордое знамя.
( Поднятие флага, звучит олимпийский гимн) По одному участнику от команды
Приветственное слово предоставляется администрации школы……
Исполнение песни (фонограмма)
Ведущий: Внимание, ребята! К нам прибыл олимпиец из Древней Греции.
Олимпиец: В старину, в античном мире
Двадцать пять веков назад,
Города не жили в мире –
Шёл войной на брата брат.
И мудрейшие решили :
- Ссоры вечные страшны.
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны.
Пусть в Олимпию прибудет
Кто отважен и силён.
Для сражений мирных будет
Полем боя стадион.
С Древней Греции , с Эллады
Взял пример и новый век.
Возродил олимпиады
Современный человек.
По традиции Олимпийских игр должна прозвучать клятва от спортсменов, судей, тренеров. Я хотел бы её послушать. К флагу подходит ученик и читает клятву спортсменов:
« От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, во славу спорта и во имя чести своих команд»
Клятва судей : « Я обещаю, что мы будем исполнять наши обязанности на этих Олимпийских играх с полной беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе»
Клятва тренеров: «От имени всех тренеров и остальных людей из окружения спортсменов, я обещаю, что мы будем вести себя так, чтобы поддерживать спортивный дух и честную игру, в соответствии с основными принципами олимпийского движения »
Ведущий:
Ну вот , а теперь можно и начинать наши состязания.
Команды приглашаются для участия в Олимпийских стартах…
Программа стартов у учителей физ-ры
Подведение итогов игры.
Награждение.
(Флаг опустить)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218018-malye-olimpijskie-igry


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.