- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Большие права маленького человека»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 11 «Ромашка»
муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан
Конспект
дидактической игры
Тема: «Большие права маленького гражданина»
для детей старшего дошкольного возраста.
Выполнила: Галиуллина С.Е.
2016 год.
Задачи:
Дать детям элементарные знания о гражданских правах ребенка.
Развивать нравственно-правовую культуру детей.
Учить рассуждать, сопоставлять, сравнивать и делать выводы.
Продолжать учить детей пользоваться знаками и символами.
Воспитывать чувство уважения к другим людям.
Материалы и оборудование:
Демонстрационный: набор цветных иллюстраций «Права ребенка», букварь, свидетельство о рождении.
Раздаточный: белый картон, фотографии детей, символы, обозначающие права, клей, салфетки.
Ход игры:
Дети стоят полукругом.
В: - Ребята, пока вы еще маленькие, вас постоянно окружают взрослые люди: дома – родители, в детском саду – воспитатели. И каждый день вам постоянно говорят: вы должны: хорошо себя вести, не баловаться, хорошо кушать, заниматься, убирать за собой игрушки и т.д. ТО есть постоянно напоминают вам о ваших обязанностях. Но, помимо обязанностей у каждого из вас есть еще и права. Каждый ребенок с момента рождения имеет свои права, которые защищают его на протяжении всей жизни. Сегодня я расскажу вам о некоторых из них.
Дети идут за столы, воспитатель читает стихотворение:
По извилистой дорожке
Вдаль шагают чьи-то ножки.
Широко открытыми глазами,
Мы идем знакомиться с правами.
Знать должны и взрослые и дети
О правах, что защищают их на свете.
В: - Сегодня мы с вами в ходе нашей беседы будем делать картину, которую назовем «Мои права». Так как речь пойдет о ваших правах, я вам предлагаю в центр картины наклеить свою фотографию.
Дети наклеивают на белый картон в центр свою фотографию.
В: - Когда вы появились на свет, в больнице врачи каждому из вас повязали на ручки маленькие записочки, на которых было написано, что родилась девочка (мальчик), вес и дата рождения. Пока вы со своими мамами лежали в больнице, ваши близкие подбирали для вас имя: самое красивое, самое счастливое. Когда имя было выбрано, вашим мамам вручался вот такой документ (показывает). Он называется «Свидетельство о рождении». Это первый документ в вашей жизни, он есть у каждого из вас. В нем написано: ваша фамилия, имя, отчество, когда вы родились, кто ваши родители.
Это свидетельство нам говорит о первом праве, которое вы получаете в жизни – право на имя.
Воспитатель выкладывает на доске соответствующую картонку, дети наклеивают символ у себя.
В: - В каждом возрасте человека называют по-разному. Растете вы, вместе с вами растет и ваше имя (например, Илюшенька, Илюша, Илья, Илья Владимирович)
А как вас сейчас называют ваши родители?
(ответы детей)
В: - При рождении, кроме мамы, у вас появляется много родных и близких: папы, бабушки, дедушки, тети, дяди и т.д. У вас появляется семья. Это ваше следующее право – право на семью.
Воспитатель выкладывает на доске соответствующую картинку, дети наклеивают символ у себя.
В: - Ребята, а кто является членами вашей семьи?
(ответы детей)
В: - А где вы живете со своей семьей?
Д: - У нас есть дом.
В: - Правильно, у каждого из вас есть дом, никто из вас не живет на улице. Это еще одно ваше право – право на дом.
Воспитатель выкладывает на доске соответствующую картинку, дети наклеивают символ у себя.
В: - У каждого из вас есть свой адрес. Ребята, назовите свой домашний адрес.
(ответы детей)
Воспитатель показывает детям букварь.
В: - Ребята, что это?
Д: - Букварь.
В: - Для чего нам нужен букварь?
Д: - Мы учим буквы, затем учимся читать.
В: - Это ваш первый учебник. Когда вы пойдете в школу, у вас появится много других учебников и книг, из которых вы будете узнавать много нового и интересного, потому что у каждого из вас есть право на обучение.
Воспитатель выкладывает на доске соответствующую картинку, дети наклеивают символ у себя.
В: - С самых первых дней ваши мамы постоянно о вас заботятся. А если вдруг вы заболеете, куда вы обращаетесь?
Д: - К врачу.
В: - Правильно, вас обязательно будут лечить и не откажут вам в помощи, потому что вы имеете право на медицинское обслуживание.
Воспитатель выкладывает на доске соответствующую картинку, дети наклеивают символ у себя.
В: - Ребята, а чем вы еще занимаетесь кроме занятий?
Д: - Играем, читаем книжки, рассматриваем картинки, отдыхаем.
В: - А происходит это потому, что вы имеете право на отдых и на досуг.
Воспитатель выкладывает на доске соответствующую картинку, дети наклеивают символ у себя.
В: - Ребята, иногда бывает так, что вы ссоритесь друг с другом из-за того, что не можете что-то поделить, а иногда бывает, что и деретесь. Мы вам постоянно говорим: нельзя драться, нельзя обижать друг-друга, обзываться. В общем нельзя делать так, чтобы другому человеку было больно, обидно и плохо, потому что каждый из вас имеет право на защиту. И если вас кто-то обижает, вы должны обязательно сказать об этом взрослым.
Воспитатель выкладывает на доске соответствующую картинку, дети наклеивают символ у себя.
В: - Ну вот, наша картина готова. Давайте еще раз вспомним, с какими правами мы сегодня познакомились.
Дети по очереди называют свои права.
В: - Сегодня я вам рассказала о самых главных ваших правах. Постарайтесь их запомнить, потому что они вас защищают и оберегают на протяжении всей жизни.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218620-didakticheskaja-igra-bolshie-prava-malenkogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.